有的有的有的写句子
1、迎春花用有的有的有的写句子
(1)、_____________________________________________
(2)、花园里有很多花，有茉莉花，有菊花，有兰花，还有桃花。
(3)、晚霞的形状也变幻多端，有的像开满映山红的大山，有的像腾飞的老鹰，还有的像盘旋在空中的巨龙。
(4)、____________________________________________________
(5)、夏天是美丽的。墙上爬满了各种各样的植物。弯弯曲曲的小路旁边长满了野花，有的是紫色，有的是粉色，有的是蓝色，还有的是黄色。它们五颜六色，形态各异。一阵风吹来，还会有淡淡的清香呢！
(6)、③______________________________________________________？
(7)、()以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
(8)、小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。(快活地)
(9)、小猪摘玉米，小猪手里提着小竹篮、一把扯下一跟大玉米、鼻子凑上去闻闻香味、一手拿一手剥、使劲往嘴里塞、嘴巴撑得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。动作越多，写话越精彩，读者越爱读。
(10)、看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。
(11)、例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。(偷偷地)
(12)、 第03集 单幅图-人物篇：特点和神态
(13)、______________________________________________
(14)、①_____________在___________________________。
(15)、____________________________________________________
(16)、 闪闪的星星像 。
(17)、(1)上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
(18)、hello，大家好，这里是贝高微课堂，作文学习，循序渐进，逐级进阶，解决孩子作文问题！
(19)、下课了，同学们在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。
(20)、越___越___越___越___越___越___
2、有的有的有的写句子怎么写
(1)、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。
(2)、②________________，有的__________，有的__________，__________________________。
(3)、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞。真是千姿百态，五彩缤纷！
(4)、公园里的花有的是红色的，有的是黄色的，还有的是白色的。
(5)、 好像 。
(6)、如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。
(7)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。老虎爱吃_________。
(8)、____________________________________________________
(9)、写出第一句，后面句子就跟着“溜达”出来了。第一句话，很简单，按照“时间、地点、人物、干什么”，四个要素，拼起来。为什么先写第一句话？因为任何一件事，缩减到最后，就是时间、地点、人物、事情这四个要素。第一句，是中心句。后面的句子，都是第一句的“小尾巴”。
(10)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读。
(11)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(12)、①_____________是用来_______________________________。
(13)、想象可以给作文添彩，要学会东想西想。可以从形状、颜色、感觉入手等角度多方位思考。
(14)、● 五年级下册数学书答案人教版五年级数学(下册)课本练习参考答案
(15)、不知道要把什么时间、什么地方、都有谁、在干什么这四要素全部写出来、讲明白，表达混乱，没条理，前后内容不连贯，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
(16)、①伙( )_________________________________________
(17)、天上 黑暗 太阳 整个世界 没有了 一片
(18)、______________________________________________________
(19)、()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
(20)、然后重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。
3、二年级用有的有的有的写句子
(1)、你听过_____ ___________吗
(2)、______________________________________________
(3)、 ，好像 。
(4)、()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”
(5)、那一株株千姿百态的菊花，有的犹如一把撑开的伞，有的活像一扇艳丽动人的凤尾，有的好似一盏盏精致的灯笼。
(6)、
(7)、早晨，小猴在果园里吃桃子。你看，小猴多么可爱：一对大大的耳朵，一双乌溜溜的眼睛。桃子红红的，可新鲜了，就像胖娃娃的小脸蛋。小猴想：现在的桃子又大又红，我可有口福了。它蹲在地上，捧着桃子，吃得津津有味，很开心。小猴自言自语地说：“这桃子又大又红，脆脆的、甜甜的，真好吃啊！”
(8)、图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
(9)、从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽极了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！
