逻辑思维训练500题(带答案)
1、逻辑思维训练500题(带答案)百度云
(1)、爷爷有两个钟，一个钟两年只准一次，而另一个钟每天准2次，爷爷问小明想要那个钟。如果你是小明，你会选哪只。当然，钟是用来看时间的。
(2)、现在，桌子上放了两支同样的蜡烛A和B，每支燃尽需要一个小时，那么，如何燃烧这两支蜡烛，可判定一个45分钟呢。注：只有这两支蜡烛和点火工具。
(3)、请问：这个村子里一共有几条病狗，请说明理由？
(4)、网上有很多考验逻辑思维的趣味试题，时常做一做这些试题，也可以起到锻炼逻辑思维的目的。
(5)、(2)仔细观察，你会发现每个数字的差不一样，后面的基本都比前面的大，有什么规律呢？第3个数字2是第1个和第2个数字的和，第4个数字是第2个和第3个数字的和，每个数字都是它前面两个数字的和。按这个想法，应该填在后面的34正好等于13+55也正好等于21+按照这样的规律填即可。
(6)、1●●●○○○解释：(●代表盛满水的杯子；而○则代表空杯子)
(7)、小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？
(8)、南之于西北,正如西之于：A.西北B.东北C.西南D.东南
(9)、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？
(10)、小白羊、小黑羊、小灰羊一起上街各买了一件外套。3件外套的颜色分别是白色、黑色、灰色。
(11)、芳芳。假设玲玲说的是实话，那么，芳芳说的也是实话了，与题意不符；假设芳芳说的是实话，那么玲玲说的也是实话了，与题意不符。因此，两个人都没有说实话，把她们两个人说的话反过来就会发现，芳芳的成绩好。
(12)、在一条河边有猎人、狼、男人领着两个小孩，一个女人也带着两个小孩。条件为：如果猎人离开的话，狼就会把所有的人都吃掉，如果男人离开的话，女人就会把男人的两个小孩掐死，而如果女人离开，男人则会把女人的两个小孩掐死。
(13)、王局长有三位3位朋友：老张、老陈和老孙。机车上有三位乘客，他们分别为秘书、副手和司机，这三个乘客与老张朋友的姓氏是一样的。恰好和者三位乘客的姓氏一样。
(14)、正常的饮食标准，必须保证每一天的充足营养，这会有助于记忆。全谷类食物、豆类、花生、芝麻、水果、蔬菜及海产品，都含丰富的葡萄糖和脑黄金，能给大脑提供所需能量。豆类与绿色蔬菜富含叶酸，因为叶酸对记忆有帮助。据说银杏(白果)也有助于增强记忆，最新的研究成果表明，银杏含白果酸、白果粉，别称“抗衰老素”，可促进脑细胞再生。人处于低血糖时，记忆力会受损。
(15)、原料供应是否充足？仓库与收发衔接是否得当？供应链是否完全掌握？配料效率如何？收发人员对生产开始与中途生产配合度高不高？是否有待料问题？物料整理是否合理？物料标识与编号是否明了？等等
(16)、天气晴朗，两只小兔子开开和心心到森林里去捡蘑菇。森林里的蘑菇可真不少，他们很快就捡了一大堆蘑菇。但在分蘑菇的时候，开开和心心争吵了起来，因为他俩都不想少要，便怎样才能把这堆蘑菇平均分配给他们呢？最后，他们找到了森林中最聪明的老猴子，让他来处理这个问题。于是，老猴子给它们出了奇特的主意，它们拿着自己的蘑菇，高高兴兴地回去了。你知道老猴子给他们出的是什么主意吗？
(17)、乙：孙康被麻省理工大学录取，李丽被牛津大学录取；
(18)、第五步：猎人与狼同时下船，然后，女人再上船。
(19)、D：如果考试很黑，那么，我肯定考不上。因为不黑，他有可能考上或是考不上
(20)、第二步：当蜡烛A燃烧完后，再点燃蜡烛B的另外一头，待蜡烛B燃烧完后，用15分钟。
2、逻辑思维训练500题(带答案)于雷
(1)、我们根据它们的行驶速度可首先推断出各自所用时间：
(2)、一个数的小数点向右移动一位，比原数大这个数是()。
(3)、有一个人在一个森林里迷路了，他想看一下时间，可是又发现自己没带表。恰好他看到前面有两个小女孩在玩耍，于是他决定过去打听一下。更不幸的是这两个小女孩有一个毛病，姐姐上午说真话，下午就说假话，而妹妹与姐姐恰好相反。但他还是走近去他问她们：“你们谁是姐姐？”胖的说：“我是。”瘦的也说：“我是。”他又问：现在是什么时候？胖的说：“上午。”“不对”，瘦的说：“应该是下午。”这下他迷糊了，到底他们说的话是真是假？
