修身立志的名言警句及意思
1、修身立志的名言警句说出其出处及含义
(1)、(出处)(战国末)荀况《荀子·修身篇第二》
(2)、7) 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
(3)、时刻抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语
(4)、19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》
(5)、 夫学须静也 /才须学也 /非学无以广才/ 非志无以成才
(6)、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
(7)、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
(8)、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
(9)、说说课文哪些地方用了对比的方法进行论证?这样对比来写有什么作用?
(10)、 —— 本文选自《诸葛亮集》。(题目是后人加的)
(11)、 ①指操守、品德。②增长才干。③没有用来……的办法。到达，这里引申为“实现”。④过度的享乐。⑤宁静。才干、才能。⑥流逝。意志。⑦到。
(12)、他说，这块高原因为没有树，正走向死亡。反正他没事业的压力，正好可以担负起拯救大地的任务。
(13)、“精卫无穷填海心”用精卫填海这个典故作为力量虽然微弱，斗志却极坚强的象征。这句诗歌借精卫填海典故表达了自己，同时也勉励梁氏──要像精卫那样，为挽救国家民族的危亡而鞠躬尽瘁，死而后已坚定决心。
(14)、夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成才
(15)、明确：牧羊人一直潜心种树，心无旁骛；战争在毁灭，而牧羊人在创造。
(16)、20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
(17)、“铁青着脸”，是“我”心情沮丧时的主观感觉。“我”本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备“我”痴心妄想，脸色铁青。
(18)、选择一个目标并坚持下去，这一步路，就将改变一切。
(19)、即使一动不动，时间也在替我们移动，而日子的消逝，就足以带走我们希望保留的幻想。
(20)、11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》
2、修身立志的名言警句及意思解释
(1)、注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。
(2)、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
(3)、我想看清爱情的路，爱情却把路缩成一点---心。
(4)、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。——佚名
(5)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
(6)、诺尔曼·白求恩——(1888－1939)，伟大的国际主义战士，加拿大共产d员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发以后，受到加拿大共产d的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，4月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月，白求恩在浓源摩天岭前线医院治疗伤员时，不幸手指感染中毒，于1939年11月在河北省唐县逝世，他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业。”白求恩逝世一个月后，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
(7)、王家新，1957年生于湖北均县(现在丹江口市)。1978年考入武汉大学中文系，1982年毕业，分配到湖北郧阳师专任教。1985年调到北京《诗刊》社从事编辑工作，1990年离开。1992年去英国。1994年归国，在北京教育学院中文系从事教学上作。出版的诗集有《纪念》(1985年)、《游动悬崖》(1997年)等。
(8)、“铁青着脸”，是“我”心情沮丧时的主观感觉。“我”本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备“我”痴心妄想，脸色铁青。
(9)、假如你想了解谁是真正品行出众的人，恐怕得花好几年观察：看看他的行为是否无私；动机是否慷慨；同时他还必须在大地上留下明显的印记。我很幸运地认识一位“种树的男人”，他正好符合以上所说的条件。
(10)、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎
(11)、本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为主的写法。
(12)、(解读)孟德斯鸠《论法的精神》自由以守法为前提，没有法律保障，就谈不上自由。
(13)、 文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
(14)、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
(15)、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。
(16)、因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。
(17)、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
(18)、“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”
(19)、杜鹃：传说中古代蜀国的国王望帝所化。望帝把帝位传给丛帝，丛帝后来有点腐化堕落，望帝便和民众一起前去劝说丛帝，丛帝以为望帝回来夺取皇位，就紧闭城门，望帝没有办法，但他誓死也要劝丛帝回头，最后化成一只杜鹃进入城里，对着丛帝苦苦哀哀的叫，直到啼出血来死去为止。
(20)、示例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。己所不欲，勿施于人。
3、修身立志的名言警句及意思简短
(1)、大丈夫处世，不能建功建业，几与草木同腐乎？
(2)、他很少说话，但可以感觉得出是一个充满自信、意志果断的人
(3)、明确：种树成林之后，自然环境发生了相应的变化：原本干涸已久的河床，现在居然流水淙淙，当水回到大地，柳树、牡丹草、野花等一一复现，猎人们回到高地，开始猎野兔或野猪。
(4)、本诗为戚继光年轻时所写，他当时知道敌寇当前，写下此诗，体现了他对国家的责任以及对敌人的坚决。表达了戚继光决心将自己的一生和抗倭事业结合起来，使自己处在时代激流的中心，为民族、为国家做出贡献的决心。
(5)、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
(6)、运用比喻，引出论点。在文章的开头，运用一个或一组比喻，通过比喻的意思引出文章的中心论点。
(7)、人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。——马克思
(8)、译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？
(9)、8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章
(10)、君子成人之美，不成人之恶。小人反是--《论语》
(11)、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基
(12)、这首诗运用了象征手法，理解时要弄清诗中形象的象征意义，关键是“海”与“山”，特别是“无数座山”的象征意义。“海”，象征着理想的境界；“山”，象征着实现理想途中的困难。“重重的山”，说明人们起初对实现理想境界的长期性和艰巨性往往估计不足，一旦达不到预期目的，就大失所望，待到认识不断深化了，才能对长期性和艰巨性有比较充分的认识。全诗意象壮阔，意蕴丰富，诗意在跌宕中推进，感情也波澜起伏，给人以深刻的启迪。
(13)、对比论证法：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点。
