关于读书的议论文结尾
1、关于读书的议论文结尾200字
(1)、同学们，让我们回归传统阅读吧！让风吹动书页的呢喃，成为世间最动人的天籁。让这满页的墨香，浸染我们厚实的来年。
(2)、读书要能读无字之书。张潮说：“文章是案头之山水，山水是地上之文章”。又说“能读无字之书，方可得惊人妙句”。这种“无字之书”，照今天我们通俗的说法，即阅读社会、人生、自然的这部大书——“善读书者，无之而非书；山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也”。
(3)、材料三：真正的修养不追求任何具体目的，一如所有为了自我完善而作的努力，本身便有意义。对于教养也即精神和心灵完善的追求，并非是朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是我们自我意识的增强和扩展，从而使我们生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。因此，它的目的不在于提高这种或那种能力和本领，而在于帮助我们找到生活的意义，正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来。
(4)、你们好！我方认为，“眼中了了，心下匆匆”式的读书，难以提升人的文化素养与思想境界；而如“韦编三绝”式的精读才能成就大师。我方坚定地选择——读书贵专，求精求深；书不在多，精微致远。
(5)、人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登，在“学海“中遨游。所以，我们应该多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
(6)、⑤用信仰照亮黑暗，用行动凝聚磅礴的力量。一颗星也许光芒微弱，但千万颗星汇聚在一起，就能点亮黑夜。心中有信仰，他们的信仰就是对d的忠诚，他们的力量来源于强大祖国的支撑，来源于人民的信任和爱。
(7)、初读《葬花吟》，我震撼了，那句“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”那句“依今葬花人笑痴，他年葬依知是谁？”无尽的凄凉，无穷的愁叹，仿若陷入绝望的深渊，我从未想过，文字竟可写得如此动人心，我并不知道，我就是那时喜欢上读书的。
(8)、2022北京冬奥会高考写作素材·武大靖《君子有大道越是硬仗越该硬气》
(9)、高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：
(10)、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
(11)、请问对方辩友，力避偏废实在不假，然全面的求知之法是否真的会建起思想的大厦？
(12)、古代诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。而现代作家高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。这些>名人名言让我悟出了读书的重要性。就我自己而言，我觉得书是我的启蒙老师；书是我的营养品；书是最美味的晚餐。
(13)、小时候，总也写不好作文，那七歪八扭的文字呆呆地定在作业本上，那样不起眼。母亲告诉我三个字：“多读书！”半信半疑的我开始大量阅读材料、书籍。慢慢地，我靠自己所学的知识炼就一些优美的散文。成绩也随之步步高升。直至现在，我对母亲的那句话深信不疑。
(14)、我看着大厅的天花板，时间一点一点流逝，秒针的转动声就像死神的脚步声，令人恐惧，我从不知道，原来时间这么折磨人。
(15)、 当然，我们读的多书，文句的形成就有一定的基础，读过优美的句段，美丽的故事，对心灵的陶冶与潜在的影响也是巨大的，但这并不等于，读书多就是写作能力高。关键在于看什么书，进行什么样的训练。
(16)、(2)精读朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。
(17)、读书，让我们体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛;读书，让我们感知到“四海无闲田，农夫犹饿死”的无奈;读书，让我们感悟到“为报倾城随太守，西北望射天狼”的豪情壮志。
(18)、例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》