(4)、分析：第一步：将盐分为两个70g，取出其中一份。
(5)、第一个火枪手。因为每个人肯定都先射枪法最好的枪手。第一轮第一个火枪手可以选择不开枪。其他两个火枪手都会选择打枪法最准的。第一个火枪手和第二个火枪手都会打枪法最准的。分析：先解决一个不太直观的概率，当第一个火枪手与第二个火枪手两个对决(第一个火枪手先手)，第一个火枪手的生存率为:x=40%+60%*(50%*0%+50%*S)，解得：x=14%
(6)、计算时间，可以得出生命；计算贡献，可以得出价值。计算可以说充满着人的整个世界，人的每时每刻都需要用到计算。一个人如果可以加强自己的计算思维，那么他的人生将是慎密而精彩的。
(7)、(1)五位女士分别属于两个年龄档，有三位小于30岁，两位大于30岁；
(8)、友谊路小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多少个班？
(9)、但现在你闻不到香气了，大脑就只能靠舌头的味觉来拼命分析进到嘴里的东西，这样一来它就得到锻炼了。
(10)、为什么一看到答案就秒懂了？自己思考时怎么也想不明白这道题目，始终找不到突破口和方法，但是一看答案就会了，这是为什么呢？我们在做题遇到问题时，往往是因为在某一个关键的步骤和环节出现了问题，存在着很多的疑惑和不解，也许是因为漏看了一个条件，也许是因为少了一条辅助线，也许是因为对条件的利用还不充分……，当看到答案那一刻，那关键的问题在答案的引导下得到了攻克，问题也就得到了解决。确实也是这样的，在做数学题时，很多时候就是在某一步骤出现了问题，甚至不是关键步骤，可就是因为这一步骤让我们花费了很多的时间也不能正确解答题目。
(11)、(3)如果李四和许三妻在同一条独木舟上，下列的五种情况中，只有一种情况是不可能存在的。到底是哪一种情况：
(12)、第二步：让第二个人将其中两份汤重新分配，分成他认为均匀的2份。
(13)、分析：说话者之中有一个是南区人，一个是中区人，一个是北区人，两外两个时局外人。
(14)、(2)如果张和赵是第一组的两个成员，那么谁将分别在第二组和第三组?
(15)、⑤张虹发现的蛋和C岛的蛋之中，有一者是2个。
(16)、第七步：男人放下自己的一个孩子，把女人带上，划回去，放下女人，再带着自己的另外一个孩子。
(17)、(6)假如这个凶手和受害者的性别不一样，那么说明受害者是个医生。
(18)、先把啤酒瓶底的直径测量出来，这样就可以计算出瓶底的面积。再在瓶中注入约一半的水，测出水的高度，做好记录；盖好瓶口后，把瓶子倒过来测量出瓶底到水面的高度，做记录。将两个做好的记录相加再乘以瓶底的面积便可知啤酒瓶的容积了。
(19)、所以不管以任何形式的学习时，我们不仅要知晓理论内容，还要了解理论适用前提和运用方法。将理论与实践相结合对问题进行思考和分析：主要有以下四个步骤
(20)、球棒的用来是棒球打A是否十典的数学智力题含答案。
3、一年级逻辑思维训练500题(带答案)
(1)、选出不同类的一项:A.蛇B.大树C.老虎千万不要做智商测试。
(2)、1分析：从杰克的猜测中，我们可知只有“汤姆斯买的肯定不是皇冠车”这种猜测是正确的，那么他买的就只能是本田或奔驰。吉米应该买的不是奔驰，只能是皇冠或本田，那么吉米买的是皇冠车，瑞恩买的是奔驰车，汤姆斯买的是本田车。
(3)、有空的时候可以尝试一下绕路而行，即使迷路也没关系。
(4)、Jack夫妇请了Tom夫妇和Henrry夫妇来他们家玩扑克。这种扑克游戏有一种规则，夫妇两个不能一组。Jack跟Lily一组，Tom的队友是Henrry的妻子，Linda的丈夫和Sara一组。那么这三对夫妇分别为：
(5)、请问：赵、张、江、洪、李、徐、王、杨这八个人谁是男谁是女，谁和谁是夫妻？
(6)、把注意力集中在想要记住的事情上，然后赋予它的意义。我们如果曾把注意力集中于某件事情上，那么，无论我们是否想记住这件事，都必定能记得住。比如我们容易记住广告歌诀，它总是伴随喧闹、俗丽的广告播出，还运用了押韵与音乐，有助于记忆。把枯燥无味的事物简单地组织起来能帮助记忆;又如杂乱无章的货单，可将其内容分门别类，设法减少须记事项的数目。
(7)、(7)至少有一个喝葡萄汁者住在一个爱兔者的隔壁；
(8)、为什么做？为什么会这样？为什么有这些原因？为什么是这个样子？为什么这么做？为什么做这种选择？......
