三行诗爱国
1、三行诗爱国活动题目
(1)、这首诗所描绘的那些悲惨景象，正是作者在现实中感受和体验到的令他悲痛、令他忧虑的事情。以艺术的手段把这一切表现出来，正表明了诗人对时代命运的关切，对人民苦难的感同身受。
(2)、一年一度的体育节是学校大型常规工作之由于前学期流感预防期间我们学校取消了全校性大型活动。今年，由于前期绩效工资分配问题，学校一直没有时间组织体育节活动。为了让学生能在比赛中展示自己，使身体得到了全面锻炼，感受体育运动的乐趣。
(3)、11月23日，教研组长程_再次听新教师__的阅读教学《雨点儿》，为其指点迷津。
(4)、20xx年3月23日，由张梦燕老师在县一小上了一节示范课：一年级数学“分类与整理”，并组织老师制定区域教研活动计划；学习教学常规要求；学习琼中思源实验学校教研与新课改方式方法等。
(5)、在听课、评课和反思中，无论是授课教师还是听课教师都从这有限的公开课中各有所悟。每次的评课活动都开得热火朝天，大家都能畅所欲言，真正感受到共同探讨、共同提高的浓厚教学研讨氛围。
(6)、学校教研活动开展始终坚持以“落实过程跟踪质量”为主题，以校本教研为载体，引导广大教师积极探究有效教学策略和方法，切实提高教学效率，实实在在提升我校教育教学质量。活动时间从二00八年十月十日至十一月十日。
(7)、这也正是大诗的气象。这首诗很难说有几个明显的段落，只能说有几个起伏。
(8)、今年我们组共完成两项学科活动：一个是六年级英语作文大赛(已经写出了相关的总结)；一个是邀请现在七年级的学生给六年级的同学做的学习体会交流(也写出了相关的总结)。这两项活动都很成功。
(9)、本学期，我校语文教研组认真学习县教育局教研室、学校教育工作精神，以贯彻落实《语文课程标准》及“135教学模式”为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实提高教学质量。结合我校语文教研组全体教师的教研实际，继续营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，开创我校语文课程改革新局面。
(10)、父辈鲜血尤在目，为了子孙当自强。抵制日货从我做，干好本职国富强。
(11)、每周一次理论学习交流，由教师轮流担任主讲，每周一次教研组活动学习交流研讨，在学习内容上要求：有先进的教育思想，与教学实际相结合，有利于提高教学效率；在学习管理上要求有学习记录，有心得体会。
(12)、白峰黑水骨无穷，紫电清霜斩不绝。力已尽，持剑断辕边，徒伤切。
(13)、首先是帮助参加兵团小学英语课堂教学比赛的老师备课，评课，议课，先听试讲课，然后议课，大到教学思路的把握，小到一个环节和一个环节怎么衔接，一句话一句话怎么说，都互相议论，互相探讨，力求简明明了，不拖沓；在课件的制作上，全组也是集体出力，有的找素材，有的出点子，制作出来的课件美观实用。经过授课教师和大家的努力，我们推出的这节课被评为兵团一等奖，授课教师代表兵团参加了在云南举办的少数民族地区英语大赛，也获得了一等奖的好成绩，为学校和我们英语教研组争了光，添了彩。这些成绩的取得，与全组教师的努力分不开，每位教师在这次活动中都有收获，有体会，这同时也证明了一个道理，要合作，才能发展。
(14)、根据县教育局的要求，并在教研室的领导下，琼中县小学数学区域教研第四小组积极开展片区教研活动。在活动中，本小组扎实开展课堂教学研究，提升本区域组数学教师整体素质；更新数学教育观念，转变数学教育思想，树立“以研立教”的`思想意识；积极探索高效课堂教学模式，推广“八引七环教学法”教学模式；强化质量意识，注重数学课集体备课观课议课的研讨，重“有效教学课堂”研讨，以研促教，稳步提高教学质量。现将本组区域教研20xx年上半年教研活动总结如下：
(15)、尤其是边防叔叔带来的拳击拳让台下的小朋友看得目瞪口呆，赢得全场的欢呼声。校园里处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢乐气氛，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢腾的海洋。