(19)、读书精专可提高我们的修养。周恩来总理在《我的修养要则》中，第一条就写道：“加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。”其强调了读书重在深度而非广度。谁能说周总理不是一位有学识且眼界开阔的人呢？正因他读书精专，才造就了一个振民育德的大国总理形象。
(20)、读书之于老年，意在体味幸福。一位白发苍苍的老者，儿孙事业学业尚未完成，老者形单影只，一份孤寂落寞油然而生。这时，一本书，一杯茶，陪老人度过一天的闲散时光，让老人体味书中人的幸福。不知不觉，已近黄昏，买菜做饭，等儿孙团聚，共进晚餐，体会一家人的幸福。“叮咚——”当幸福来敲门，儿孙归来，一份幸福感自然也就来了。
2、论读书作文结尾
(1)、阅读是一种超越世俗的力量，让我们在自我省视中学会谦卑和从容，在平视静观中同这个世界和解。有人推理出人生的三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。阅读的最高境界，正是练就“看山还是山，看水还是水”的人生观和世界观。今天我们提倡多读书、读好书，不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心和虚荣感，而是为了实现内在的淡定从容，赢得开阔的人生境地，达致自我与外界的调和容纳。(再次重申阅读的作用：学会谦卑，获得内心的淡定和从容。)
(2)、——读《奇趣科学探索之旅：惊叹创新的科技》有感
(3)、“2022冬奥会开幕式”全素材+全范文+全金句(坚持不懈，创造奇迹)
(4)、凡这类友，都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。
(5)、人类的进步离不开书，在书的指引下，人类的文明与智慧得以流传和发扬。
(6)、著名的物理学家牛顿曾近说过，“如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩上”，鲜花和掌声面前，一代伟人没有迷失方向，自始至终对读书保持着热枕。牛顿的话语告诉我们，渊博的知识能让我们站在更高、更理性的角度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
(7)、材料二：最近一名网友发帖求助，希望出版自己翻译的理查德·波尔特的哲学专著《海德格尔导论》，引起了媒体与舆论的关注与讨论。这名叫陈直的年轻人，因为“农民工”身份而备受关注，其实陈直也曾经考上过二本高校，但因经济条件、专业兴趣等因素中断学业，后来以打工为生。
(8)、(解析)本题考查的对议论文首段作用的把握。议论文首段的作用主要有：提出论题，引起下文的议论；引出论点或开门见山，点明中心论点；作为论据证明论点；引发读者的阅读兴趣。
(9)、“2022冬奥会开幕式”全素材+全范文+全金句(坚持不懈，创造奇迹)
(10)、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。
(11)、 第四：读书让人找到自我，正确人生价值观。
(12)、请问对方辩友，广泛涉猎诚然不错，然繁杂的知识是否真的能达到思维之通彻？
(13)、书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友。如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福。
(14)、2022东北三省三校·2022年高三第二次联合模拟考试(理综)试卷及答案
(15)、我能做的还是只有义无反顾地投入和努力，不曾动摇过目标。一直到现在，终于敢说在交互翻译方向上，黄国平做了一点贡献，虽然不大，但让中国站在了这个方向的最前沿。
(16)、我只能在选定的课题方向上义无反顾地死磕，深入行业调研，然后不断重复做实验，终于硕博连读五年顺利毕业。在北京五年，仍然会在旁边的中关村迷路，故宫也没去过。到腾讯工作后，又面临新的差距：同事们的科研水平基本都是业内顶尖，我怀疑是不是面试官把我看走眼了。
(17)、只要遇到优美的地方、不明的地方我都会情不自禁的圈画起来，因为我就得这些都会对我有利。
(18)、看完《三国》我为桃园三结义的信任而感动，为曹操的狡诈而气愤，为诸葛亮的神机妙算而惊叹，为后主刘禅的无能而惋惜；看完《水浒》我为梁山兄弟义气而震撼，为官府的腐朽而唾弃；看完《老人与海》我为老人的执着而震惊；看完《茶花女》我为爱情的无私而轻叹；看完《傅雷家书》我为父爱的伟大而敬仰；看完……学在苦中求，艺在勤中练。