(9)、2他是这样做的：他利用梯子把绳子的一头系在顶梁上，然后把梯子移到了门外。然后他从冷藏库里托出一块巨大的冰块带到顶楼。他立在冰块上，用绳子把自己系好，然后等时间。第二天当服务员发现他的时候，冰块已完全都融化了，这个领班就被吊在半空中。
(10)、(1)如果他坦白：我坦白，5年；不坦白，10年。坦白更好；
(11)、B．Jack一Sara，Tom～Lily，Henrry一Linda；
(12)、在一个荒无人烟的大沙漠上，看到一个女子的尸体，可以这个女子是从高处坠落而死，但是沙漠的四周并没有什么建筑物，在女死者的手里握有半截火柴，大家知道这个女子是怎么死的吗？
(13)、首先，在儿童逻辑思维敏感期，家长的正确引导是孩子逻辑思维能力培养的关键。孩子的逻辑思维敏感期一般出现在3-4岁，大概会在2周，一个月或是三个月后消失，每个孩子渡过的时间不一样。这时的孩子开始由动作思维过度到形象思维，会表现为打破沙锅问到底的追问为什么，不得到答案不罢休，这些问题总是让家长应接不睱。作为家长要保护好孩子这份宝贵的好奇心，如果无法立即回答问题，可以和孩子一起学习，上网搜索或者配上一套百科全书，用孩子的语言来解答孩子。
(14)、甲为97个金币；乙没有金币；丙为1个金币；丁没有金币；卯有2个金币。
(15)、这种训练法的做法是：同时让儿童识记两种相互关联的材料，然后让儿童根据一种材料回忆相关联的另一种材料。
(16)、(3)若是小绿做的，则三人说话二假一真、则符合题意。
(17)、1答案：我们知道，八双袜子的质量和大小完全相同。因此，可以让他们把标签撕下来，按顺序每人取一只，重新组合在一起就可以了。
(18)、既然两个人的钱凑在一起可以买1台，那证明这款游戏机的价格是整数。有3个人的钱凑在一起可以买2台，除去这3个人，还有2个人的钱凑在一起能买1台，证明这5个人的钱一共能买3台。6个人的总钱数是132元。也就是说132减去一个人的钱数应该能被3整除。那么132只能减18或者(13218)/3=而27中的17和21组合能组成满足题目的要求。同理，另外一种情况不满足题意，所以这款游戏机的价格是38元。
(19)、老师给同学们布置了一些作业，希望同学们回家去测量一些东西，凡是家里的东西都可以测量，第二天，老师发现小勇的作业本上有这样几道题：9+6=5+8=6+10=7+11+于是，老师就狠狠地批评了小勇，可是，小勇说了一句话，老师也觉得有道理。仔细观察这几道题，你觉得小勇会说什么呢？
(20)、(2)下列哪一组是一个符合条件的密码：
4、逻辑思维训练500题(带答案)二年级
(1)、李娜、叶楠和赵芳三位女性的特点符合下面的条件：
(2)、我们从工业化时代来到现在的信息化时代，需要两种能力：高概念化能力和高感性能力
(3)、分析一下，如果小第一个火枪手第一轮不放弃而打第三个火枪手的话
(4)、学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？
(5)、同样的道理，如果小刘的M＝若小红的N＝则小红同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和现在只剩下“3月4日、3月5日、3月8日、9月1日、9月5日”五组日期。而小红知道了，所以N不等于5(有3月5日和9月5日)，此时，小红的N∈(8)注：此时N虽然有三种可能，但对于小红只要知道其中的一种，就得出结论。所以有“小红说：本来我也不知道，但是现在我知道了”，通过这样的推理，最后就剩下“3月4日、3月8日、9月1日”三个生日。
(6)、很多人看到此题都会立刻下笔运算，但仔细审题你会发现地主是让他俩各包一半，当然工作量就是一人一半，工钱是与工作量有关的，这与他们的工作速度并无关系，工钱自然均分，所以一人10两银子。
(7)、在老北京的一个胡同的大杂院里，住着4户人家，巧合的是每家都有一对双胞胎女孩。这四对双胞胎中，姐姐分别是ABCD，妹妹分别是abcd。一天，一对外国游人夫妇来到这个大杂院里，看到她们8个，忍不住问：“你们谁和谁是一家的啊?”