(10)、________________真________________
(11)、草地上热闹非凡。你瞧，那可爱的小松鼠正在寻找食物，它东走西窜，还是没有找到食物。蜜蜂在花丛中飞来飞去，无忧无虑。菊花开了，有的黄，有的蓝，有的红，还有的像妈妈美丽的卷发，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
(12)、biéréndejīnɡyànbùyīdìnɡkěkào，děizìjǐqùchánɡshì。
(13)、有一天、昨天、今天、早上、中午、晚上、星期天、周末、
(14)、转眼秋天到了，我们兴高采烈加到学校开始新的学习。当秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶在空中飞舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的在空中轻盈地旋转，又飘飘摇摇地落下。
(15)、答：所有资料内容都是贝高针对青岛所在地小学教材进行编写归纳整理，其他地区或有偏差，仅供参考。
(16)、周一至周五每日下午2点推送课本学习相关视频教学
(17)、那些雨滴有地落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
(18)、我家乡的荔枝呈鲜红色或黄绿色，但其他地方的荔枝有的是绿色、有的是黄绿色，还有的是紫色，让人眼花缭乱。
(19)、在学校里、在教室里、在图书馆里、在公园里、在商场里、在家里、在操场上、
(20)、②______一边_____________________，一边_____________________________。
4、二年级有的有的有的写句子
(1)、______________________________________________
(2)、______________________________________________________
(3)、()找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
(4)、 有 。
(5)、第一步：生句宝宝：早晨，小猴在果园里吃桃子。
(6)、 从 。
(7)、做糖人的老爷爷手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小猫，有的像小兔，还有的像孙悟空。
(8)、 吗？
(9)、第二步：让句宝宝长高。加动作和表情之后：你看，小猴多么可爱：一对大大的耳朵，一双乌溜溜的眼睛。桃子红红的，可新鲜了，就像胖娃娃的小脸蛋。
(10)、阳光明媚，小明吃着香蕉欢乐地往班级走。小明吃完就随手扔在地板上。就在这个时候，小红端着一盆水正想回班级做卫生，结果不小心踩到小明扔的香蕉皮，“啊”的大叫一声，自己摔了一跤，而且还把满满的一脸盆水倒到小明的头上，小明浑身都湿透了。
(11)、一群蚂蚁搬粮食，有的背，有的拉，个个满头大汗。
(12)、●真心话大冒险问题史上最全的真心话大冒险问题，太经典了！
(13)、一个春暖花开的早上，学校组织去动物园。园里有许许多多的动物，有大象、河马、老虎、鳄鱼，还有一些不认识的动物。小朋友最喜欢的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩耍，有的在荡秋千，有的在吃苹果，还有的在互相捉痒。小朋友们开心极了。今天真是美好的一天啊！
(14)、第一步，是生一个句宝宝，写一个四要素句子。第二步，是句宝宝长高，加上动作、表情。第三步，是句宝宝变美，加上语言、心理和比喻。
(15)、“...感...”——今天考试我得了满分，我感到很高兴。
(16)、只是干巴巴地把画面上的人事物凌乱地写出来，不能根据画面想象其他的内容。其实，正因为写不出画面背后无声的东西，才会总觉得无话可写。
(17)、突然，烟花飞上天空。在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！
(18)、春天，燕子从南方飞回来了，有的在天空中掠过，有的在屋檐造房子，有的唧唧喳喳的叫像在唱歌似的。
(19)、只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
(20)、 呢？
5、用有的有的有的有的有的写句子
(1)、在一个风和日丽的早晨，太阳已经起了床，站在高高的天空中看着美丽的大地，小明也起床了。他走出家门来到了绿色的花园里，他看了看小花，花儿正无力地垂着头，好像在说：“渴死我了，渴死我了！快给我浇浇水吧！”小明见了马上拿来洒水壶让花儿们渴水。明明拿着水壶仔细地浇着水，边浇边说：“喝吧，喝吧，喝饱了你们就不渴了。”
(2)、②一进_____________，__________就_______________________。
(3)、()花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
(4)、
(5)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(6)、杜鹃花开了，五朵紫红色的花瓣连在一起，三朵花瓣上有许多暗红色的斑点形成了一根暗红色的羽毛。一朵又一朵的姿势，有的穿着紫色的“裙子”正在风中跳舞，有的懒洋洋地睡觉上面在享受日光浴，有的却躲在绿叶地下讲悄悄话。
(7)、( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
(8)、有的花瓣全展开了，露出粉红的小花心；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。大大小小的杏花，有的像雪花，有的像蝴蝶，还有的像蜻蜓……
(9)、②_____________在___________________________。
(10)、这里的蝴蝶大小不形态各异、五彩缤纷。大的像手掌一样，小的只有指甲盖大小；有的像森林中飞舞的彩色的落叶，有的像节日里在空中舞动的彩条，有的身上点着英文字母，有的斑点像阿拉伯数字，还有的｀斑点像顽皮的孩子在眨眼睛……
(11)、抓耳挠腮，磨磨蹭蹭大半天写不出一个字。憋了大半天，写了一堆不知所云的废话。
(12)、________________多么________________呀
(13)、“三不原则”：外貌描写中，写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇，会让孩子失去语言个性。写话起步，要呵护孩子的灵性。
(14)、
(15)、公园里，竹子的品种很多，有的竹子高耸入云，有的竹子恰与人齐，还有的种在花盆里，小巧依人。
(16)、pínɡshíkěnbānɡrén，jíshíyǒurénbānɡ。
