关于爱国的作文题目高中
1、高中生爱国作文题目
(1)、然而，以陈水扁为首的台独分子却为了一己之私，巩固自己的统治，置两岸人民利益而不顾。公然推行"台独政策"，妄图让台湾永远离开祖国大陆的怀抱。
(2)、 “怎样”，怎么做，讲措施、方法，结合“从古至今，中国人民的奋斗史就是一部波澜壮阔的爱国史，一代代中华儿女各自用自己的方式谱写了一曲曲爱国主义的壮歌。时至今日，虽然大多数中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因，却也有些年轻人夸夸其谈，仅靠一个键盘爱国；有些人只想做主播、网红，坐拥千万粉丝；还有些人育目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心“去中国化”……”这个提示语，“怎样”尤其强调做什么不做什么，需要学生思考、权衡、选择。对比的双方分别是，正面是对以上六位代表人物的总结，特征是爱国。反面是列举了从轻到重的四类不爱国的现象。这正是命题人需要大家思考的地方，也是本次作文需要学生们思考写作的现实意义。爱国本来是自古以来弘扬的主旋律，但目前却存在这样的一些现象，值得学生思考。
(3)、2) interpret its meaning, and
(4)、①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
(5)、钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就，成为有名的火箭专家，为美国的军事科学做出了贡献。1949年，他得知新中国成立了，非常兴奋，决定回国参加建设。可是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说：“我宁肯把他枪毙了，也不让他离开美国。他知道的太多了，一个人可顶五个师的兵力！”于是，美方无中生有，说钱学森是中国间谍，把他逮捕关押，后来虽然释放了，可又遭到严密监视。
(6)、 写作范畴：针对“今天，我们怎样爱国”这个问题。
(7)、在民族危难的时刻，爱国主义表现为坚贞不屈的民族持节，坚守国土，血战到底的英雄气概。千百年来，一代代爱国者，舍生取义，为祖国捐躯，为民族殉节，他们是中华民族的脊梁。
(8)、直到过了很久的今天，我才明白爸爸那句话的含义，一个连国语都不会说的人，注定是一个回不了家的游子，徘徊走四方，却找不到根的感觉，很是可怜的。
(9)、文天祥不像陶渊明那样，逃避现实，他明白“天下兴亡，匹夫有责”的道理，在我看来，这不是“能不能”的问题，而是“敢与不敢”的问题。文天祥明知官场的黑暗，但他挺身而出了!即使他没有挽救国家，但是他努力了，努力就有意义，因为他不畏缩，因为他有过人的胆识和魄力。文天祥离我们很远，但我们的心却很近，因为他的爱国思想早已存活在万物之间，充盈于天地之中。
(10)、 钱学森说：“科学无国界，但科学家有国籍。”
(11)、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
(12)、再美的花也不能离开泥土，再甜的果也不能没有大树，再强的人也不能抛弃祖国！只有爱国，未来才有无限可能。
(13)、金陵驿 文天祥 草合离宫转夕辉，孤云飘泊复何依？山河风景原无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作杜鹃带血归。 注：离宫，即行宫，皇帝出巡临时的住所。 这首《金陵驿》是南宋祥兴二(1279)年，文天祥抗元兵败被执，由广州押往元大都路过金陵时所写，表现了作者深切的爱国之情。 首联写景又不限于写景，而是即景设譬，以景寓情。诗人选取眼前的"草"、"离宫"、"夕晖"、"孤云"，绘出了一幅荒凉暗淡的画面，交代了自身的悲苦处境，并交错运用了借代、比喻、象征等手法，喻意南宋王朝苟安投降导致衰落沦亡及自己抗元功业不遂。这就将国家的命运与个人的命运联系了起来，表现出深沉的爱国主义思想。 颔联未直接回答上句的设问，而是拉开历史的帷幕，今昔相映，以古喻今，倾写自己强烈的亡国丧家之恨。诗人所说"山河无异"，其实是山河有异。这是一句反语，从对句"城郭人民半已非"完全可以看出来。此两句描写南宋国土被元兵践踏、人民生灵涂炭的情景。 颈联转入写"芦花和我老"，再抒对国事沧桑的感慨。在通过"芦花和我老"、"燕子傍地飞"这两个形象的赋比，表现了十分沉痛的思想，既有身家之感，又有黍离之悲。 尾联借用传说表达诗人化鹃啼归的心愿，表明自己虽然被迫离开故土，但对家乡的热爱眷恋的心志至死不渝，可谓哀苦、执着之至。同他的传诵千古的名句"臣心一片磁针石，不指南方誓不休"一样，充分体现了他以身殉国的民族气节和忠贞不二的爱国精神，激励了后世无数的爱国人士。 本诗的突出特点是用典多，但用得精妙，切景、切境、切意。全诗苍凉悲壮，大义凛然，凄苦而不颓废，哀婉而不沮丧，悲怆沉痛但能使人于低回咏叹之中领悟历史的教训，砥砺坚韧的斗争意志。