(19)、读万卷书，行万里路。书籍是人类进步的阶梯。翻开浩瀚的古册，螭龙盘旋。近有东阳马生的书香形象屹立于前，博览群书的他，思想境界高出同侪，荣获大学士宋濂手抄笔录以序赠，一时风光无限;中有李氏子蟠，六艺经传皆通习之，深得“百代文宗”韩愈的赏识，特著《师说》以馈赠，流传千古;远有司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，成就了《史记》这部中国第一部纪传体通史，受到鲁迅先生“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的至高赞赏。
(20)、亲爱的对方辩友，你我皆为争分夺秒为高考的高三人，怎能为了增加数量而不加选择地读书？怎能为了增加数量而浪费大好时光？因为，庄子很早以前就告诫了我们：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆矣！”
3、关于读书的议论文开头怎么写
(1)、要求:结合材料，选好角度确定立意，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(2)、例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》
(3)、③有信仰能凝聚起人心。在抗击疫情的危难时刻，涌现出这样一批勇敢的逆行者。他们，是为了建设火神山雷神山医院，“5+2”“白加黑”24小时昼夜不停施工的建筑工人；他们，是为保障疫情防治物资供应，争分夺秒、加班加点忙碌在车间的生产工人；他们，是日夜奋战，英勇地驾驶着高铁驰援武汉，替我们负重前行的高铁人。他们心中有爱，有责任有担当，用信仰照亮战“疫”路上的黑暗，用行动凝聚战“疫”的磅礴力量。在这些奉献者身上，我们体会到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想境界。
(4)、阅读的过程是一个自我实现的过程。不读书，接触到的世界就和纸一样单薄；多读书，学识、阅历乃至生命体验会随着页码的递增而不断累积。“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”时间的改变可能是静悄悄的，但阅读对气质的塑造终究会显露出来。正是在日复一日的博览群书中，我们感受到“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，体悟出“不迁怒，不贰过”的修身奥秘，即便处身失落失望甚至失掉所有方向之时，也能看见“平凡才是唯一的答案”。(细化阅读的作用三：阅读的过程是一个自我实现的过程。)
(5)、 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。(适用话题：读书 人生 自强)——龙应台
(6)、古往今来，只有大量地读书并懂得把获得的知识加工创造的人，才能有非凡的成就。众多的仁人志士，都懂得“读书与创造”的关系，懂得积累是为了创造这一简单而深刻的道理。
(7)、示例:精读就是静心坐下,吟味、深究,反复阅读,感悟内容。例如:阅读《西游记》中“三调芭蕉扇”时,就要仔细阅读,弄清楚孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝,这与孙悟空在观音菩萨的帮助下,降伏了牛魔王与罗刹女之子红孩儿有关。如果不仔细阅读,就无法理解“借扇”的艰难。
(8)、①人活着不能没有钱,但只要有一碗饭吃,钱又算是什么呢?穷不是咱们的错,书却会使咱们位低而人品不微,贫困而志向不贱。中学生朋友,一定要把书看重,什么都不要眼红,但可眼红读书,朋友可以不交或少交,书之友不能一日不交。贫困倒是当作家的准备条件,书是忌富,人富则思惰,要学会逼自己静心读书,深知书中精义。
(9)、真实情境的限制。题目提供了两位古代名家(袁枚和郑板桥)关于读书方法的认知作为写作的情境，两种认知有相同之处，也有不同之处。相同之处是都在谈读书的方法。不同之处是，前者以家居庭院作喻，提倡读书广读博览，力避偏废；后者以孔子读《易》为例，强调读书贵专，要取其之神。考生的审题立意、谋篇布局应该由此出发，不可脱离材料另起炉灶。
(10)、例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》
