用深恶痛疾造句子
1、深恶痛嫉造句
(1)、对民族偏见的无奈和憎恨(及对祖国的热爱、对民族自尊心的竭力维护)
(2)、褪尽(tuì) 朔方(shuò) 凛冽(lǐn)(liè)
(3)、文章在结构上按照“端午风俗-家乡的鸭蛋-端午的鸭蛋”这一框架，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，再通过说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色。最后涉及正题“端午的鸭蛋”，着重写“鸭蛋络子”，于平淡的生活中发现情趣、发现诗意，在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味，在悠然恬然之间，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。
(4)、课文节选了其中的《泥人张》和《好嘴杨巴》。
(5)、⑮(C)陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。现在到了中国,在洋槐树下,轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。
(6)、(甲)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
(7)、B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
(8)、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
(9)、C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
(10)、(解析：C.不是“直接表现”，而是通过间接或侧面烘托。)
(11)、篡改：用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
(12)、(解析：A项“恶”应读“wù”；C项“儒”应读“rú”；D项“谕”应读“yù”。)
(13)、一以贯之：贯：贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
(14)、《好嘴杨巴》中，描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七。能够随机应变、处乱不惊的杨巴。课文的语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。
(15)、请你仿照示例，把下面的句子补充完整(2分)
(16)、(1)渲染了三峡秋季哀婉凄凉的气氛。(2)流露出作者对劳动人民苦难生活的同情(3)体现了三峡两岸“山高，岭连，峡窄”的特点。(3分)
(17)、我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。
(18)、(1)但愿人长久， 千里共婵娟 。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(19)、当时，上海各界不顾当局设置的种种障碍，有两万多人参加了鲁迅先生的葬礼，人们为失去这样一位‘民族魂’而悲痛。郁达夫先生在《怀鲁迅》一文中，怒斥当局对这样一位伟大的文学家不知爱护，说：‘没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。’”
(20)、目空一切 牟móu取 胸有成竹 不容置疑 慷kāng慨kǎi大方 一视同仁 众目睽睽kuí
2、深恶痛疾 造句
(1)、② ，对此可以酣高楼。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
(2)、托辞：成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。
(3)、眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。
(4)、
(5)、运用比喻修辞和准确的动词，将逃离的孩子比作小鸟“飞”回家门，生动形象地写出了孩子们惊慌失措的样子。
(6)、第④段画横线语句在运用了列数据的说明方法之后，为何还要进一步运用作比较的说明方法？(4分)
(7)、不能以貌取人，要看重人的德行(或：知错能改)；要自尊自重，正确认识自己的长处和短处。(意思对即可)
(8)、C悄然(qiāo) 不逊(xùn) 镌刻(juān) 锐不可当(dǎng)
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(10)、(1)这段文字出自《海底两万里》，该书是以 阿龙纳斯 的口吻写的。
(11)、以下几句话编为四组，分别体现宋濂诚信、明礼的是( A )(2分)
(12)、曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。
(13)、C．仅有“敌船”为火所焚/公输盘为楚造云梯之械
(14)、格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现。
(15)、⑩在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸人云天的木棉树时,也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头,殷红如朝阳,灿烂似晚霞,我不禁大为慨叹：
