爱国古诗大全四句
1、爱国古诗四句诗
(1)、家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。
(2)、浪淘沙(唐刘禹锡)(六年级上)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(3)、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
(4)、1949年10月9日，***人民***协商会议第一届全国***会召开第一次会议。许广平(鲁迅夫人)***发言：“马叙伦***请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”
(5)、每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中。
(6)、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(7)、月：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
(8)、实际上，咏蝉这首诗包含着诗人虞世南的夫子自道。他作为唐贞观年间画像悬挂在凌烟阁的二十四勋臣之名声在于博学多能，高洁耿介，与唐太宗谈论历代帝王为政得失，能够直言善谏，为贞观之治作出独特贡献。为此，唐太宗称他有“五绝”(德行、忠直、博学、文辞、书翰)，并赞叹：“群臣皆如虞世南，天下何忧不理！”从他不是以鲲鹏鹰虎，而是以一只不甚起眼的蝉来自况，也可见其老成谨慎，以及有自知之明。
(9)、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
(10)、婿为燕国王，身被诏狱加。——李白《秦女休行》
(11)、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)陆游 三万里河东人海，五千仍岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
(12)、病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。陆游《病起书怀》。
(13)、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
(14)、又是个金秋的十月，又是个装满收获的季节。在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。
(15)、画(唐王维)远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
(16)、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
(17)、我要招芬芳的花香带给你；我要把绚丽的彩虹留给你；我要把心中的歌儿献给你！
(18)、后两句“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。“游人”在这里不能仅仅理解为一般游客，它是主要特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。这句紧承上“西湖歌舞几时休”而来。诗人面对这不停的歌舞，看着这些“游人们”陶醉其中，不由得表现出自己的感慨之情。其中，“暖风”一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。在诗人看在，正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹得如醉如迷，忘记了自己的***正处于危难之中。其中的“熏”、“醉”两字用得很精妙。
(19)、十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”
(20)、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
2、爱国古诗30首四句
(1)、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄《出塞》。
(2)、(岑参《白雪歌送武判官归京》)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(同上)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
(3)、祖国的历史悠久绵长，就像黄河、长江，历经千年风雨，千回百转，一往无前。回望亘古绵延的历史长河，亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲霄汉。
(4)、这首诗是龚自珍最的代表作之一。这首诗的含义主要体现在两个方面，一方面抒发了诗人离京南返时的愁绪，另一方面表达了诗人虽已辞官赴天涯，但仍决心为国效力，流露了作者效忠朝廷与***的深沉丰富的思想感情。
(5)、水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
(6)、淫靡的香风陶醉了享乐的贵人们，简直是把偏安的杭州当作昔日的汴京！
(7)、萧疏梧桐之上，蝉儿低饮清露，蝉声清脆响亮，回荡树林之间。
(8)、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
(9)、浪淘沙(唐白居易)(五年级)白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。
(10)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
(11)、男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。——刘克庄《玉楼春·戏林推》
(12)、雪梅(北宋卢梅坡)(四年级上)梅雪争春未肯降，***人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
(13)、城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
(14)、十五从军征(汉)《乐府诗集》(六年级上册)
(15)、明·于谦：一片丹心图报国，两行清泪为忠家。
(16)、九月九日忆山东兄弟(唐王维)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(17)、《己亥杂诗》(其五)(清)龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
(18)、除了学习课内古诗词外，课外积累在日常学习中也是必不可少。想告诉孩子***的繁荣富强得来有多么不易，爱国有多么重要，最好的方式就是诵读爱国古诗！相信能背下来这5首课外必背古诗词，一定能成为人群中最爱国的孩子！
(19)、诗的中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写物，以物芳而明志洁；颈联侧重写人，以人和而望政通。同时，二者又互为补充，泉水、青松、翠竹、青莲，可以说都是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境烘托。
(20)、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
3、十首爱国古诗四句
(1)、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
(2)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
(3)、小学五年级语文上册必背课文重点句子，考前复习一遍！
(4)、出塞(唐王昌龄)(六年级上册)秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
(5)、出征的战士应当高唱军歌胜利归来，决心把满族统治者赶出山海关。
(6)、月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。
(7)、谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
(8)、1-12年级必背208篇古诗文(音频+电子版)
(9)、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
(10)、惠崇《春江晓景》(宋苏轼)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
(11)、直干壮山岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已。拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。
(12)、坚持是一种信仰，专注是一种态度。每一天，期待与更多的你温暖同行。告诉我，你“在看”～
(13)、十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”
(14)、爱国：蜀相丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
(15)、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论***之存亡决定于今日》
(16)、(李白：《送友人》春草明年绿，王孙归不归？(白居易：《赋得古原草送别》)思乡：静夜思李白床前明月光，疑似地上霜。举头。描写热爱祖国的诗句、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
(17)、“王师北定中原日”，诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。诗人坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。
(18)、诗的首句，写了午夜时分三种有密切关连的景象：月落、乌啼、霜满天。上弦月升起得早，半夜时便已沉落下去，整个天宇只剩下一片灰蒙蒙的光影。树上的栖乌大约是因为月落前后光线明暗的变化，被惊醒后发出几声啼鸣。月落夜深，繁霜暗凝。在幽暗静谧的环境中，人对夜凉的感觉变得格外锐敏。“霜满天”的描写，并不符合自然景观的实际(霜华在地而不在天)，却完全切合诗人的感受：深夜侵肌砭骨的寒意，从四面八方围向诗人夜泊的小舟，使他感到身外的茫茫夜气中正弥漫着满天霜华。整个一句，月落写所见，乌啼写所闻，霜满天写所感，层次分明地体现出一个先后承接的时间过程和感觉过程。而这一切，又都和谐地统一于水乡秋夜的幽寂清冷氛围和羁旅者的孤孑清寥感受中。从这里可以看出诗人运思的细密。
(19)、这首诗为山水名篇。描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。
(20)、墨竹图题诗(清郑燮)(六年级)衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
4、爱国的古诗大全四句
(1)、我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬，突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。
(2)、世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!