(14)、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。——大仲马
(15)、第三层(最后一句)，写自己童年时的疑惑：既然山的那边没有海，那么海在哪里呢？并以此句引出诗歌第二部分的内容。
(16)、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”
(17)、(解读)出自宋•阮阅《诗话总龟前集》。解释：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。
(18)、让•乔诺的作品多半作品都是以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。马诺斯克的居民至今还为让•乔诺感到骄傲，当地建有纪念他的让•乔诺中心，还有一条街名叫让•乔诺街。
(19)、___________________________________________________________________________
(20)、祖国山河美好如金，如今被列强瓜分谁来负责？我便如杜鹃一样呼唤祖国东山再起，向精卫填海一边的奋斗。
4、修身立志的名言警句及意思
(1)、修养 学习 无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也须要静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”进行对比，增强了论述效果。
(2)、对比论证的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。
(3)、⑦悲守穷庐,将复何及__________________
(4)、品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样(成了无所作为的人)对社会没有任何用处，(到那时)守在破房子里，悲伤叹息，又怎么来得及呢？(穷庐，亦可解为空虚的心灵。)
(5)、瀑布对悬崖无可畏惧所以唱出气势磅礴的生命之歌。
(6)、学习本文既要抓住作者对人物的细致描写与景物的变化，还要细心体会字里行间流露出的作者的情感，抓住议论句体。
(7)、 先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往，然后论述学习白求恩的意义。
(8)、我不如起个磨刀石的效用，能使钢刀锋利，虽然它本身切不动什么。
(9)、“杜鹃再拜忧天泪”据传说望帝始终在叫着这样的话“民为贵，民为贵”。这句是对第二句的深化，这里是诗人自比，表达了深切的忧国之情，表达了诗人愿意为国家像杜鹃一样啼叫哀求，呼唤着国家栋梁之材，共同为国家出力。再拜，古代的一种礼节，先后拜两次，表示隆重，此处体现的是诗人的爱国之心。
(10)、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
(11)、定义：是作者对论述的问题提出的见解、主张或表示的态度。
(12)、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。--诸葛亮
(13)、我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田
(14)、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
(15)、 本文作者主要从________和_______两个方面进行分析论述的,文中表明作者观点的句子
(16)、我们要多设想一些美好的事物，比如健康、强壮、富裕和幸福，将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。抛弃它们吧！尽量避开和远离那些对生活失去希望的人。
(17)、一生有三怕：一怕工作少，二怕用钱多，三怕麻烦人。
(18)、 侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。
(19)、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的.--萧楚女
(20)、诺尔曼·白求恩——(1888－1939)，伟大的国际主义战士，加拿大共产d员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发以后，受到加拿大共产d的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，4月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月，白求恩在浓源摩天岭前线医院治疗伤员时，不幸手指感染中毒，于1939年11月在河北省唐县逝世，他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业。”白求恩逝世一个月后，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
5、修身励志的名句
(1)、⑤学须静也,才须学也__________________ __________________
(2)、请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点(即段意)
(3)、⑦宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。
(4)、以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。——《旧唐书魏征列传》
(5)、 用第一人称叙事“我”作为一个见证人，使故事才显得真实可信。又通过我的所想所感，对植树人的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。
(6)、 侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。
(7)、选择一个目标并坚持下去，这一步路，就将改变一切。——斯科特里德
(8)、 对这篇短文的分析，错误的一项是( )
(9)、《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长，言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
(10)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(11)、(1)事实论据：现实生活的事实、史实、统计数据、神话、传说、寓言等。
(12)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
(13)、译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
(14)、① 叙②议｜(③④⑤⑥)叙⑦议｜(⑧⑨)叙⑩议
(15)、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
(16)、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
(17)、本文是议论文，运用了夹叙夹议的写法。谈谈课文是怎样夹叙夹议的?分析议论文中的叙述与记叙文中的叙述有何不同?
(18)、第二层(“于是”到“打了一个零分”)，写自己以为一座山的那边就是海，爬过了那座山，望见的依然是山，于是大失所望。
(19)、 本文作者主要从________和_______两个方面进行分析论述的,文中表明作者观点的句子
(20)、明确：为后面写牧羊人的植树做了铺垫，这大片荒凉的原野、废弃的家园、稀少的人烟、贫瘠的土地、干燥的气候都与后面呈现出来的绿色、富饶、滋润、美丽幸福的乐园似的情景形成鲜明对照，突出了牧羊人植树所创造的奇迹。
(1)、第二部分揭示了诗歌的象征意义，这一部分可以分为两层，诗中已经自然分层。
(2)、人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。——马克思
(3)、大海越是布满着暗礁，越是以险恶出名，我越觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。——拉美特里
(4)、当爱情要完结时，你不想画上句号也不行，当你怀疑是否主动画上句号时，那表示你根本就拾不得，也没办法画上这个句号。每一段情始终会有句号，句号要来时，你想挡都挡不住。当你真心爱一个人时，那人除了有崇高的才能外，他还有一些可爱的弱点这也是你爱他的重要关键。(法)摩路瓦