(8)、某天，天气非常晴朗，一个人对另一个人说：“这里有一盒卷尺，看到对面这幢大楼了吧，它的四周是宽广的平地。如果在不凳高的情况下，怎样才能量出对面这幢大楼的高度？”另一个人听罢问题后，想了一会儿，又拿卷尺量了一番，最后得出了大楼的高度，聪明的你想到是怎么测的吗？
(9)、注：路途中间没有飞机场，每架飞机都必须安全返回起飞时的机场，不许中途降落。
(10)、国庆期间，有一家饭店为了炫耀自己的豪华，在饭店的大厅里装了许多的灯笼。其中一种装法是一盏灯下一个大灯笼两个小灯笼，另一种是一盏灯下一个大灯笼四个小灯笼。大灯笼共有360个，小灯笼有1200个。你觉得这家饭店的大厅里两种灯各有多少盏？
(11)、小刘说：如果我不知道的话，小红肯定也不知道。
(12)、③21岁的女孩子发现的蛋的数量比去A岛女孩的多1个。
(13)、一个人的夜明珠丢了，于是他开始四处寻找。有一天，他来到了山上，看到有三个小屋，分别为1号、2号、3号。从这三个小屋里分别走出来一个女子，1号屋的女子说：“夜明珠不在此屋里。”2号屋的女子说：“夜明珠在1号屋内。”3号屋的女子说：“夜明珠不在此屋里。”这三个女子，其中只有一个人说了真话，那么，谁说了真话？夜明珠到底在哪个屋里面？
(14)、1分析：想要使三个人都得到心里平衡，分汤的方法就必须要公平、公正、公开。因此，可以得出以下结论：
(15)、第五步：猎人与狼同时下船，然后，女人再上船。
(16)、这个过程也不是一次就能够完成的，往往要经过多次反复，求异——求同——再求异一一再求同，二者相互联系，相互渗透，相互转化，从而产生新的认识和创作思路。
(17)、明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵？
(18)、2甲是凶手，因为鞋子很整齐，乙是色肓，他不会把鞋子摆的那么整齐。
(19)、第一句：树上有5只小鸟，飞起了4只，还剩下1只，后来有1只非常大的鸟飞到树上来了。
(20)、D．如果附加人员玲比军高，那么她也比杰高；
5、逻辑思维训练500题(带答案)下载
(1)、有些东西即便绞尽脑汁也是想不出来的，你需要尝试从各个角度去观察和思考问题，这样大脑也会越来越灵活。
(2)、最后一个人不知道自己所戴帽子的颜色，那么他的帽子和剩下的两顶帽子属于两种以上的颜色，通过排除，知道他的帽子和剩下的两顶帽子分属于三种颜色，第九个人不能判断自己所戴帽子的颜色，也是如此，以此类推，第一个人就能知道自己帽子的颜色为白色。
(3)、这时，河边只有一条船，而这个船上也只能乘坐两个人(狼也算一个人)，而所有人中，只有猎人、男人、女人会划船。则问，怎样做才能使他们全部度过这条河？
(4)、朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉，并加以确认，它所带给大脑的刺激要比默读多得多，因此记忆也更加深刻。阅读本文时，建议你在需要获取信息时选择默读，在分析或记忆信息时选择朗读。
(5)、1分析及答案：一共需要10架飞机。假设绕地球一圈为每架飞机的油只能飞1/4个来回。从原机(也就是要飞地球一圈的飞机)飞行方向相同的方向跟随加油的飞机以将自己的油一半给要供给飞机为原则，那跟随飞机就只能飞1/8个来回。推理得以四架供一架飞机飞1/4的方法进行，那么原机自己飞行1/4到3/4的那段路程，0至1/4和3/4至4/4由加油机加油供给，就是给1/2的油，原机就能飞1/4了，所以跟随和迎接两个方面分别需要供油机在1/4处分给原机一半的油，供油机在1/4处分完油飞回需4架飞机供油，所以综上所述得(1＋4)×2＝