(16)、音乐无处不在，无时不有。音乐诠释(解释 诠释)人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。不管你什么年龄，无论你走到哪里，那熟悉的旋律总会触动(感动 触动)你那颗敏感(敏感 敏锐)的心，引起你久久的怀念。21cnjy.com
(17)、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(文天祥)
(18)、《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。他与刘基、高启并列为明初诗文三大家。序，文体名，这是一篇赠序。
(19)、１９、结合语境，品读下面两个句子，说说加点词语的表达效果。(４分)
(20)、⑿心灵与梦想，是每个人与生俱来的隐形翅膀，只有勇于展开它们的人，才会飞起来，超越一切，抵达幸福的人生彼岸。(选自《青年文摘》有删改)
3、用深恶痛疾造一个句子
(1)、在写法上，形象性、知识性和抒情性的完美结合，是本文的一大特色。
(2)、初中语文中考文学常识超全汇总，为孩子收藏！
(3)、蓬蒿hāo 咫zhǐ尺 狼藉jí 呐nà喊 不自量力 相形见绌chù 精巧绝伦 美味佳肴yáo 萧瑟sè 和煦xù 干涸hé 吞噬shì 裸luǒ露 媲pì美
(4)、④忽然，一声惊雷在头顶上炸响，乌云翻卷着从天边滚滚而来，顽皮的孩子们被突如其来的雷雨搅得惊慌失措，纷纷四散逃离，犹如小鸟般飞回家门。但是，他们并没有歇住手脚，不约而同地站在屋檐下，扯着嗓子高喊：“风来了，而来了，黄毛丫头屎来了。“风婆婆放风来，雨公公放水来，白米干饭端进来……”闪雷响彻四野，雨“哗哗”地下起来，霎时间，村庄、四野、河流沐浴在迷蒙的烟雨之中。密密的雨线织起一道道水帘，把天和地拉的很近很近，把乡娃子的疯动和野心也围在有限的空间里。雨过天晴，田园上空折射出一弯五颜六色的彩虹，湿漉漉的草滩上又有了童声稚语。无数小天使们甩起清澈的响鞭，赶着牛儿羊儿鸭儿鸿儿来这里放牧。他们一会儿拉着小手转着圈儿做游戏，一会儿爬到牛背上吹起柳笛，一会儿跑到池塘边翻菱角、摘莲蓬、指荷叶，一会儿攀到水车上“吱吱呀呀”地车水，边车边唱：“车水啰欶秋啰，白米干饭泡汤啰……”稚嫩的歌声宛若一缕缕甜润的清风，在静静的村野间飘荡。
(5)、标致：外表、风度等接近完美或理想境界，唤起美感上的极大享受的
(6)、这样写生动有趣，易于激发读者的阅读兴趣，增强文章的吸引力。(2分)
(7)、示例：不妥协、不屈服、不奉迎。(意思对即可)
(8)、千里马的悲惨遭遇是：只辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
(9)、③ ，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡)《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(10)、“满”有“布满”的意思，在这里是说我大唐的猎猎旌旗在风中飘扬，布满整个阴山，运用夸张，突出了我军兵多将广，声势浩大，战斗力强。
(11)、③７岁上学前，母亲请医生为她安装了一对精致的假肢。那天，母亲对她说：“我的小天使，你的这双翅膀真是太完美了。”但她却感觉到，这双冷冰冰的东西并不是自己的那双翅膀。在学校里，缺少双臂的她，成了同伴们取笑的对象。
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(13)、①岂不罹凝寒，松柏有本性。(刘祯《赠从弟》(其二))
(14)、①浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
(15)、(3)眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
(16)、米开朗琪罗是意大利(国)的雕塑家、画家。
(17)、C.在公共场所吸烟、乱扔垃圾、脱鞋等行为让人深恶痛疾。
(18)、C．烂漫 窒息 为富不仁 掸精竭虑
(19)、温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯，温暖是游子远行前母亲的叮咛，温暖是车上给老人让座的爱心，温暖是雨天老师送学生回家的那把伞，温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。
(20)、“这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。
4、深恶痛疾造句简单
(1)、②关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天，回到归州看望亲人，故土难离，泪流满面，浸透了泪水的香罗帕放入溪中，溪水顿时芳香四溢；串串泪珠落入溪里，竟变成了一群群形如桃花的小鱼。自此，桃花盛开之季，桃花鱼便在香溪河中游来游去，好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。
(2)、第20课、《俗世奇人》是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小生产者的生活的系列小说。
(3)、良心发现，抑扬顿挫，深恶痛疾(写出其中两个即可)
(4)、注释：1苏代：人名。2惠王：指赵惠王。3蚌：生活在淡水里面的一种软体动物，壳内有珍珠层，有的可以产出珍珠。4鹬：一种水鸟名。5拊：通“钳”，夹住。6喙：嘴，专门指鸟和兽的嘴。
(5)、⑥乡村的夏夜总是那么神秘而富有情趣。深邃的夜空中，皎洁的月亮和闪烁的小星星永远是孩子们放飞的心事。星月下的夜里，到处人语喃喃。这家娃娃躺在竹床上，一边贪婪地享受着芭蕉扇摇出的凉风，一边朦朦胧胧地感受着枕边韵味悠长的眠歌：那家孩子坐在枝影摇窗的小院里，睁着忽闪忽闪的大眼睛，似懂非懂地听着爷爷奶奶讲《嫦娥奔月》、《牛郎织女》的故事；也有不安分的大孩子溜到远处的谷场上，听算命先生拉白话，或听鼓书艺人说唱《水浒传》、《封神榜》、《薛平贵征东》……更有贪玩的孩子钻进树林里、草丛中，捉萤火虫、蝈蝈几。夜色茫茫，月转星移，衣家孩子在眠歌里在故事里在虫鸣犬吠中，进入无忧无虑的警乡。