(14)、爱国，是陆游对“死去元知万事空，但悲不见九州同”的失望；爱国，是杜牧对“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的气愤；爱国，是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的忠诚；爱国，也是王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心。
(15)、春去秋来，忘却几度悲伤花开又谢，空留一片唏嘘。——题记
(16)、当“疯狂英语”以迅雷不及掩耳之势席卷了整个中国,当越来越多的学生被迫花在英语学习上的时间和精力超过了学习汉语的几倍,更多的人认识到我们的母语是中华文明不可丢弃的家园,重拾对母语的重视｡汉语也正以其自身的博大精深吸引了无数国内外学子和教授研究她､学习她､开发她的智慧与光芒｡封闭式管理的私塾式教学异军突起,《诗》《书》《礼》《易》《春秋》成为大学语文的基石,而且众多文学爱好者一直致力于创作出更优秀的作品,力争达到诗情画意的散文境界,吟咏出发人深省的感悟｡
(17)、★2021论理想与家国情怀高考优秀材料作文
(18)、继续着那萦绕心头的梦境,我望见在万墙倒塌的废墟尽头,一棵苍天大树拔地而起,稳固地屹立在那儿,似乎很久以前一直在那里,现在,将来也会一直长青｡那是我们的母语,我们的爱国心!
(19)、我曾在一篇文章上看到过这样一个故事：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边，过往的人群们纷纷从它身上跨过……就这样，它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了着团纸，第一眼就把它捡了起来……那只是一个简单而又朴实的一个动作，却饱含了深刻无比的爱国之情，难道我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗?
(20)、爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
2、关于爱国的作文题目新颖高中
(1)、④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
(2)、②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
(3)、以前很不理解，明明都是说英语，为什么还偏偏要分出一个英式英语，一个美式英语呢？大都是同一种语言，干嘛还要创造一些彼此不能互相理解的词来增加沟通的难度呢？
(4)、他选择的不是懦弱，而是坚强；不是卑微，而是伟大。因为他的理想还未实现，所以他选择忍辱负重；因为他的作品还未完成，所以他选择坚强地活。让那些流言蜚语在时间的分解下消融，让自己的作为在时间面前无悔。
(5)、另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
(6)、随着清脆的铃声，同学们排着整齐的队伍走下来，都盼着国旗徐徐上升。当最后一名同学归队后，主持人开始报幕，我不由有些紧张，但看见同学们信任的目光，我打起精神，挥动了国旗，激昂的国歌响起，久久在校园内回荡，似乎永不停息。我缓缓拉动绳子，看着国旗一点一点地上升，心里油然而生的，是对祖国的自豪感，我在心里默默发誓，总有一天，我将为祖国奉献出自己的力量，让她逐渐走向繁荣昌盛。
(7)、滔滔江水，如时光流逝。在那美丽的漓江水边，是屈子傲然的身影。鞠躬尽瘁，竭忠尽智，谁料月明多被乌云妨，人清总被世俗污，忠信却遭疑忌，正直反遇诽谤，穷苦倦极，忧愁幽思，怨生《离骚》。当自己的理想彻底破灭，抱负终不得施展时，他选择了那清清的江水，来保全自己的高洁，这不是逃避现实而是远离污浊。
(8)、★2021论理想与家国情怀高考材料作文最新
(9)、1912年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走向成熟，开始进入自身反省阶段，趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的“国种特性”，他认为会“如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为完全用来治旧学，“用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文章于不坠”。这一行为在当时称得上用心良苦。
(10)、要求：①自拟题目，自选文体。②不得少于600字。