(6)、ab+cd=ac+bd=ad+bc(ab指a与b的体重和)明显99+144=113+130=125+x，可以看出，少掉的那个数是：1不失一般性，ab+ac(cd+bd)=2a2d=62即ad=31或bc=31即某两头猪的体重之差为并且这两头猪要么和为1要么两头猪都不是和为118的那两头猪。而两个数的和与差的奇偶性是相同的，所以可以看出，必定是b与c之外的两头猪的体重之差为
(7)、首先对事物应有敏锐的洞察力，也就是察言观色透过现象看到本质，学会用心理学的原理和视角，归纳总结人的行为表现。
(8)、(2)γ的同胞手足既不是α的父亲也不是β的女儿。
(9)、2能够被47整除的三位数有1122329……要仔细得观察236这个数字，看怎么变动可以满足要求。可以将236中的23左右交换为再把6的那张卡片上下倒置变为“9”即可变为“329”，能够被47整除。
(10)、(2)假如这个凶手和受害者没有一定的亲缘关系，那么说明凶手是个医生；
(11)、前三个条件说明：甲、戊、丙三个人分别是满族、回族、壮族人；
(12)、1儿子把信封上数字看反了，其实信封上写的是86元，因此，儿子去买东西时钱不够，还少了4元。
(13)、(3)“买药”其实一句黑话，实际上草药并不需要那么多，主要是药引。因此这个“买药”实际上是说指要去杀兔子做药引，所以断定三兔子是一个杀手。
(14)、这里先留一点大家思考的空间，如果你是相关领导，你会怎么做？
(15)、《给孩子讲中国地理》用故事的方式讲地理，读完它，相当于把大中国走了一遍
(16)、1号屋的女子说的是真话，夜明珠在3号屋子内。假设夜明珠在1号屋内，那么2号屋和3号屋的女子说的都是真话，因此不在1号屋内；假设夜明珠在2号屋内，那么1号屋和3号屋的女子说的都是真话，因此不在2号屋内；假设夜明珠在3号屋内，那么只有1号屋的女子说的是真话，因此，夜明珠在3号屋里内。
(17)、这道题看似数学计算题，其实是逻辑思维题。答案是没有一只羊
(18)、第三步：在最后4个中选择一个属于最大一批的，闭上眼睛不再观察之后的。这就是最大的一颗。
(19)、他们的敲钟速度是不同的，应该按敲钟的间隔来算时间，每一个和尚用10秒钟敲了9个间隔，第二个和尚用20秒敲了19个间隔，第三个和尚用5秒敲了4个间隔。所以他们敲钟每个间隔所用的时间分别为：10/20/5/4即0所以第二个和尚敲钟的速度是最快的，他最先敲完50下。
(20)、现有在两种球，一种黑色的，一种是白色的，将这两种球自上而下排，当黑球比白球多2005个时，那么，这个球正好排在第几层第几颗？
(1)、显然没有57%高，所以,第一个火枪手第一轮会放弃。
(2)、戊．如果这个密码文字中有那么一定有4；
(3)、B说：“我不是年龄最小的，我和C相差3岁，C25岁了。”
(4)、分析：在选项B中，有免费师范生入学，一定有贫寒生入学，因为免费师范生是贫寒的。C选项免费师范生一定贫寒，一定参加勤工助学，没参加勤工的一定不是免费师范生。D有些参加勤工的指的就是那些2007秋季入学的免费师范生。排除得A错误，原因在于那年勤工助学的可能就是那几个免费师范生，没其他人。
(5)、一般人其实都有相当固定的思考模式。但事情一固定，就会顾此失彼，失去多元创意的弹性。
(6)、爸爸为了考考儿子的智力，给儿子出了道题。爸爸说：“我手里有1元、2元、5元的人民币共60张，总值是200元，并且1元面值的人民币比2元的人民币多4张。儿子，给爸爸算算这三种面值的人民币各有多少张？”儿子眨了眨眼睛，摸摸脑袋，也不知道怎么算。你能算出来吗？