(3)、作者善于抓住具有特征性的事物来概括生活，表现主题。如以五月天山寒冷、无花无柳而只能闻《折杨柳》曲来衬托边塞环境的艰苦，以“随金鼓”和“抱玉鞍”来硐终绞棵欠苡律钡屑案叨染雨雪有关的爱国诗句人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(4)、在经历一次又一次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们为有一个繁荣富强的祖国而歌唱，而自豪。
(5)、中庭生杂树，井上生旅葵。舂谷持做饭，采葵持做羹。
(6)、华山(宋寇准)(二年级下册)只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。
(7)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋•陆游>
(8)、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
(9)、部编语文1-6年级(上)第二单元基础知识梳理填空
(10)、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》
(11)、绝句(唐杜甫)(一年级下册)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
(12)、惜秦皇12汉武略输文采14；唐宗15宋祖稍逊风***
(13)、题西林壁(宋苏轼)(五年级下)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘自在此山中。
(14)、诗的前四句描写景物，极写边地的酷寒，以表现戍边将士为国御敌不怕艰难困苦的精神，全从侧面写出，意脉贯通，措语天然，不拘格律。诗的后四句刻画人物，表现军旅生活的紧张和戍边将士的英勇、警惕。从结构上看，前四句对艰苦环境的描写，正是为后四句表现将士们的英雄气概作铺垫，足见作者构思的匠心。
(15)、清明(唐杜牧)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
(16)、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
(17)、忆江南(唐白居易)(二年级上)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
(18)、夜宿山寺(唐李白)(二年级上册)危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
(19)、后两句是诗人进一步抒发自己的感概。“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。正是这股“暖风”把人们的头脑吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的。“游人”是特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。诗中“熏”“醉”两字把那些纵情声色、祸国殃民的达官显贵的精神状态刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。结尾“直把杭州作汴州”，是直斥南宋*忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣的***中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。
(20)、(***《沁园春-雪》)风：“风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客偿”(李白《金陵酒肆留别》)“野火烧不尽，春风吹又生”(白居易《赋得古原草送别》)“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方”(《大风歌》)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”(李白《行路难三首》)“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不回还”(《荆轲刺秦王》)“春风不相识，何事入罗帷”(李白《春思》)花：唐·元稹：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。唐·斐休：不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？宋·晏殊：春风不解禁扬花，蒙蒙乱扑行人面唐·赵嘏：春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。
5、爱国古诗大全四句五字
(1)、乞巧节：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。旧时风俗，妇女们于这一天牛郎织女相会之夜穿针，向织女学巧，谓乞巧。
(2)、何处望神州？满眼风光北固楼。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
(3)、向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
(4)、滁州西涧(唐韦应物)(四年级)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
(5)、林杰(831—847)字智周，福建人，唐代诗人。小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒，年仅十七。《全唐诗》存其诗两首。
(6)、一年一度的国庆节来临了，这是祖国母亲的生日，全国人民都洋溢在普天同庆的节日氛围中。
(7)、诗的前幅布景密度很大，十四个字写了六种景象，后幅却特别疏朗，两句诗只写了一件事：卧闻山寺夜钟。这是因为，诗人在枫桥夜泊中所得到的最鲜明深刻、最具诗意美的感觉印象，就是这寒山寺的夜半钟声。月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，固然已从各方面显示出枫桥夜泊的特征，但还不足以尽传它的神韵。在暗夜中，人的听觉升居为对外界事物景象感受的首位。而静夜钟声，给予人的印象又特别强烈。这样，“夜半钟声”就不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深永和清寥，而诗人卧听疏钟时的种种难以言传的感受也就尽在不言中了。
(8)、不过，最早提出“国庆日”这一概念的，是时任政协***、民进首席代表的马叙伦先生。
(9)、过尽行人都不起，忽闻水响一齐飞。画眉鸟>欧阳修百啭(zhuan)千声随意移，山花红紫树高低。
(10)、望天门山(唐李白)天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
(11)、春夜喜雨(唐杜甫)(一年级下册)好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
(12)、部编版语文1-6年级上册第一单元检测卷24套
(13)、部编版1-9年级语文上册课文朗读音频+视频
(14)、龚自珍(1792年8月22日～1841年9月26日)字璱人，号定盦(一作定庵)。汉族，浙江临安(今杭州)人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人，38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。
