描写老师的名人名言
1、描写老师的名人名言或4字成语
(1)、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
(2)、记住人家的名字，而且很轻易地叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。美国人际关系学大师戴尔卡耐基
(3)、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
(4)、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚
(5)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
(6)、春风化雨，诲人不倦。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干桃礼不言，下自成蹊一日为师，终生为父酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
(7)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(8)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(9)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
(10)、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
(11)、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
(12)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
(13)、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
(14)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
(15)、教书育人本就是个严肃的工作，但如果要用蜡烛来比喻的话未免也有点过于牵强。就算再受人敬仰的老师，我想我们真的没有必要用这种比喻来过分进行形容。拿蜡烛来比喻老师，未免过于残忍。老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。
(16)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
(17)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
(18)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(19)、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
(20)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2、描写老师的名人名言简易
(1)、30 、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！s("content_relate");(赞扬教师的名人名言)相关文章：
(2)、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
(3)、波兰华沙的镭研究所建成时，居里夫人受邀回到祖国参加落成典礼，许多社会名流都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，并亲自推着她走上了主席台。原来这位老人是居里夫人小时候的老师，在场的人们都被这一幕深深感动。
(4)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
(5)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
(6)、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。比彻
(7)、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
(8)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
(9)、0 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
(10)、生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
(11)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
(12)、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
(13)、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
(14)、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
(15)、老师总是真正上帝的代言人，真正天国的引路人。杜威
(16)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
(17)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
(18)、老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
(19)、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。
(20)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
3、描写老师的名人名言和古诗
(1)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
(2)、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
(3)、渴望受人赞美和钦佩，这是一种无爱的激情，它在那些最不了解和最不关心我们的人面前表现得最为强烈。英国诗人柯勒律治赞美名言
(4)、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
(5)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的`目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，在您的节日来临之际，满园的桃李都在向您致意!
(6)、倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。
(7)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
(8)、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
(9)、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
(10)、您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。但我希望您是一颗不灭的恒星，只有永远地保持明亮，才能照亮更多的人!因此，您要好好保重身体哦，教师节快乐!
(11)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
(12)、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
(13)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句
(14)、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
(15)、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。
(16)、感谢您曾经的悉心教诲，感谢您曾经的指点迷津。
(17)、无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。★★赞美老师诗六：★★九月，如期而至。
(18)、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
(19)、0 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈
(20)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、描写老师的名人名言 长句
(1)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
(2)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
(3)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(4)、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
(5)、一位优秀的教师，首先要像一位优秀的演员一样能够让观众的注意力一直在自己身上，其次他要能教好他的课。
(6)、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
(7)、Thereisnoteacher,livingorpast,whocangiveustheactualunderstandingoftruth.Ateachercanonlyputourfeetuponthepathandpointtheway.Thatisall.Itiswhollydependentontheindividualtomakehiswaytotruth.
(8)、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
(9)、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
(10)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
(11)、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
(12)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
(13)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
(14)、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
(15)、执一根教鞭勤勤恳恳点中外名人名言：赞美老师的名句。站三尺讲台兢兢业业到古今。
(16)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(17)、教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》
(18)、传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。——诺贝尔
(19)、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
(20)、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
5、赞美老师的金句
(1)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(2)、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
(3)、3您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
(4)、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯
(5)、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
(6)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
(7)、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。
(8)、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
(9)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
(10)、您总是嫌我们吵、嫌我们闹、嫌我们懒惰老迟到，您常常批评我们。可您知道吗，您浪费了一分钟批评我们，却让我们在未来少走多少弯路。
(11)、一朵残菊在风沙中打滚，既不知从哪里吹来，也不知要被吹到哪里去。世人岂非也都正如这朵残菊一样，又有谁能预知自己的命运？所以，人们又何必为菊花的命运感伤及叹息？菊花若有知，也不会埋怨的。因为它已有过自己的辉煌岁月，已受过人们的赞美与珍惜。武侠小说家古龙《怒剑狂花》赞美的名言
(12)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(13)、0 即使是没有鲜花的舞台，即使是没有掌声的独白，紧握粉笔的手也能让每一种颜色盛开。
(14)、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
(15)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
(16)、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
(17)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
(18)、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
(19)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
(20)、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
(1)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
(2)、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。()
(3)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
(4)、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
(5)、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
(6)、老师是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们!
(7)、如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
(8)、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
(9)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
(10)、春风化雨，诲人不倦。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干桃礼不言，下自成蹊一日为师，终生为父酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
(11)、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
(12)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
(13)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
(14)、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，给时刻关怀着我的导师！老师的名人名言篇仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
(15)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(16)、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化毋宁展个性。——蔡元培
(17)、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
(18)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
(19)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
(20)、您总是耽误大家的时间，两分钟往往就变成了五分钟、十分钟。我们已经厌倦，您还滔滔不绝。可是现在，我们多么希望您还能来“耽误”我们时间，两个钟头都觉得太短。
