首鼠两端的正确解释
1、首鼠两端鼠义何解?
(1)、(解释)比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
(2)、(示例)：《论语·宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。”
(3)、(示例)：都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“不学无术”四个字的毛病。
(4)、(解释)下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。
(5)、(解释)城府:城池和府库,借指代人处事的心机。形容人坦率真诚,没有心机。
(6)、(误用)：常误用为褒义词，指某种新制度的开创者。
(7)、(示例)那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。
(8)、(解释)：卓尔：突出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
(9)、(误用)有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。
(10)、(误用)：常误解为“殚精竭虑(用尽精力，费尽心力)”。
(11)、(示例)：任何方案的拟定，主事者都不宜先入为主，师心自用，要取决于大多数人的意见。
(12)、(示例)：如果外界信息来源只有报纸、收音机，当他们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。
(13)、(误用)常被误指为能力强，没有什么不能做的。
(14)、(解释)不知道说的是什么,指语言絮乱或空洞,指说话人。
(15)、(例题)国学如果停留在如此浅层次的形式复古，无异于 ，甚至会把国学弄成与现代文明相对抗的姿态，凡事不问好坏对错，一切以东西古今划界。凡是古人的都是好的，哪怕骑驴；凡是现代的都是“非我族类”，都该保持距离。如此下去，国学非但不会被这些人“发扬光大”，相反可能会走入狭隘化、极端化、边缘化的境地，钻进狭小天地里 ，与文明发展割断脉络，把自己变成了一块“化石”。
(16)、(示例)过于夸大的道义规范会导致空虚迂腐的行为，这些不足为训。
(17)、(示例)她只装作充耳不闻，照样我行我素。
(18)、(释义)足：够得上;训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。
(19)、(误用)多被误解为不能使人满意,背离本义。
(20)、(误用)常误解为“殚精竭虑“(用尽精力，费尽心力)。
2、首鼠两端典故
(1)、(解释)卒:尽、完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。
(2)、 (解释)谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
(3)、(示例)：这篇悼念张公的文章，情真意切，不忍卒读。
(4)、(示例)他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人大吃一惊。
(5)、(解释)：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。
(6)、(解释)用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
(7)、(示例)此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。
(8)、(示例)如果外界信息来源只有报纸、收音机，当它们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。
(9)、(误用)现多被误用为形容聊天，易和娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)混淆。
(10)、成语解释 首鼠：踌躇不决。在两者之间犹豫不决或动摇不定。
(11)、［成语解释］首鼠：鼠性多疑，出洞时一进一退，不能自决；两端：拿不定主意。在两者之间犹豫不决右动摇不定。
(12)、(示例)任何方案的订定，主事者都不宜先入为主，师心自用，要取决于大多数人的意见。
(13)、(误用)易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
(14)、(误用)常误用为贬义词，理解为在耳边训斥，当面命令。
(15)、(解释)传言有虎的人很多，大家便相信了。
(16)、(释义)形容尽致的意思，指文章的细腻生动。现也用来表示丑态毕露。
(17)、(误用)：易和“鞭长莫及(指力量达不到)”混用。
(18)、(示例)他在这场战争中的表现英勇无畏，卓尔不群，获得了所有人的赞佩。
(19)、(误用)易与“鞭长莫及”混淆，后者指力量达不到。
(20)、(示例)都说他的人是个好的,只可惜了一件,是犯了“不学无术”四个字的毛病。
3、首鼠两端中首指的是什么
(1)、西汉司马迁《史记魏其武安侯列传》：“武安已罢朝，出止车门，召韩御史大夫载，怒曰：‘与长儒共一老秃翁，何为首鼠两端。’”
(2)、(解释)：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
(3)、(解释)：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
(4)、(解释)：云：说。不知道说的是什么。言语混乱或空洞，令人摸不着头脑。
(5)、(解释)：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。
(6)、(示例)：贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。
(7)、(释义)：消灭江南的东吴，平定西北的羌胡。
(8)、成语解释：首鼠：踌躇不决。在两者之间犹豫不决或动摇不定。
(9)、(示例)：《论语·宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。”
(10)、高考语文丨《人民日报》总结：60个常被误用的成语
(11)、(示例)这篇悼念张公的文章，情真意切，不忍卒读。
(12)、(示例)：他在这场战争中的表现英勇无畏，卓尔不群，获得了所有人的赞佩。
(13)、(示例)：他才思敏捷，看到约稿邀请，一挥而就，文不加点。
(14)、 (解释)一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。
(15)、(示例)：他在这场战争中的表现英勇无畏，卓尔不群，获得了所有人的赞佩。