(11)、要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；
(12)、肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。
(13)、2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说‘IammadeinChina’(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与。’我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”
(14)、因此，这句话便成了在实现理想的过程中受到了挫折，缺有着坚定不移的信心的一句千古名句。始终处处流露出诗人的爱国情怀。祖国养育了一代又一代的人才，中国古代已经拥有了这些爱国人士，那么，作为21世纪的人，难道我们就不应该同样拥有这种爱国情怀么?
(15)、守住母语，守住文化最后的净土，守住华夏之根。
(16)、 作为一名学生，我们应该怎么做呢？我认为，那就是爱家、爱校、爱学习。爱家，就是让父母安心，让长辈舒心。爱校就是让老师放心，让同学暖心。爱学习，就是珍惜每一分钟刻苦学习，让自己的稚嫩翅膀拥有搏击苍穹的能力！使自己将来在各条战线上成为对国家有用的人才，让国家在世界舞台上拥有一席之地！
(17)、 李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。”“国家的大事，自己义不容辞。”
(18)、 为此，我今天在此向每一位同学发出倡议：为了表达我们对祖国最诚挚的爱，请同学们在举行升旗仪式时，庄严面对国旗。课堂上，让我们再专注些这；课余，让我们对那些需要帮助的人，及时伸出援助之手！让身边的世界，因我而多一份温暖和美丽！
(19)、母语面前正竖立起了一道道国人筑起的墙｡
(20)、patriotism may be shown in various ways: soldiers display it by fighting for or defending their country; scientists express it by doing constant research work so that more advanced technology can be introduced and utilized in the construction of their motherland; those overseas demonstrate it by doing whatever they can to help their motherland and fall into its embrace without hesitation whenever they are needed.
3、爱国优秀作文题目高中
(1)、 针对“今天，我们怎样爱国”这个问题(范畴与主题)，
(2)、 “位卑未敢忘忧国”，爱国，是我们作为一名公民应尽的职责。或许我们作为一名普通人，并没有机会让我们轰轰烈烈地去大干一场，这并不意味着我们只能把爱国停留在口头上，留驻在作文里。从小事做起，从身边事情做起，尽好自己应尽的，依然是爱国！
(3)、解析：这道题回应2022年北京冬季奥运会倒计时1000天这一热点事件，呈现奥运格言、奥林匹克口号以及运动员的豪言壮语，内涵丰富。其中“更快、更高、更强”的奥运格言，不仅是体育健儿崇尚的拼搏精神，更是人生追求的目标；而试题中列举的口号，则气势豪迈，鼓励考生不断挑战自我、超越自我，奋发有为，奉献祖国。
(4)、老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。
(5)、patriotism implies a love for one’s mother country. it is the noblest of human sentiments. every citizen should possess some spirit of patriotism. patriotism, however, is not to be testified by the tongue; it should be manifested in action. with this definite object in view, one must do his best for his motherland, and, at any moment, be ready to make sacrifices for her. the man who possesses such will is a real patriot at heart.