(6)、③大米好吃却不易得。米树20年的寿命注定了它的不平凡。它和我国南方的竹子一样，一生只开一次花，且开花即死。它死后，不管活着时体内存有几百公斤淀粉，都会在死后消失得无影无踪，只留下一段干瘪空虚的树干兀自挺立。所以在当地，米树开花是让人心慌的事，一定要抢在时间前面，抢在米树开花前收集淀粉。只要把握得好，一棵米树足足可以得到400斤西谷大米，很高产。
(7)、D．花园里的花各个“争奇斗艳”，令大家啧啧称赞，唯独角落里的牵牛花毫不引人注目。
(8)、诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！
(9)、不可名状：不能够用语言形容。名，说出。 期期艾艾：形容口吃。
(10)、阅读下面短文，完成23―26题。(10分)
(11)、全文运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头，运用总括与具体展开相结合，巧妙运用对比的手法使立论充分，最手作出“敬畏自然”的结论。告诉人类应该从根本上转变观念，再也不宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然，因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。
(12)、(6)筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
(13)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是唐代的刘禹锡。
(14)、 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
(15)、能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。
(16)、题跋：写在书籍、字画等前后的文字。“题”指写在前面的，“跋”指写在后面的，总称题跋。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。
(17)、A．作者以精练的笔墨，描写了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的宏大场面，弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。
(18)、“在这学堂里，我才知道世上还有所谓格致，算学，地理，历史，绘图和体操。……便渐渐的悟得中医不过是一种有意的或无意的骗子，同时又很起了对于被骗的病人和他的家族的同情；而且从译出的历史上，又知道了日本维新是大半发端于西方医学的事实。”
(19)、(1)爱国青年(1分)(2)国内麻木的国民(1分)
(20)、(3)在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。
5、深恶痛疾造句10个字
(1)、“有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目；我要到N进K学堂去了，仿佛是想走异路，逃异地，去寻求别样的人们。我的母亲没有法，办了八元的川资，说是由我的自便；然而伊哭了，这正是情理中的事，因为那时读书应试是正路，所谓学洋务，社会上便以为是一种走投无路的人，只得将灵魂卖给鬼子，要加倍的奚落而且排斥的，而况伊又看不见自己的儿子了。”
(2)、试说说文中许允和许允妇的言行给了我们哪些有益的启示。(3分)
(3)、气量：指才识和品德的高低;指能容纳不同意见的度量。
(4)、A．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
(5)、以上三者象征害怕革命破坏他们的安乐窝的形形色色的不革命假革命者。
(6)、抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
(7)、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(C)
(8)、同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：(海内存知己，天涯若比邻)
(9)、《过零丁洋》中的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(10)、⑦“孩子，其实你也有一双翅膀的！”一个苍老的声音在她耳边响起，她循声望去，吃了一惊！一位黑皮肤的老人，没有双腿，整个身体就固定在一个带着轮子的木板车上。此刻，老人用双手熟练地驱动着木板车，在甲板上自由来去，她看呆了。她了解到，老人是十年前从非洲大陆出发的，如今已经游遍了世界五大洲的70多个国家，而支撑他“走”遍世界的，就是一双手。“孩子记住，那双翅膀，就隐藏在你的心里！”船靠岸那天，老人的临别赠言让她整颗心一下子飘荡起来。
(11)、他从雷声的震怒里，早就听出了困乏，他深信，乌云是遮不住太阳的--是的，遮不住的表现出了反动派是纸老虎，表达了一种必胜的信念。
(12)、以下是一同学参与网上签名活动的寄语，请你也围绕这一活动主题，用富有文采的语言发表自己的寄语。(2分，要求至少运用一种修辞方法) (示例)道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向辉煌！让我们捍卫国旗，做有道德之人，使社会更加和谐！寄语：______________________________________