(7)、1分析及答案：在国王宣布过第1条命令后，过了一段时间，仍没人被释放。因此，可以证明3顶帽子中没有2顶红帽，也可以说三个人中可能有2黑1红，或者3黑。于是出现了两种情况：假设A戴的是红帽，于是他就看见了2顶黑的。B和C都可以看见1黑1红。但是既然红的在A头上，那么B和C都是黑的。那么B和C早就能确定自己带的是黑帽。所以A不可能戴红帽。因此A推定自己头上戴的肯定是黑帽。因为只有出现3顶黑帽，才没有人敢确定红帽是否在自己头上。聪明的你想到了吗？
(8)、如果甲与乙两个人都摇头的话，就往这条路向前走去，如果都点头，就往另一外一条走去。
(9)、天天跟甜甜一块到草地上玩弹珠，天天说：“把你的弹珠给我2个吧，这样我的弹珠就是你的3倍了。”甜甜对天天说：“还是把你的弹珠给我2个吧，这样我们的弹珠就一样多了。”分析一下，天天跟甜甜原来各有多少个弹珠？
(10)、站起身走走、爬爬楼梯、做做深呼吸或伸展运动。或许你已经意识到，在做这些放松的身体活动时你的大脑仍然会继续处理上一个任务，有时甚至还能产生新的想法。
(11)、上面四种分析后没有出现冲突，因此选B。
(12)、让儿童在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。(形象辨别训练法)
(13)、50名运动员按顺序排成一排，教练下令：“单数运动员出列！”剩下的运动员重新排列编号，教练又下令：“单数运动员出列！”如此下去，最后只剩下一个人，他是几号运动员？如果教练喊：“双数运动员出列。”最后剩下的又是谁？
(14)、小丽买了帽子，小玲买了手套，小娟买了裙子。
(15)、有一个玻璃杯装满了水，不能使用任何皿器和量具，往外倒水的时候怎样能刚好倒出一半的水？
(16)、“逻辑树状图”可说是逻辑思考方法的集大成。其特点主要是能有效处理事情的“大小关系”、“因果关系”与“阶层关系”。
(17)、1分析：第一步：对前三个进行比较大小，对于最大的心里要有一个概念。
(18)、C．热县居民的人均看报时间比天中县居民的人均看报时间少；
(19)、大多数人的思考能力不强，一个是因为自我本身的实际经验和理论知识相对薄弱，这个因素没有什么太好的技巧可以改善，唯有勤能补拙，多想多读多看多做可破。
(20)、于是，探长按下放音键，传出了死者死前挣扎的声音：
(1)、如果有意识地让左手做一些事情，那么对脑来说是一种新的刺激，而且利于开发你的右脑。
(2)、这篇文章写完到现在，陆续的收到了一些朋友的私信。大部分是说看了这篇文章有一些启发，但是还是有些不得要领的感觉，依旧没办法把理论知识与实践有效结合用于日常生活中问题的思考。今天这一次更新就从理论与实践这一方面来聊聊如何提高思考能力。理论与实践的关系：关于理论与实践大部分人或多或少都过于侧重于其而导致理论脱离了实践。比如过分追求书本上的理论知识而忽略实践经验积累或者过于注重实践能力的提高而落下了自身知识水平的提高和理论知识的学习。
(3)、假设弟弟说了真话，弟弟是四五六说谎，那么先假设今天是星期昨天就是星期日，他说谎，与题设矛盾；今天星期昨天就是星期不合题意；用同样的方法可以去掉星期三的可能性。如果今天星期那么他今天就该撒谎了，他说昨天他撒谎，这是真话，符合题意。假设今天星期他原本应该撒谎但他却说真话，由“昨天我撒谎了”就知道不存在星期日的情况，综上所述，两个结论都是星期所以今天星期四。
(4)、小张是商人，小赵是大学生，小王是士兵。假设小赵是士兵，那么就与题目中“小赵的年龄比士兵的大”这一条件矛盾了，因此，小赵不是士兵;假设小张是大学生，那就与题目中“大学生的年龄比小张小”矛盾了，因此，小张不是大学生;假设小王是大学生，那么，就与题目中“小王的年龄和大学生的年龄不一样”这一条件矛盾了，因此，小王也不是大学生。所以，小赵是大学生。由条件小赵的年龄比士兵的大，大学生的年龄比小张小得出小王是士兵，小张是商人。