(11)、莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。这显然说明了读书的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩……高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我爱读书,甚至对书爱不释手,我这么爱读书,为什么却没有进步呢?这个问题一直困扰着我。妈妈替我找到了原因:囫囵吞枣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用;要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯。
(12)、韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，
(13)、一椽书屋，一杯香茗。我认为，读书就好似品茗，快饮能解渴，但苦舌躁心。真正的阅读应当慢沏细品，方能收获书香的回甘。感谢这个快节奏的时代里还有您这样的代表，在用自己的坚持告诉我们奋进人生的力量。
(14)、鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。
(15)、2022东北三省三校·2022年高三第二次联合模拟考试(文综)试卷及答案
(16)、无独有偶，某些人只看了就业率，就说研究生不如本科生，这也是有失偏颇的。书读得越多，学习得就越深入，就业面也就相对变狭窄了。因此，研究生一时找不到合适的工作也是正常的。但是，无论从洞察问题的眼光还是解决问题的能力上看，研究生总体来说都要比本科生强，尤其是技术含量比较高的项目上，这是毋庸置疑的。
(17)、河庄初中: 陈亚利 高文英 朱秀春 姚萍华
(18)、 郑小青重庆市进盛实验中学高2022届1班
(19)、读书让我快乐。快乐在回答出很难问题的课堂上；快乐在答得十分流畅的卷纸上；快乐在和同学高谈阔论上……是书，给了我这些。
(20)、本文站在“读书应该广博，力避偏废”的角度立论陈词，铿锵有力，以理服人。三个分论点“奠定人生基石、搭建人生阶梯、到达人生巅峰”层层递进，层次清晰。全文将举例论证与假设论证相结合，将陈述句式与反问句式相结合，一气呵成，酣畅淋漓。
4、谈读书议论文结尾
(1)、一杯茶，一本书，一个人，在我们的眼中构成一道风景，让我们感动——最是读书使人美。
(2)、博览群书和读书贵专,你认为哪一个更重要?在理智中学高三年级开展的读书节活动中，有同学对此产生疑恐。学校辩论社拟举行一场以“博览群书，涉猎广博”(正方)与“读书贵专,求精求深(反方)为题的辩论賽。假如你是其中一个辩手,请你联系自身课外阅读体验,在“正方一辩立论陈词”“反方一辩立论陈词”中选择一种,写一篇辩论词。
(3)、“万般皆下品，惟有读书高”、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，古往今来，读书的好处为人们所重视，有人“学而优则仕”，有人“满腹经纶”走上“传道授业解惑也”的道路……但是，从长远的角度看，笔者认为读书的好处在于增加了我们做事的成功率，改善了生活的质量。
(4)、尽信书，不如无书。(适用话题：阅读 思考 选择判断)——孟子
(5)、我是反方一辩，我方观点是：读书贵专，求精求深，并始终坚持我方观点。
(6)、高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书中含着许许多多的知识，他会在你遇到困难时，伸出手，无条件帮助你。
(7)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，题目自拟；不得套作，不得抄袭，不少于800字。
(8)、全国家长们最头疼的学习问题Top3是这些！看了头都大了！(附解决方案)
(9)、我就像一条徜徉在广阔书籍海洋中的小鱼儿，既充满了好奇、激动，又一路汲取了许多有益的知识养料，在我心中留下了许多珍贵的记忆，伴随我不断进步、快乐成长！
(10)、书若冰层，得在一处深凿，才可穿透;人似树根，得不断往深处扎，才能枝繁叶茂。
(11)、作为学子，我们日日餐书，但似乎目的只流于“果腹”，更多人甚至带上功利的滤镜。荀子有言：“君子生非异也，善假于物也”，学习恰如车马舟楫，但终点究竟该通往何处，我想，您的事迹给了我们中学生以最好的答案。
(12)、直到我演讲完毕，掌声雷鸣的那一刻，我才松了拳头，低头一看，手心的汗弄湿了袖子。
(13)、书是阳光，让我们沐浴在七彩的世界里；书是阶梯，让我们一步步走向成功的巅峰；书是良药，可以医治我们的“顽疾”。
