形容老师优秀的诗句
1、形容老师优秀的诗句有哪些
(1)、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
(2)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
(3)、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。前茅的学生。
(4)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
(5)、(立雪程门)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
(6)、刘商，唐代诗人、画家，字子夏，彭城(今江苏徐州)人。少好学，工文，善画。登大历进士第，官至检校礼部郎中，汴州观察判官。集十卷，今编诗二卷。
(7)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
(8)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
(9)、老师带领我们，学习思考，她拉着同学们在知识的海洋里遨游，我们一定要好好学习，不辜负老师啊！
(10)、——韩愈《送灵师》王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》王子停凤管，师襄掩瑶琴。
(11)、这就是我们的语文老师！一个关心同学，勇敢和对待工作工作一丝不苟的好老师！
(12)、老师有时很“冷”，每当有人偷偷地讲话或题目没用她的方法做，她便会把数学书卷起来，打他的肩膀。虽然我没有挨过，但那场面看着就很疼的啊！
(13)、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
(14)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(15)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
(16)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
(17)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》
(18)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
(19)、她虽然上课时很严厉，但一下课就和我们闹成一片：画画、翻花绳、跳皮筋……她样样精通，简直不像一个语文老师，反而像一个顽童。
(20)、刘老师长着一双小小的眼睛，笑起来时可以眯成一条缝，拱形鼻梁上架着一副神气十足的眼镜，一张大大的嘴巴，好似能一口吃下一整只鸡。刘老师还有一个外号——四眼田鸡，可真是好笑！
2、形容老师优秀的诗句
(1)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
(2)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
(3)、是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
(4)、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
(5)、有一次上美术课，一上课他就和我们说：“同学们，我给你们展示一下我的技能，一个零，我能加一笔变成别的东西，零变鹅卵石，鹅卵石变棒棒糖，棒棒糖变牌子，牌子变小人，你们看好不好看？”我们看着老师画的小人没有五官，哈哈大笑，老师看了也笑了。
(6)、当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风.您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕.一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白.我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，教师节快乐！SIR，在上学的时候我就默默无闻，但对于您的尊敬，使现在的我不能再沉默，我要说一声：老师您好！当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部.老师你幸苦了！师恩重如山，学生不敢忘，在踏入大学校门的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！即使当我面对众人的惊慕与赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是站在您的肩膀上的.经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你.如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量.老师！向您致十二万分的敬意！您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生.老师，您辛苦啦！本想用电话向您道一声节日快乐.但是您一笔一画教我学会了写字，所以这里我要用短信息向您道一声：教师节快乐！当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前.正因您的执着，才有我们璀璨的明天！节日快乐。
(7)、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
(8)、在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？
(9)、(一日为师，终身为父)哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲对待。比喻十分尊重老师。
(10)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
(11)、姚老师一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的，课堂上，她那传神的眼神加上娓娓动听的声音是那么的引人入胜；课余时，她常常在同学中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，让人身临其境；每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而在心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢她。
(12)、古之学者为己，今之学者为人。——《论语》
(13)、快要期末复习了，小语老师搜集了一些小学阶段会用到的写作素材，快来一起积累，争做“写作小达人”！
(14)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
(15)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。
(16)、为什么说《红楼梦》是百科全书式的著作？仅从诗词学习的角度看，就是一本最高质量的诗词教课书，一堂最高水平的诗词教育课，一所最高理想的诗词培训学校。能读这样的书、上这样的课、进这样的学校，还不闻道而行，立即投入到学诗写诗行列里去，为伟大的中华诗词文化薪火相传、发扬光大贡献自己的一份力量的人，敢抬头看一眼浩瀚的中华文化星空中列祖列宗的殷切目光吗？
(17)、(老手宿儒)宿儒：持久研究孔家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
(18)、三尺讲台半生田，桃李芬芳俭清廉，忙忙碌碌不言苦，一日三餐美味全。最美夕阳童年伴，馨玉龙腾雅笑源，今日古稀康健暖，天长地久睦家欢。
(19)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
(20)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑板桥《新竹》
3、赞美老师的经典诗句
(1)、——杜甫《春夜喜雨》师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
(2)、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
(3)、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(4)、老师的学问为人，学生越仰望，越觉得高不可及。感谢您引导我向学，用诗文典籍开阔我的眼光与思路，用道德规范约束我的为人与言行。谢谢您，老师！
(5)、(三人行，必有我师)三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
(6)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
(7)、当学习进行了一段之后，黛玉开始给香菱留作业，进入实操阶段。黛玉道：“昨夜的月最好，我正要诌一首，竟未诌成，你竟作一首来。十四寒的韵，由你爱用那几个字去。”这个作业也留的好，一是月为身边事物，不会让学生感觉不着边际，无处下手；二是写月的诗很多，尽可模仿，不会让学生畏难无法落笔。但是，要写得这个题目又不是轻而易举的事，写出新意更难，给学生留下了充足的创作空间。
(8)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
(9)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石基，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(10)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
(11)、一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，难怪同学们都叫她“包包”老师。
(12)、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
(13)、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(14)、翻译：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
(15)、我的春风老师是王老师，她温柔的时候像只小猫咪，同学们都喜欢跟她玩；她生气的时候就像只大狮子，同学们都乖乖地听着老师讲话。
(16)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。
(17)、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，您的爱天下最伟大、最高洁，将温暖我的一生；老师您的精神平凡、朴素，但将永远激励着我人生前进的脚步。老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路；您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥；您就是一根粉笔，牺牲了自己为我们留下了充实的知识。
(18)、香菱要学作诗，连善解人意对她爱怜有加的宝钗都笑她是“得陇望蜀”而不予理会。可是，黛玉却说：“既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。”这就说明黛玉深得教师真味之第一：保护学生的学习热情，顺势引导。这种保护既是真诚的热情的，又是谦虚的自信的。一个学生得到自己仰慕的诗人的这样首肯，其学习热情的更加高涨自不待言。
(19)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
(20)、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
4、形容老师优秀的诗句唯美
(1)、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
(2)、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
(3)、一闪，一闪，老师的眼睛，把我从无知中唤醒。有一双亲切的眼睛，吐露着火一样的热情，一闪，一闪，帮助我把困难战胜，鼓舞我永攀高峰！
(4)、在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。
(5)、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
(6)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
(7)、这就是我的黄老师，一位幽默，走路像一阵风的老师。
(8)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
(9)、吴老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。
(10)、牛老师长着一对浓浓的眉毛好似利剑，一双黑黑的大眼睛炯炯有神，一头飘逸的黑发富有生气。牛老师的穿着很独特，几乎总是要穿上黑色或灰色的衣服，只有穿T恤衫的时候，才会穿上白色的。虽然他只教了我一年，却给我留下了深刻的印象。
(11)、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》
(12)、译文：春雨知道适应季节，当万物萌发生长时，它伴随着春风，在夜晚偷偷地及时降临，滋润万物又细微无声。郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中，江上渔船的灯火却格外明亮。待到天明，看那细雨滋润的红花，映着曙光分外鲜艳，饱含雨露的花朵开满了锦官城。现常用润物细无声来形容教师高明的教学方法。
(13)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
(14)、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》
(15)、落红不是无情物，化作春泥更护花。《己亥杂诗(其五)》清代：龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。释义：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
(16)、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
(17)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；
(18)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
(19)、我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！
(20)、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
5、人民日报金句描写老师
(1)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清代龚自珍《己亥杂诗·其五》
(2)、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
(3)、是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
(4)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
(5)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——远师(唐)白居易