(17)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
(18)、邓爷爷挑选了一棵柏树苗，移入树坑，又挥锹填上了几锹土。(精心地 茁壮的小心地)
(19)、 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
(20)、______________有______________。
(1)、“...把...”——她把地上的纸捡了起来。
(2)、______________________________________________
(3)、 蓝蓝的天空像 。
(4)、②______________住在__________________________。
(5)、
(6)、✓ 以上问题，如果没有中枪，恭喜你，你家娃写作还不错，再接再厉！
(7)、______________________________________________________
(8)、举目远望，无边无际的大海好像与天连接在一起。海面上，成群结队的海鸥正在飞翔。他们有的在海面上展翅高飞，有的在海面上蜻蜓点水，有的在海面上窃窃私语，还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼。一只海鸥成了海面上快乐的音符。
(9)、 越 越 。
(10)、操场上，女同学穿着美丽的花裙子在操场上翩翩起舞。她们有的在做生动有趣的游戏，有的捡起扑鼻的芙蓉花在编制美丽的花冠，还有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在这美丽的夏天中。
(11)、②________一会儿______________，一会儿____________________________。
(12)、自习课上，有的学生在做作业，有的学生在背诵课文，还有的学生在画画。
(13)、全部中枪，属于写作病患晚期，必须马上改变！
(14)、A.得意 B.满意 C.愿意 D.悔意
(15)、绿绿的叶子上长出了青色的花苞，有的露出了一点点淡淡的粉色，有的黄黄的花心已经露出头了，还有的花瓣像刚出壳的小鸡一样，使劲地往外挣，迫不及待地想看看外面的世界是什么样的。
(16)、早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上 懒腰，用一颗露珠把脸 干净，细长的触须 得亮亮的。
(17)、④______________________________________________________？
(18)、①______________________________________________________！
(19)、第00集 看图写话总览：如何培养孩子写好看图写话
(20)、你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻地挨在一起，像在一起聊天，有的三三两两地挨在一起，像在说悄悄话，有的枝丫中只有一朵花。
(1)、烟花的形状更是千奇百怪，有的像几条金灿灿的蛇卷曲着飞上天空，又向地上撒下金粉一样的花朵；有的像一条棕色而又金灿灿的直线飞上天空，触摸到天空后又像海星一样弹回来；还有的像无数颗金光闪闪的星星落下来……烟花升上天空时也少不了声音，有的“嗖”的一声飞上去，还有的像一群人的脚步声“嗒嗒嗒”地落下来……
(2)、突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！
(3)、晚霞有的像清澈的小河，有的像张牙舞爪的龙，有的像端午节人们赛龙舟，还有的像一位美丽的公主在天边散步，多么优雅呀！
(4)、比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
(5)、()忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
(6)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(7)、②________、________和____________一同____________________________。
(8)、六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片，煞是好看。
(9)、()春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
(10)、你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
(11)、精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是
(12)、(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
(13)、让我 终生 教诲 老师 难忘 的
(14)、中枪3-4条，孩子写作出现明显问题了，赶紧提升，别让作文拉低了总分；
(15)、秋天，菊花怒放，它们那半圆形的花瓣散开，有的像小河流水那样温和，有的像非洲雄狮那样雄伟，还有的像少女的头发一样飘逸。
(16)、小鱼有的在玩捉迷藏，有的在比谁游得快，还有的在吐泡泡。
(17)、给下面的句子排序，把数字写在句子前面的( )里。
(18)、池塘里的荷花千姿百态，有的已经绽放出大大的笑脸；有的虽然没有像先前一种开得灿烂，却也已开出了娇嫩的花儿来；有的还只是一个花骨朵，好像随时都会开出美丽的花儿来；有的则像是一个害羞的小姑娘，迟迟不肯含苞。
(19)、__________爱吃__________。________和_________爱吃____________。 照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)例子：爸爸在看报纸。
(20)、提示：图上的小动物是谁？它在做什么？最后怎么样？请你想象一下，写一写。注意语句通顺，标点符号正确。
(1)、小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。
(2)、小红在教室里认真地做作业。
(3)、七月 ，过中秋， ，重阳节， 。
(4)、______________有______________。
(5)、()星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
(6)、长着 旁边 花生 树林 许多
(7)、有的花是红的，有的花是紫的，还有的花是绿的。
(8)、()下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
