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精选87句用成了造句四年级(用成了造句短句子怎么写)

用成了造句短句子

1、用成了造一个句子怎么造

(1)、结冰小河成了面镜子孩子们尽情大镜子上玩耍。

(2)、秋虫明月将出,虫声四起,时高时低,时近时远,其声不一。

(3)、天的黄昏,更是美不及言,太阳收敛了刺眼的光芒,夜幕已经垂下了,天空也变得暗了,夜也是温馨,迷人的,也是凉爽,安静的,星星眨着眼睛,月亮在歌唱,把大地变成了音符,升升降降。

(4)、晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼,全是我喜欢的。我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样,盯着土豆丝,口水快滴到桌子上了。

(5)、B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

(6)、鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。

(7)、例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(8)、我强烈要求商家给我换台笔记本电脑,没想到这事竟然成了。

(9)、最后一句大白话“太好吃了!”建议删除,因为你吃相已经告诉大家“太好吃了”。

(10)、④花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。

(11)、想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

(12)、这里从前是一个小渔村,现在变成了现代化的大城市。

(13)、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。(比喻句)

(14)、有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。

(15)、火山灰、火山渣和其它碎屑变成了固结的岩石。

(16)、牵牛花成了只只小巧喇叭,随着风摇摇晃晃迎着朝阳演奏着支优美乐曲。

(17)、组织了一个救护队,我成了该队的一名担架队员。

(18)、虽然我们俩有仇,但我请他帮忙办事,没想到竟然成了。

(19)、在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下,我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。

(20)、很多同学以为优美生动的句子就是堆砌华丽辞藻,越长越好。以上句子是挺长的,华丽丽的形容词也很多,就是得憋着气一口气读完,让老师喘不过气来。

2、用成了造句四年级

(1)、虽然我们俩有仇,但我请他帮忙办事,没想到竟然成了。

(2)、注意力是人智力的有机组成部分,心理学研究表明,有意记忆的效果比无意记忆的效果好,保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件

(3)、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。 

(4)、冬天来了,漫天飞舞的雪花飘落落在地上,大地仿佛变成了一望无垠的白色地毯

(5)、写句子,长句子中多短句,每个短句不超过十个字,这样句子就简洁,节奏感也出来了。

(6)、把句子写简短,是指把一个长句子写成几个短句。我们学过一篇课文,萧红写的,叫《祖父的园子》,其中有很多简单优美的句子:

(7)、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

(8)、()明天天晴,我()可以和妈妈去外婆家了。

(9)、一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个皮球、表面捏了花纹的包子出笼了!

(10)、玻璃心就该被砸碎几次,不然永远都学不会坚强。晚安~

(11)、在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下,我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。

(12)、每天早上5:17发布正能量日签图片,早安说说?

(13)、人,其实不需要太多的东西,只要健康的活着,真诚的爱着,也不失为一种富有。

(14)、例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(15)、花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。

(16)、既不能妄自尊大,以为自己什么都会了,也不能妄自菲薄,遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力,信心给了我们勇气,恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备,承受一次次的打击。尤其是学习不太好,又一直在努力的同学,成效不可能忽如一夜春风来,千树万树梨花开。量变达到一定的度,就会质变。

(17)、不难看出:在一般情况下,句子是由两部分组成的,前半部分交代“谁”或“什么”,后半部分交代“做什么”“怎么样”或者“是什么”。前后两部分说全了,句子才算是一句完整的话。

(18)、突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断的往下垂,一直垂到底空,形成了“桥”的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢喜。

(19)、在晚自修,有时题目做不出,总喜欢马上去问别人,憋在心里难受,我也知道这种习惯不好,既影响别人学习,又破坏了班级的秩序,那么,我该怎能么办呢?