(16)、穴：洞、孔；来：招致。有了空隙就会招致风吹来。比喻流言乘机传开来；或比喻消息或传说不是完全没有来由。
(17)、亚男人韩信：曾是个真男人，后来不断犯贱了……
(18)、(解释)手一挨近就感觉热 ， 形容气焰很盛，权势很大。
(19)、(示例)：逃难至此，他已是身无长物，十分落魄。
(20)、无所不为 (释义)没有不干的事，指什么坏事都做。 (示例)他依仗官高权大，目中无人，无所不为。 (误用)常被误指为能力强，没有什么不能做的。 炙手可热 (释义)比喻权势大，气焰盛，(多指权贵气势盛)使人不跟接近。 (示例)在刘志军炙手可热的时候，一些问题大家都不敢开口。 (误用)现常被误用为某样事物很红或很抢手，非常流行受追捧。 差强人意 (释义)差：程度副词，勉强。大体上使人满意。 (示例)那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。 (误用)经常被误用为不能使人满意。 不足为训 (释义)足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。 (示例)过于夸大的道义规范会导致空虚迂腐的行为，这些不足为训。 (误用)常被误用为“不足以成为教训”。 文不加点 (释义)点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技艺纯熟。 (示例)他才思敏捷，看到约稿邀请，一挥而就，文不加点。 (误用)常被误用来形容写文章粗心大意，不加标点。 不学无术 (释义)没有学问才能。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。 (示例)都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“不学无术”四个字的毛病。 (误用)常用来说别人不学习，游手好闲。 不以为然 (释义)然，正确。不认为是正确的。 (示例)听他说洋人不是，口虽不言，心下却老大不以为然。 (误用)常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 耳提面命 (释义)褒义词，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。 (示例)母亲的耳提面命，我时刻不敢忘。 (误用)常误用为贬义词。 穷形尽相 (释义)形容尽致的意思，指文章的细腻生动。现也用来表示丑态毕露。 (示例)鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这得力于他高超的写作技艺。 (误用)常被误解为“原形毕露”之义。 三人成虎 (释义)比喻谣言或讹传经多人重复述说，就能使听者信以为真。 (示例)这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。 (误用)常被误认为人多力量大。
4、首鼠两端的出处
(1)、(示例)：何得～，坐待灭亡。◎清·陈忱《水浒后传》第十二回
(2)、(释义)城府：城市和官署，比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。
(3)、(误用)：常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。
(4)、(解释)：原形容箜篌的声音，出人意料，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
(5)、(示例)这些人处心积虑地制造假药，就是为了赚黑心钱。
(6)、(解释)：侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
(7)、(误用)只能说“我忍俊不禁”，不能说“忍俊不禁地笑起来”。
(8)、(解释)：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。
(9)、(示例)父母一生相敬如宾，是夫妻的典范。
(10)、(释义)没有学问才能。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
(11)、(解释)：没有学问才能。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
(12)、(误用)常与不堪卒读、难以卒读混淆,误用为贬义词，形容文章写得不好。
(13)、成语题，是近年各项考试语文语言文字运用的必考题，一般考查的都是生活中大家很容易用错的成语，不难，但是很容易失分，下面的这些常考成语最容易用错，来测测吧，看看你是不是会用错。
(14)、(示例)喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。
(15)、(解释)主浯是人，如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。
(16)、(误用)：误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。
(17)、(解释)：原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
(18)、(误用)：易和“鞭长莫及(指力量达不到)”混用。
(19)、(释义)比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。
(20)、(解释)糟糠:旧时穷人用来充饥的酒渣、米糠等粗劣事物。指贫穷时共患难的妻子。
5、首鼠两端的释义
(1)、(误用)常误用为褒义词，指某种新制度的开创者。
(2)、(解释)出自《诗·幽风·七月》:“七月流火,九月授衣。”“火”是星名,指大火星，即心宿。七月流火是指农历七月，大火星西行，天气逐渐凉爽起来。
(3)、(误用)：常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
(4)、(示例)对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。
(5)、(解释)：云：说。不知道说的是什么。言语混乱或空洞，令人摸不着头脑。
(6)、(解释)首鼠：又作“首施”、“踌躇”等，双声连绵词，表犹豫不决；两端：拿不定主意。在两者之间犹豫不决又动摇不定，易误解为行为前后不一致。
(7)、(解释)身边没有多余的东西,形容贫困或俭朴。
(8)、(解释)：优柔：犹豫不决；寡：少。指做事犹豫，缺乏决断。
(9)、形容贵客来访令主人感到增光不少。出自元·秦简夫《剪发待宾》。 解释：蓬荜：编蓬草、荆竹为门，形容穷苦人家。意思是使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。