(6)、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。……我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。
(7)、如果一个人不知道他要驶向何方，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡真正的闲暇并不是说什么事也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事。——萧伯纳每一个人降生到这个世界上来，一定有一个对于他最合宜的位置。——周国平人的生命就是不断地适应再适应。——哈代人本过客来无处，休说故里在何方，随遇而安无不可，人间到处有花香。——林语堂
(8)、伴着清晨明媚的阳光，刚刚朗诵完岳飞的气壮山河的传世名作《满江红》。但那高亢悲壮的诗句却久久萦绕在耳畔。它是宋朝著名爱国将领——岳飞的作品。岳飞将军一生精忠报国。为了扫荡敌寇，恢复江山，他以毕生的精力与心血，与敌人拼死相战。在他眼里，身为臣子，理应尽全力报效祖国，为国立功。正是这个坚定意志时刻激励着他为国杀敌立功的豪情，以及重整乾坤的壮志。然而，这首光照日月，流芳百世的《满江红》正是岳飞将军戎马一生，保家为国的鲜明写照。
(9)、这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
(10)、中心思想：小学六年了，眼看就要离开亲爱的母校，去一个陌生的环境继续自己的学业了，心中充满了不舍。回望往事，脑海里总会闪现出一面鲜艳的五星红旗。
(11)、爱国英雄岳飞曾经说过："以身许国，何事不敢为?"为此，岳飞的母亲在他背上刻了"精忠报国"四个大字。他的一生也确实做到了精忠报国;爱国科学家钱学森，被誉为导弹之父，美国人说他抵百万雄师。但他却抛弃高官厚禄的利诱，在新中国成立后，，毅然回到祖国投身于导弹研究中;"人不能有傲气，但不能无傲骨"，在革命d统治时期，爱国作家朱自清宁死也不吃美国送来的救济粮，因为他知道这是一种耻辱，是对中国人的一种歧视……这些爱国志士虽然已经离我们而去了，但他们的名字将被千秋万世所铭记。因为他们对祖国的拳拳之心让后人永远不能忘记。
(12)、学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
(13)、 其实，再从小处着手，对于我们初中生来说，提高自己的修养和素质，就是最简单最朴素的爱国方式。君不见，走在美好的校园里，我们会发现一些不和谐的音符：打扫一新的地面纸片纷飞，吃完饭之后的餐厅一片狼藉，刚刚粉刷过的墙壁流下了眼泪。
(14)、革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。
(15)、1941年12月8日，太平洋战争爆发，上海的租界也沦为日寇占领地。暨南大学教授兼文学院院长郑振铎夹着讲义急匆匆进了教室。坐得满满的教室鸦雀无声。郑振铎先生热泪盈眶：“……大家知道，今天我给你们上的中国文学史是最后一课，我们是中国人！”讲课开始了，一分一秒显得格外的沉静。不幸的时刻终于来临，当时针指向10点30分时，太阳旗插进了校园。“现在下课！”郑先生挺直了身体，作了立正的姿势。郑先生在“最后一课”上所表现出的崇高爱国之情，感染了千百个后来者。
(16)、这是一首多么优美的诗篇呵！我们哪里是在欣赏诗，而是在欣赏一幅幅画。一条小鱼在河中快活地游荡，一只小鸟在林中无忧无虑地鸣叫，一根青春的常春藤正充满活力地向上攀登，一朵可爱的火焰在炉中忽隐忽现，还有那珊瑚似的夕阳在显示它美丽的辉煌。
(17)、中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。
(18)、 从古至今，中国人民的奋斗史就是一部波澜壮阔的爱国史，一代代中华儿女各自用自己的方式谱写了一曲曲爱国主义的壮歌。时至今日，虽然大多数中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因，却也有些年轻人夸夸其谈，仅靠一个键盘爱国；有些人只想做主播、网红，坐拥千万粉丝；还有些人育目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心“去中国化”……
(19)、一提到爱国主义，往往会联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的强烈爱国之情和誓死不屈的决心。再让我们看一看周围，无数清洁工人用自己的汗水清洗着环境卫生;无数的白衣天使用自己的爱心呵护着每一位病人;无数甘为人梯的教师用生命哺育着祖国的未来……
(20)、写爱国的作文首先就是开篇点题，指出此次写作的中心思想是什么，然后运用大量事实来进行论证，最后升华本文主旨。
4、高中爱国作文题目集锦