(13)、 (C)是故无贵无贱 是故：因此
(14)、(解析：A项“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。用在此处不符合语境。)
(15)、初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)
(16)、没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？但，也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老爸？也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”；或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”？
(17)、粗制滥造：指制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。
(18)、第②段中画横线句表现了父亲怎样的性格特征？(2分)
(19)、《马说》(韩愈)一文中的主旨句是：其真无马邪？其真不知马也；描写千里马不幸遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也；写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也；千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见；
(20)、B．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
(1)、A.翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉
(2)、截然不同：界限分明，完全不同。 落英缤纷：落花繁多而凌乱。落英，指落花。
(3)、这在“离监狱也很远”的别一家“相宜的住处”里，在仙台的陌生环境中，是怎样的温暖和光明啊！
(4)、对东京的失望、厌恶和憎恨(其实是对在东京的“清国留学生”不学无术、醉生梦死、堕落腐朽的失望、厌恶和憎恨)。
(5)、阅读下面的课文选段，完成10—12题(共9分)
(6)、B．愚钝(dùn) 匿名(nì) 轩昂(xuān) 藏污纳垢(ɡòu)
(7)、②儿时的夏天来的早去的迟，仿佛很长很长。每年端午节一过，即掰着指头算日子，盼望着放暑假，盼望着夏天早早降临人间。那时，心目中的夏天不受节气限制，只要是热天统统称之为夏天，甚至初秋也认为是夏。夏季来临，土生土长的乡娃子们摆脱了学校和大人们的束缚，可以尽情地到大自然深处去触摸它的脉搏，聆听它的心跳，舒展童心，释放朝气蓬勃的能量。
(8)、海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。写出了海燕矫健的姿态。
(9)、下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是(B)
(10)、但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死：表达了作者不愿苟且偷生，而要为了民族的解放而奉献一切的人生追求
(11)、 ①zhì②chàng③shà④suì
(12)、食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
(13)、咆哮(páo)(xiào) 波澜(lán) 鞺鞺鞳鞳(tāngtāngtàtà)
(14)、“仍然自己不觉得有什么‘不对’，一有闲空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》。”
(15)、《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代着名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。
(16)、通过母亲纳鞋的声音的停、响，来反衬这件事的难度，表现父亲的难处和爱。
(17)、 ⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢？
(18)、动作描写(1分)，体现了她的顽强毅力和渴望像正常孩子一样生活的强烈愿望。(2分)
(19)、C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
(20)、(2)问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”(这是讽刺的说法，这些人“精通”的“时事”，其实是一些无聊的事。)
(1)、D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
(2)、再引导他们找一句：“大概是物以希为贵罢。……我到仙台也颇受了这样的优待……”
(3)、遗民：①留下的在国外的人; ②改朝换代后仍效忠前一朝代的人;
(4)、A．绯红(fēi) 不逊(xùn) 诘责(jié) 深恶痛疾(è)
(5)、正襟jīn危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
(6)、“周君临别时来我家道别，不过我忘记这次最后会面的具体时间了。据说周君直到去世一直把我的照片挂在寓所的墙上，我真感到很高兴。可是我已经记不清是在什么时候、以什么样的形式把这张照片赠送给周君的了。”
(7)、生：鲁迅先生为什么坚持将藤野严九郎的照相挂在寓居的东墙上？