(16)、坚持从教师实际出发。教研活动的主体是教师，教学活动中教师处于主导地位，教学的成败关键在教师，而教师素质客观上存在一定差异，根据我校实际情况在教研月的活动中，充分发挥教师的集体优势和作用，以教研组为单位，集体研讨，设计教学方法，然后由个别教师登台实践，通过老师与老师交流，组与组交流，校与校交流，促进共同进步，整体前进。
(17)、华兹华斯认为“所有的好诗都是强烈情感的自然流露”(thespontaneousoverflowofpowerfulemotion)，主张诗人“选用人们真正用的语言”来写“普通生活里的事件和情境”，而反对以18世纪格雷为代表的“诗歌词藻”。
(18)、组织教师继续学习《新课程标准》，大力推进“135教学模式”，改革课堂教学方式，促进师生发展。
(19)、还是道士“悟”得透，为什么不让英雄和为国家做出突出贡献的杰出人物站在那里，这样就可以起到教育意义！
(20)、教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
2、三行诗爱国的
(1)、我的数学热身设计，数学热身设计六道数学计算题，这些题目是对多位数乘一位数和多位数乘整十数的复习，通过本环节的设计，让学生对本节课的知识基础掌握更扎实，为新课学习打下坚实的基础，也为学生解决问题提供必要的铺垫。
(2)、12月11日，在杭州举行的“我爱祖国我爱d”全省故事大王的决赛中，我校六(5)班的樊夏妮同学获少年组一等奖。
(3)、本学期教研工作认真贯彻落实基础教育课程改革和教学常规管理。以“创新跨越，持续发展”为主题，以切实提高课堂教学质量为目的，扎实推进课程教学改革。通过一学期的教研活动，让我从中获益非浅，现总结如下：
(4)、各年级组继续探讨学习“135教学模式”，年级组互相开课、观摩。
(5)、进一步完善备课。做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，倡导语文教师细读文本，深入浅出。
(6)、全体语文教师积极组织一至六年级学生参与常山“三行诗”征文比赛，送出参赛诗歌一百五十余首。
(7)、在这民族存亡的严重关头，人们一方面在寻求如何战胜日本军国主义者的正确道路，另一方面则不免面对严峻的现实而陷入深沉的思考。
(8)、9月7日下午，全体语文教师汇聚二楼会议室，认真聆听省特级教师___、县语文教研员___老师的点评。
(9)、九一八事变诗词有：勿忘九一八勿忘九一倭寇犯中华。
(10)、勿忘当年辱我仇，新仇旧恨何时雪？哨遍九一八明月祭秋，清酒万家，旧恨今朝泪。九一瑟瑟落伤归？奉天城里战火沸。
(11)、树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
(12)、(3)现场聘请高年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
(13)、在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
(14)、纪念九一八七律日寇践踏巨龙躯，野心欲做殖民梦。神州大地狼烟起，骨肉分离不聊生。国共合作赴国难，同仇敌忾众志城。威武不屈民族魂，承志保钓锐气增
(15)、被称作主旋律的两行诗，是一个激荡的大气韵和境界，一下子把读者推了进去，使你不但置身其中，身内身外顿时落满了厚重的雪。随后，诗人才展开一幅幅的寒冷的场景。
(16)、可在封锁着中国的寒冷中挣扎而出的长诗，却带着超乎人们想象的艺术生命力，成为不朽之作。参考资料：百度百科-雪落在中国的土地上人民网-山河奔涌怒吼的诗行(铭记·抗战中的诗歌)。
(17)、坚持实事求是的科学工作态度，针对以上不良教学现状，我们教研组在教科所王秋人老师的建议下，一致决定本学期要邀请我市的品德与社会(生活)的学科带头人来传经送宝，把城市里好的教学技能送到乡下，实现资源共享，实施教育的城乡统筹发展，带动我东山片区的教育发展。
(18)、12月7日，新进教师赵x进行语文公开教学，执教《雨点儿》一文。
(19)、各年级组继续探讨学习“135教学模式”，年级组互相开课、观摩。
(20)、既然没有什么特殊意义，就谈不上“文化”二字，更不能够用“多元文化”忽悠人！无非就是个别人的一种“奇思异想”罢了，也可以说是一种崇洋媚外的思想作祟罢了！“多元文化”没错，但应该取其精华，剔除糟粕！