(1)、半个多世纪过去了，现在的中国是一个举世瞩目的社会主义国家，我们正迈向中华民族的复兴之路：经济发展速度之快令世人惊叹!人民生活水平日益提高，香港、澳门的主权陆续回归，大陆人民与台湾人民的关系日益密切，两岸人民天天盼望祖国统一的美好愿望即将实现，眼看着幸福的花儿将开遍整个中国……
(2)、我有过这样一个梦境:几个人正在垒一座墙,然后,更多的人加入了他们的行列,墙,越来越高,与此同时的某一天中,又有不少人开始阻碍着墙的加高,终有一天,他们的力量不断壮大,墙终于被推倒了,倒塌时,血流成河,一朵朵血浪凝聚成爱心形状,冉冉升起,如同最璀璨的烟火盛放在深蓝色的天空里,光影变幻,时光流转｡起初,我无法理解这个梦境的意义,甚至觉得它与母语毫无关联,直到现在,我才明白。
(3)、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(4)、在我的认识中，文化一直就是一种混乱不清的理念，我们口口声声说要守住中国的根，守住中华泱泱大国几千年的文化，可是该怎么守？
(5)、《壮烈红星,鲜红热血》《飘扬热血的红旗》《血染五星红旗,志染九州大地》《献出生命,收获荣誉》《祖国儿女》
(6)、哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。
(7)、老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本人看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
(8)、要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(9)、关山月 和戎诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？ 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！ ①关山月：汉乐府旧题，属横吹曲辞。②和戎句：孝宗隆兴二年(1164)下诏与金人第二次议和。计至淳熙四年(1177)放翁写这首诗时，已相隔十四年。这里说十五年，是举其概数。③朱门沉沉：富贵之家门户深深。④厩(jiu)：马房。⑤戍楼：边防上守望的建筑。刁斗：军中白天作烧锅、夜间代更鼓用的器具。⑥遗民：沦陷区人民。
(10)、明朝末年，清兵入侵中原，并很快挥师南下。这时驻守扬州督师是史可法，他誓死守城，以悬殊的兵力苦苦抵御。清军想招降他，就把扬州城团团围住，并接连几次给他送招降书，他看也不看就丢进水中。这时外援断绝，总兵和监军副使又率兵投降，城中形势万分危急。旧城西门十分险要，史可法亲自去守城。他还给母亲和妻子写了绝命书，决心以身殉国。过了两天，清兵进逼城下，炮击扬州城的西北角，城被攻破。史可法举刀自刎，但被部下死死抱住，部下簇拥着他出小东门，此时清兵涌至，他被俘了。被俘后，他大叫：“我就是史督师！”清兵马上杀了他。
(11)、大书法家颜真卿曾经说过"三更灯火五更明，正是青年报国时"，我作为国家的小主人就应该学习前人，从小树立社会主义荣辱观，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”弘扬“八荣”抵御“八耻”，做"八荣八耻"积极实践者。做健康向上的道德社会风尚倡导者。从身边的小事做起，比如：抛弃"小皇帝"的习气，不损坏家乡------凉都的一草一木，爱集体，爱家庭…。。爱国的事能做的还有许多、许多。
(12)、民族抗日英雄杨靖宇曾担任"南满抗日联军"司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说："不，我有我的信念。"最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。
(13)、《热爱祖国的大好河山》、《中国梦，民族梦》、《勿忘国耻，振光中华》
(14)、 请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，针对“今天，我们怎样爱国”这个问题，结合你的生涯规划，谈谈你的思考与认识，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
(15)、在学术领域，施一公同样出色。1997年4月，还未完成博士后研究课题，施一公就被普林斯顿大学分子生物学系聘为助理教授。9年之后，他成为学校分子生物学的领军人物和国际著名结构生物学家。
(16)、临刑前，监斩官凑近说："文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。"文天祥怒喝道："死便死，还说什么鬼话！"