(14)、名著的结尾往往会有这样的魔力，让人或者意犹未尽，或者一声叹息，或者嘴角有笑眼角有泪…
(15)、一椽书屋，一杯香茗。我认为，读书就好似品茗，快饮能解渴，但苦舌躁心。真正的阅读应当慢沏细品，方能收获书香的回甘。感谢这个快节奏的时代里还有您这样的代表，在用自己的坚持告诉我们奋进人生的力量。
(16)、阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。
(17)、“书读百遍，其义自现”，没有韦编三绝之翻阅，便无从筑好思想房屋的根基；没有愈研愈深的阅读，便无从获取思想的建材。读书之多，只是东补西补，成就的只是普通的茅屋瓦房；而读书之精，则可筑好根基，稳扎稳打，建成思维之摩天大厦。
(18)、吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆己。——庄子
(19)、半部《论语》治天下，一本大书伴人生。人生是需要扎实地读几本大书，来安身立命。在此，我就自己回归传统阅读的感受，与同学们做一点分享、交流。
(20)、大作家高尔基曾经说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯。”“他其实说出了这样一个道理：人类要努力地攀登，攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上面，是一座金碧辉煌的知识宫殿，所以，我们一定要努力地去攀登，去汲取。
5、关于读书的议论文结尾
(1)、课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
(2)、保障阅读权益，向阅读人群全覆盖不断迈进。(并列式分论点，解决怎么办的问题)阅读是一种行为习惯，也是一项具体权益。从为阅读障碍者提供盲文出版物、大字出版物、有声读物，到保障未成年人尤其是农村留守儿童、残疾儿童等群体的基本阅读需求，为特殊群体提供精细化阅读服务，让阅读蕴含的温度和人文关怀触达社会的每一个角落。在保障不同群体阅读权益的同时，最大限度降低各个群体的阅读门槛，推动阅读成为人人可享、人人均享、人人乐享的选择与习惯，也可为全民阅读注入更为扎实而深厚的人文内涵。(从权益角度指出各种具体的行动路径，逻辑清晰有条理)
(3)、书是人类的朋友，更是人类的的导师，我爱读书。
(4)、 第三：再来是构架，从开头的标题，到第一段的引入，到中间的过渡，重点内容的开展，结局的收尾，得有合理科学的设定；
(5)、倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。——鲁迅
(6)、当被问到为什么读书时，他回答：“一般而言，这个问题的答案都是建设祖国、为国争光之类，而在人们的心中，读书的真正目的大多是为了升官、发财，为了满足自己的各种欲望。但事实告诉我们，为了名利去做一件事情也许可以获得动力和成功，但要成就大的事业，需要的是另一种决心和回答——为了读书而读书。”
(7)、阅读如树根，只有深扎土壤，汲取养分，方可矗立不倒。人亦如此，唯基础深厚，方可著写华丽词章。一把蒲扇轻轻一摇，一袭白衣温文尔雅，眼珠一转计上心来，他——就是名扬千古的诸葛亮。他能上知天文、下晓地理，能观天象变化、判风向之源流。他通晓天文地理，熟知兵法谋略，这使他在东汉末年动荡的局势中，独树一帜，备受青睐，得刘备“三顾茅庐”请出山之荣耀。
(8)、2022高考写作·北京冬奥会开幕式5篇热点时评+3篇主题作文+金句佳段+亮点运用！
(9)、例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》
(10)、在凉风习习的窗前只要有一本书陪伴我，我就什么地方也不想去了。
(11)、我能做的还是只有义无反顾地投入和努力，不曾动摇过目标。一直到现在，终于敢说在交互翻译方向上，黄国平做了一点贡献，虽然不大，但让中国站在了这个方向的最前沿。
(12)、(9)序例读读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。
(13)、在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的享受，我学会了享受读书的乐趣。
(14)、清朝著名诗人袁枚在《随园诗话》中说:“学问之道,四子书如户牖,九经如厅堂,十七史如正寝,杂史如东西两厢,注疏如框间，类书如橱柜；诸子百家诗文词如书舍花园。厅堂正寝,可以合宾；书舍花园，可以娱神。”提倡读书应广读博览，力避偏废。