(20)、被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。

3、用成了造句短句子怎么写

(1)、晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼,全是我喜欢的。我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样,盯着土豆丝,口水快滴到桌子上了。

(2)、在哈里斯最好的作品里,地方性变成了普遍性。

(3)、概念的重要性被忽视,而一些难题,怪题倍受青睐。

(4)、计划管理;预习管理;听课管理;复习管理;作业管理;错题管理;难题管理;考试管理

(5)、妈妈说:“开饭了!”我迫不及待地夹起一大夹土豆丝,迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。

(6)、我的父亲是个地地道道的庄稼人,日出而作,日落而息,脸朝黄土背朝天的过了50多个春秋。除了务农之外,父亲在事业上几乎没有任何建树;那几亩薄地成了他最亲近的伙伴,农耕是他这大半辈子工作的全部。

(7)、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。

(8)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

(9)、春风吹来,老榆树换上翠绿的新装,满校园的同学也随着老榆树陆续穿上最新最艳的衣裳,老榆树成了美的天使。

(10)、带着问题去听课,时刻准备着回答老师的问题,会让自己精力非常集中,并且要边听边动脑筋。

(11)、经过一次又一次的磨练,他变成了一个坚强的孩子,也懂得了怎样去爱。

(12)、例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(13)、(高年级)秋天轻轻走来,菊花露出可爱的笑脸,落叶铺成厚厚的地毯,金灿灿的稻谷堆成一座山。

(14)、学会运用“他(她)”或“它”这些人称代词,使句子连贯。

(15)、身为中国人我感到无比骄傲!五星红旗在奥运会场高高飘扬,中国人都很骄傲。②用来表示贬义的(指不谦虚):

(16)、妈妈对我说,她上班去了,让我中午在家自己温习功课。

(17)、连贯,即句子之间连接贯通。显然,把句子写连贯,这是指写几句话(又叫“句群”)来说的。翻开一些孩子的作文本,段落中上下句不连贯的现象比比皆是,主要表现在:句子之间无顺序,承接不紧密,跨度大;上下句之间,被描述的对象(即“主语”)重复出现,不会运用“他(她)”或者“它”这些人称代词。怎样才能做到把句子写连贯呢?

(18)、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍,语法记一遍,早自修再回忆一遍。冰冻三尺,非一日之寒,外语的学习就需要长期积累才能见成果。

(19)、杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。

(20)、我无理地要求商家退款,没想到事情竟然成了。

4、用成了造句怎么造

(1)、晨露秋日晨,至园中,见草上,有露点,如珍珠。

(2)、最后一句大白话“太好吃了!”删除,因为你吃相已经告诉大家“太好吃了”。

(3)、杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。

(4)、老师把汉语拼音字母编成了顺口溜,便于我们记忆。

(5)、例:A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!

(6)、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(7)、读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。

(8)、例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(9)、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

(10)、梧桐梧桐两株,枝高叶大。霜降后,叶渐黄。西风吹来,落叶满阶。

(11)、咦,刚刚我们还在说要把句子拉长再拉长,这会儿怎么又变成把句子写简短呢?

(12)、戴嵩()浓墨涂抹,()轻笔细描,很快就把画画好了。

(13)、人生此道,需行向善的事,持向暖的心,你呀,要笃信努力的人间,日日皆是好日。晚安~

(14)、杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。

(15)、这样的指导方法,叫坡度训练。如果没有提示,很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示,就像上坡给搭了一个个梯子,走起来就轻松顺当了。

(16)、一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了!

(17)、建立错题本和难题本可用16K的横格本,每页上下分五部分。第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三:正确即写出正确答案,过了一个月复习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来。第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方,如:错在代数方面,则提醒自己这部分掌握不好,重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次,怎么复习?盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。

(18)、读读下面这段话,想一想,有什么毛病,怎样说才好:

(19)、适合做个性签名的句子,简短走心,总有一句触动你!

(20)、倘若心中愿意,道路千千条。倘若心中不愿意,理由万万个。

5、用成了造句子一年级下册

(1)、一块贫瘠黄土地经过家人努力竟成了片绿油油菜地。

(2)、文武之道,一张一弛,劳逸结合,“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下,让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳,既而晚上能更好的学习。

(3)、冬天来了,漫天飞舞的雪花飘落落在地上,大地仿佛变成了一望无垠的白色地毯

(4)、蜜蜂们辛勤的采蜜酿蜜,到头来还是成了人们的甜品。

(5)、不懂时,别乱说;懂得时,别多说。心乱时,慢慢说;没话时,就别说。

(6)、人生,需要有一些时刻,慢下来,静下来,听花开的声音,观叶绽的曼妙。告诉自己,活着,真好。

(7)、()天气非常冷,()爷爷还是天天早起锻炼身体。

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