(17)、丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。1848年普鲁士侵入丹麦的国境，这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。四年后，他到德国去旅行。许多德国朋友涌到车站去迎接他。一位朋友说："奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您，希望您去和他们会见。""我不愿去见他们，奥古斯登堡参加了四年前普鲁士侵丹麦的战争，我怎么能去看这家人呢？"安徒生愤怒地说着。从此，两位老朋友断交了。
(18)、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
(19)、答案不言而喻。他们虽然一个选择了生，一个选择了死，但他们却共同诠释了坚定不屈，在人格的魅力面前，生与死都同样显示了伟大，“站着一千年不倒，倒了一千年不死，死了一千面不朽”，这正是他们无悔人生的写照，激励着后人将这种精神传承。
(20)、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
5、关于爱国的作文题目高考
(1)、解析：这道题的核心是“和而不同”，启示考生，面对多元文化和多彩文明的社会现实，个体应该以何种姿态融入其中，智慧生存。写作时可钩沉历史，探求“和而不同”的典范事例，以古鉴今；可比照中外，智慧“拿来”，思考“和而不同”的积极意义；可关注身边现实，以小见大，反映“和而不同”的现实价值……考生可根据个人感悟和写作特长，自由选择，彰显个性，做到“百味份呈”。
(2)、不要认为我们中学生是祖国的花朵，只享受祖国的阳光雨露；我们同时还是祖国的成员，国家兴亡，匹夫有责。我们要时刻把“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”牢记心上，学会做人，学会学习，学会生存。面对关乎祖国利益的事情，要发挥主人翁精神，坚决捍卫祖国尊严，维护国家利益，勇于和破坏国家统损害民族团结，危害社会主义事业的行为作斗争。在日常生活中，我们要从身边的小事做起，努力做一名合格的小公民；每周一升国旗时大声唱国歌，对国旗行注目礼；对国家文化遗产，自觉承担保护责任。
(3)、历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。
(4)、中国古代，有许许多多的爱国人士，因为古代战乱频繁，似乎成了家常便饭，所以不少的人写下了永垂不朽的爱国诗篇。“死去元知万事空，但被不见九州同。”这是陆游在临死之前，期盼着祖国统一发出的感慨。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥在监狱中为抒发自己的爱国情感而写下的，这首家喻户晓的诗，这首千古传唱的爱国古诗!像这样的爱国诗篇还有很多很多。比如李白吧，李白作为“诗仙”，不光是只会饮酒作诗就得到的称号，而是他也拥有者一刻热爱祖国的心。
(5)、钱学森回国后，为我国导弹和航天事业做出了巨大贡献，是最有声望的科学家之一。
(6)、《祖国的明天会更好》、《做祖国未来的花朵》、《祖国，我心中的太阳》
(7)、文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
(8)、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
(9)、我记得在《有的人》这首诗中曾提到"为人民作牛马的，人民永远记住他!骑在人民头上的，人民把他摔跨"可以看出，自盘古开天僻地以来，为人民服务和献身的人都是流芳百世的，再看看那些祸国泱民的又是怎样的呢?“秦桧、慈禧太后、袁世凯……他们得到的是千千万万个人的唾骂。以陈水扁为首的台独分子就是这样的一群人，他们即使活着，也是白活，死了，更是轻于鸿毛，遗臭万年。他们逆潮而动，就是飞蛾扑火--自取灭亡。
(10)、让我们拥护我们的祖国吧！“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。
(11)、请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
(12)、爱国对人们来说是十分简单，却又难以做到，从古代开始，就出现了许许多多的奸臣，背叛国家的人，如秦桧等，但同样也出现了爱国的人，如屈原，黄继光，邱少云等英雄豪杰，我认为最具有代表性的还是“精忠报国”“抗金名将”的岳飞，包含深深的爱国之情写下了《满江红》，在朝廷准备议和时，岳飞坚决反对议和，主张抗战到底，置个人荣辱安危于度外，对赵构、秦桧的投降活动进行坚决斗争。申言“金人不可信，和好不可恃”，并直接抨击了“相国”秦桧出谋划策、用心不良的投降活动，使“秦桧衔之抱恨”。和议达成后，高宗赵构得意忘形，颁下大赦诏书，对文武大臣大加爵赏。可是，诏书下了三次，岳飞都加以拒绝，不受开府仪同三司的爵赏和三千五百户食邑的封赐。他在辞谢中，痛切地表示反对议和：“今日之事，可危而不可安，可忧而不可贺。”并再次表示收复中原的决心，“愿定谋于全胜，期收地于两河，唾手燕云，终欲复仇而报国。”这无异于给宋高宗当头泼了冷水，从而更使赵构、秦桧怀恨在心。“但岳飞不顾个人得失，坚持抗战到底的立场，率领军队，联络北方义军，卓有成效地从事抗金战争，筹划收复中原、统一祖国，成为全国抗金民族战争中的有力支柱。在岳飞心中，国家已经大于任何东西了，已经成为一种信念。