(15)、我很喜欢朱自清的《背影》。之所以对这一篇文章情有独钟,是因为文章中伟大的父爱让我深深地感动，怀着百感交集的心情把文章读完。文章中父亲的背影一次又一次的在我脑海中浮现，虽然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中却是高大的。父亲对儿子的爱是那么的无微不至，他把一切都付出给了儿子;虽然自己体态肥胖,但在人口密集的车站爬上月台替儿子买橘子……我不觉沉浸在真挚的亲情中……这篇文章虽然没有华丽的词汇,但文章中作者对他父亲背影的深刻描写却使我记忆犹新。
(16)、读书不是向外的利器，而是回家的路。一个人对文字有了亲近感，心灵就踏上了返乡之途。(适用话题：阅读 思考 观照内心 喜欢 亲近)——麦家
(17)、最是书香能致远。在阅读中传递书香、传承文明，关系着一个人的思想修养，关系到国民素质的提高，关系到一个国家的兴旺发达。从加强优质内容供给保障“有书读”，到夯实硬件基础、利用技术优势确保随时随地“读好书”，再到开展丰富多彩的阅读活动引导“爱读书”，推广全民阅读不仅要在“全”上做文章，更要在“细”上下功夫。将书香中国建设向纵深推进，更好满足人民群众精神文化生活新期待，我们一定能为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量。(结尾总结全文，用排比句强调阅读的意义，并再次指出解决问题的方向，有力地收束了文章)
(18)、生活、读书、新知，不也是理想人生的轨迹？第十九个世界读书日到来之际，最新国民阅读调查结果显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为77本，算上电子书阅读量的48本，一共不到8本，成年国民人均每日读书时间不足14分钟，相当于鲁迅所说“喝咖啡的工夫”。读书的时间哪去了？(通过一系列的数字的展示，一个社会问题呼之欲出——读书的时间哪儿去了？)
(19)、(7)再读有价值的书不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。
(20)、书，让少年立志；书，是人类灵魂的净化剂。
(1)、显然，博览群书，是他们成功的秘诀。如若马生未博览群书，才华横溢，何以能得宋濂真迹，风光无限？如若李氏子蟠未博览群书，博闻强识，何以能得韩愈真传，流传千古？如若司马迁未博览群书，何以能“通古今之变”，写出不朽的史学巨著？
(2)、一个人若想成功，在他前行的道路上，既不能忽略书香的浸染，知识的护卫，又不能缺少自身思考与创造的激情。只有知识的根与创造的花合在一起，我们前途的大树才会枝繁叶茂，花朵压枝，果实累累。
(3)、你怡然恬淡；当你懊恼沮丧时，读书能让你通体舒畅；当你身心疲惫
(4)、例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》
(5)、(12)朗读它是把文字转化为有声语言的一种创造性活动；是一种出声的阅读方式；是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。
(6)、学弟学妹们，我希望你们能在狂风暴雨中跌跌撞撞也要前行，坚持做命运的博弈者，不轻易认输。待雨停后，挥挥衣袖擦干泪水和雨水继续向前走。请相信，世界因你的义无反顾而变得不一样!我们在窗边看风景的同时，别人也在楼下看我们。
(7)、我之前一直在想，读书究竟为了何种目的，又有什么作用。苏轼曾赞董传“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，我没有见过您的照片，却能感受到您书香浸润下的灵魂。我们也终将走出象牙塔，走向真实的生活。您也曾如涟漪在浮萍中荡漾，如何能在烟火气中秉持向真向善、读书汲取的赤子之心。我想您能给我们以方向。人生在勤，不索何求？我惊异于您能利用工作之余完成一本专著的翻译。多少人都在生活的烟尘中放下了寻找生命厚度的进取，我们需要如您一般的朋友，时时激励，见贤思齐。
(8)、为中华之崛起而读书。(适用话题：读书 理想青春 )——周恩来
(9)、我终于明白了，阅读能让我们多补充课外知识，写出好的文章。当然最重要的是阅读让生活变得更精彩。所以说阅读好处多多。
(10)、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)