(5)、(8)看到这里，你肯定认为六兔子是被八两只兔子所杀。其实不然，他是被杀手三兔子杀死的。三兔子本来没想杀他，可它和五兔子的关系非常好，当时它们正好在一起，并联手对付它，因此三兔子借机把他们两个同时杀了。
(6)、目前还未有家长收到参加考试的通知，投了简历的家长也不要急，耐心等待！
(7)、(4)物理老师比英语老师年长，比一老师又年轻；
(8)、如图，一层层地排列，每层都是从左往右排。
(9)、某企业老板在对其员工的思维能力进行测试时出了这样一道题：某大型企业的员工人数在1700～1800之间，这些员工的人数如果被5除余如果被7除余如果被11除余那么，这个企业到底有多少员工?员工小王略想了一下便说出了答案，请问他是怎么算出来的?
(10)、在一个家庭里面有5口人，平时到周末的时候，这家人总是会去一家高档饭店吃饭。吃了几次，这家人就提议让老板给他们点优惠，免费送他们一餐。聪明的老板想了想，说道：“你们这一家人也算是这里的常客，只要你们每人每次都换一下位子，直到你们5个人的排列次序没有重复的时候为止。到那一天之后，别说免费给你们送一餐，送10餐都行。怎么样？”那么，这家人要在这个饭店吃多长时间饭才能让老板免费送10餐呢？
(11)、有一规则的梯形如下图所示，先让它向左转，然后顺时针旋转三圈，再向后转，在逆时针旋转三圈，此时它的图形方向是怎样的？(用立体结合平面的思维考虑)
(12)、提示：根据以个陈述中的假设与结论，判定哪3个陈述组合在一起不会产生矛盾。
(13)、有一个外地人路过一个小镇，此时天色已晚，于是他便去投宿。当他来到一个十字路口时，他知道肯定有一条路是通向宾馆的，可是路口却没有任何标记，只有三个小木牌。第一个木牌上写着：这条路上有宾馆。第二个木牌上写着：这条路上没有宾馆。第三个木牌上写着：那两个木牌有一个写的是事实，另一个是假的。相信我，我的话不会有错。假设你是这个投宿的人，按照第三个木牌的话为依据，你觉得你会找到宾馆吗？如果可以，那条路上有宾馆哪条路上有宾馆？
(14)、(4)如果三个议案中某一个议案被通过，下列哪一位议员肯定投赞成呢：
(15)、就短期而言，精神压力能促进记忆，因为这是一种生存机制。但精神压力持续数小时之后，海马状突起耗用葡萄糖的量就减少四分之大脑可用来储存记忆的能量也相应减少。研究记忆应激效果发现了在那些记忆力萎缩的老年人大脑中的神经原需要维持相对较高浓度的应激激素。
(16)、请问：甲班的班长是否懂计算机？(注意：要有分析的过程。)
(17)、A说：“我今年才22岁，我比B还小两岁，我比C大1岁。”
(18)、 (4)假如这个凶手和受害者的职业不一样，那么说明受害者是女性;
(19)、高概念化能力：在纷繁复杂的时代，如何从众多的信息中抽象总结出重点为我们所用，这就是高概念化能力。
(20)、由条件4可得，张、杨一定小于30岁，郭和周有一个人小于30岁，根据条件7许先生不会娶张、杨。
(1)、丙．如果在某一密码文字中有则2就得出现两次以上；
(2)、1+1+36=38；1+2+18=21；1+3+12=16；1+4+9=141+6+6=13；2+2+9=13；2+3+6=11；3+3+4=10这几个式子，由于他们相遇的日期是13号，所以符合条件的有两个式子，1+6+6=2+2+9=答案仍然未知，但由于乙后来说他的小女儿是红头发，所以答案是1+6+6=因为一岁的孩子头发是红色的。乙的三个女儿的年龄分别是