(13)、少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
(14)、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
(15)、写爱国的作文首先就是开篇点题，指出此次写作的中心思想是什么，然后运用大量事实来进行论证，最后升华本文主旨。
(16)、书愤 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 ①楼船句：指隆兴二年(1164)陆游40岁在镇江府通判任上事。当时张浚以右丞相督视江淮兵马，路过镇江，陆游以世谊谒见，颇受顾遇。张浚督练军马，增置战舰，加强江防。楼船，高筑望楼的大船，指南宋的战舰。瓜洲渡，在镇江的对岸。②铁马句：指乾道八年(1172)陆游48岁在陕南汉中时的经历。大散关，地名，当时为金宋议和划界的地方。
(17)、以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
(18)、 詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。”
(19)、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来，只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基
(20)、秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 五千仞岳：与上句夸张黄河之长一样，这是夸张西岳华山之高。仞，古时八尺为仞。岳，高大的山。
(1)、施一公认为现在是中国科技发展的最佳时机，他说：“如果只是做学问的话，我肯定不会回来。我回来，就是要改变大环境。”
(2)、日军将他的遗体解剖。当肠胃切开后，看到的只是草根和棉絮。日本军官佩服地说：“他真是一条好汉！”
(3)、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。
(4)、在1940年，由于日寇的“围剿”与屠杀，东北的严寒、极度饥饿和疲倦，使抗联部队陷入了极端的困难之中。那时不要说粮食了，就连草也埋在二三尺的积雪里，没法找，没法挖，只好吃那难咽的树皮。
(5)、别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。
(6)、请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。
(7)、朋友们，跟我一样，以身为一个中国人而骄傲吧！我们有博大精深的传统工艺，我们有迈步向前的巨大勇气，我们有艰辛战斗的创造史，我们有不屈不挠的精神，我们有向别人学习的精神。但这不代表我们要放弃自己的东西，我们可以崇尚他人的先进，但不能抿灭对自己的信心。
(8)、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这是胡锦涛总书记提出的"八荣八耻"中的精辟语句。我不要做想陈水扁那样危害祖国人，我要做的是像岳飞、钱学森、朱自清那样的人，更要做像任长霞等以大批战斗在祖国各条战线的人。
(9)、时间证明了一切，后人称《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”一个选择了生，一个选择了死，是巧合还是必然。
(10)、集中表现为民族自尊心和民族自信心，为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中，而且渗透到社会生活各个方面，成为影响民族和国家命运的重要因素。
(11)、这么多人为我们树立了爱国主义的榜样。现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们应该怎样发扬爱国主义精神呢?我们作为在校学生又应该怎样践行爱国主义精神呢?我认为，从身边的小事做起，从生活、学习中的点点滴滴做起。做大事是爱国，做小事同样也是爱国，因为我们现在只能做小事，事情虽小，但只要有意义那就是爱国的一种体现。故人云：“不积小流无以成江河”，只有一件件小事做好，将来才能做好大事。“一屋不扫何以扫天下?”