(11)、唯博览群书，精神得到涵养，思想境界得以提升，方可使人生达至巅峰。正如伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！”毛主席曾说，他一生最大的爱好就是读书。他一生手不释卷，一套“二十四史”书页都翻烂了。他学识渊博，文学历史、哲学宗教、兵法韬略，无所不通，因此他成功带领中国人民推翻了“三座大山”，缔造了伟大的中华人民共和国。思想巨人马克思，为写《资本论》翻阅了31300多种书籍，创立了伟大的马克思主义学说，达到人类的思想巅峰。拿破仑，手不释卷，熟知军事谋略，最终成为法兰西第一帝国的君主。
(12)、今天，为大家带来了那些经典的结尾，仔细研读，或可受启。
(13)、 而对于我们，就算没什么影响，阅读之路我们也会进行到底的。因为阅读本身给予我们的快乐，就已经足够多的了。让阅读再飞起来吧~~
(14)、最能体现这一“快餐文化”现象的就是——所谓的“博览群书”。如今，人们读书只图快和广，而不求精专。在我看来这样快速读书的方式十分不可取。博览群书虽会让我们游目骋怀，但不是人人都有过目不忘的本领，大多数人都是转眼即忘，所以，这样快速读书的方式意义何在？不如澄思寂虑，砥砺前行，将知识铭记于脑海。
(15)、我是正方一辩，我方的观点是读书应该广博，力避偏废。
(16)、读书改变了我的生活方式，要强，事事以自我为中心的的我渐渐的从书籍里获得了做人的道理：退一步，海阔天空；固执，不懂得变通的我从书籍里懂得的灵活变通的重要性；懒散，拘泥于时事的我从书籍里明白了时间的可贵。
(17)、否认读书的重要性，是浮躁的表现，是严重的错误。希望那些读书无用论者能早日醒悟吧。
(18)、综上所述，我坚持我方“阅读要博览群书，力避偏废”的观点。
(19)、我生命的追求是每天悠闲码字看小说。目前文章多数刊登于《孩子》《亲子》《祝你幸福》《为了孩子》《年轻妈妈之友》《心理育儿》《环境》《南方都市报》《山东商报》等报刊，有本人参与撰写的《超级父母VS绝对宝贝》《我给妈妈讲故事》书籍出版。
(20)、书中自有黄金屋。在那间弥漫着书香之气的黄金屋里：有孔子孜孜不倦地教导我们做人的道理。有冰心乐此不疲地向我们展示她的诗句。有公鸡的打鸣；有大海的呼应；有秋风划过树叶的声音；有小孩子的嬉戏；有世人勾勒的美丽。
(1)、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”读书也是这样，贵精不贵多。倘若读书的数量能决定一个人的文化素养的话，那么整天痴迷于网络低俗小说的人，就是天下文化素养最高的人了。显然不是。无选择的读书，并不能提高人的精神境界，甚至会让你在高质量与低品质的不断切换之中，模糊了界限，降低了辨别力，迷失了自我。
(2)、这是一道典型的任务驱动型材料作文。题目由两部分组成，第一部分是写作材料，第二部分是情境任务。
(3)、 然后关于读书的好处，我们大多是这么想的：
(4)、 市场经济的名利考验、网络时代的信息浪潮，让这一代读书人也面临“平静书桌”的问题，拷问的是怎样对待精神生活、如何安顿心灵家园。这一时代之问，需要我们用心去回答。(提出本文的核心问题)
(5)、联想和思考的开放。题目提供的两个观点都非常明确，考生真正要做的是回应“更”字，考生在明确选择观点后，可以根据自己的知识储备和阅读体验，对选定的观点进行分析论证。可以纵论古今读书大家的经验之谈，亦可横取当今数字阅读时代的各种阅读见解；考生还可以结合自己多方面、多维度的认知和体验，联系现实，不管是道理论证还是事实论据，所选内容与材料立意吻合即可。
(6)、例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》
(7)、此次写作为任务驱动型作文，围绕“博览群书和读书贵专，哪一个更重要”这一辩题展开辩论。写作的关键是对写作任务的准确把握。
(8)、三日不交友，必定“语言乏味，面目可憎”，我愿好书源源不断，更愿好友们青春长驻。
(9)、 所以阅读的最初，我们是用来讲故事，编故事的，而不是准备着将来写作文的。
(10)、例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！《一件礼物》
(11)、2022高考写作素材·苏翊鸣有了新称号！大小“苏神”梦幻联动，网友：都在飞~！
(12)、很多人都是在既定的人生轨道庸碌一生，而真正有厚度的人生，应该是进取的有创造的人生。人生到处何所似？应似飞鸿踏雪泥。人不过是一根有思想的芦苇，思想成就人的伟大。所以，不枉人间一趟，还得勤于思索，不给人生设限。