3、三行诗爱国爱党
(1)、城下悬颅魂不死，刀前刻骨节尤烈！更同呼，万剑向东瀛，都消灭！应长记，仇未雪！时秣马，休松懈！看金戈舞处，我心如铁。四海闲庭飞短棹，神州举火樱花谢。
(2)、所以，宋朝知识分子的地位很高，罕有文人因触犯天颜而人头落地的故事，顶多流放到蛮荒偏远但山清水秀的地方了事。在这一点上，苏东坡就很自在，他一直在抗争，一直被流放。他在杭州、苏州、徐州等好多地方都干过，混得不好的时候，顶多给弄到天涯海角，吃荔枝看美女，何其快哉。
(3)、20XX年5月28日下午，我们旧哨小学全体师生开展了丰富多彩的文化娱乐活动，隆重庆祝第63个国际儿童节。具体活动内容有：“三好学生、优秀班干部、学习标兵”表彰活动、游园活动、开展创建平安校园活动。
(4)、你是我忘不掉的诗句，你是我讲不完的篇章，你是我写不尽的爱国衷肠。
(5)、12月11日，在杭州举行的“我爱祖国”全省故事大王的决赛中，我校六(_)班的___同学获少年组一等奖。
(6)、20xx年4月24日，由新进学校的马杰老师上了一节《解决问题》的研究课，并进行了课后研讨。
(7)、首先，由于我刚刚接手此工作，还是一名新兵，所以在工作中有许多的不懂、不熟，致使教研活动不能按时顺利开展。在此，得感谢王秋人老师的指导和各位组员的帮助。
(8)、接着又在雪的寒冷中，看见在战争中遭到蹂躏和杀戮的善良的妇女，还有年老的奔波在流亡道路上的母亲。……诗人深情地呼号：“中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀。”
(9)、济南耻，犹未雪，南京屠，何时灭？振臂呼引出英雄豪杰。破刀欲碎生化器，残躯甘挡毒气劫。
(10)、通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展，促进本组教师整体素质的提高。
(11)、全体语文教师积极组织一至六年级学生参与常山“三行诗”征文比赛，送出参赛诗歌一百五十余首。
(12)、城下悬颅魂不死，刀前刻骨节尤烈！更同呼，万剑向东瀛，都消灭！应长记，仇未雪！时秣马，休松懈！看金戈舞处，我心如铁。四海闲庭飞短棹，神州举火樱花谢。
(13)、中心校领导高度重视“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，我校围绕活动主题积极组织，因地制宜的制定了整个活动计划。
(14)、(2)制定出教研组活动计划表；活动内容主要有：观看优秀教师的课堂实录碟片(均为外地优秀教师授课)；共同帮助组里参加兵团小学英语课堂教学比赛的老师备课，评课，议课；青年教师评优课上课及评课、议课；阅读教学体会交流；分析六年级的一个单元如何上；阅读教学体会(写出体会文章)。
(15)、国人奋起长缨佩。遍神州、同仇敌忾，剑寒戈锐。
(16)、计划毕竟是计划，开学初制定的计划在具体的教研活动中就显露出一些不适合的地方，如：
(17)、阅读教学是我们组自订的一个长期的研究课题，这学期，我们还是把阅读教学贯穿在我们平时的教学中，每位教师都有自己的见解，在阅读教学交流会上，大家积极探讨，写出了自己的体会文章。
(18)、9月16日到x参加县语文教研组长会议，21日传达县语文教研室最新精神。
(19)、华兹华斯是“湖畔诗人”的领袖，在思想上有过大起大落——初期对法国大革命的热烈向往变成了后来遁迹于山水的自然崇拜，在诗艺上则实现了划时代的革新，以至有人称他为第一个现代诗人。
(20)、--------------------------------------------金缕曲·纪念九一八雷震金瓯碎。夜沉沉、烽烟骤起，天河倾坠。
4、三行诗爱国题目
(1)、坚持从教材的实际出发。教研要以教材内容为蓝本，要求每个教师钻研熟悉新教材，认真领会文本意图，准确了解教材特点，研讨优化的教学方法实现课标目的。
(2)、一个学期匆匆而过，我校数学组根据学期初的计划努力抓好教师队伍建设；以提升办学品位为目的，加大校园文化的建设；以校本教研为抓手，促进教师专业化发展；脚踏实地做好每件事，促进学校教育教学质量的全面提高。现就本学期工作做简要总结：