(12)、母语是一个人最初学会的一种语言。人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。
(13)、那是一个晴朗的早晨，阳光明媚，万里无云，学校里传出阵阵朗朗的书声。也就在这时，一个光荣而又严肃的任务交给了我，今天早上在全校一千多名老师和学生的注视下升起鲜艳的五星红旗。
(14)、闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 注：剑外，指剑门关以南，也称剑南，这里代指古代蜀地。蓟北，即蓟州，指今河北北部及辽宁西南部一带，是安史叛军举兵叛乱地。 由于个人的生活遭遇和身处复杂动荡的时代，杜诗大多都有沉郁、悲凉、凝重的色彩，但此诗却不同，它一扫往昔沉郁悲壮的气氛，写得大喜若狂、轻快明朗。 首联点明事实原委，写诗人虽偏居"剑外"，但听到官军收复了遥远的"蓟北"后，喜极而泣。河南河北被收复，曾给广大人民带来深重灾难的安史之乱被平定，想着自己即将会与广大人民一样获得安定的生活，诗人怎能不喜极而泣、热泪纵横呢？ 颔联两句以转作承，着笔深化，写出了诗人的妻儿子女笑逐颜开、欢天喜地的心情，这使得诗人更是激动万分，从而漫卷诗书、兴高采烈。此两句妙笔传神，诗人那种大喜欲狂的情状，跃然纸上，惟妙惟肖。 诗的后两联，继续就喜意升华，由前面的国喜、家喜，转入写喜归，表达了诗人意欲开怀痛饮，放声高歌，准备趁着大好春光早日返乡的心情。 这是一首有名的"快诗"，开篇伊始，即运笔如飞，四联八句 ，一气呵成，情感炽烈。它之所以脍炙人口，千古传唱，主要在于它深刻而形象地表现了诗人关心国家、人民的爱国主义思想感情。
(15)、爱国是成才的动力，生命的航标，前进的风帆。也许途中惊涛骇浪持续不断，但你不能退却，只有顽强进取，才能摘取顶峰金灿灿的果实！你瞧，信念的桅杆已经树起，希望的风帆已经扬起，让我们想着理想的霞光启航吧！
(16)、壮哉，那永远的苏武！伟哉，那振(震)撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！
(17)、受考试用卷变化影响，今年有9道作文题目，分别是全国I卷、全国II卷、全国III卷、北京卷、上海卷、天津卷、浙江卷、江苏卷和全国汉语试卷。
(18)、屈原的死是用肉体的消亡来获得灵魂的永生，是用不朽的精神见证自我的价值。他如一只断线的风筝，悠然地栽入水中，精神之光却在后人的纪念中传递。
(19)、仿佛在一夜之间,网络上出现了错字连篇的文章;仿佛转瞬之念,“Q版语文”等渗透着庸俗无聊和低级趣味,渗入了生活的各个角落;曾几何时,诗词歌曲让位于流行歌曲,京剧昆曲让位于日剧韩剧｡人们忽视了母语的思想与审美魅力,表现出对形式美､内容美､思想美､艺术美的淡漠｡可喜的是,有众多的有志者开始关注母语教育｡有些学校开设了“诵经”专题课程,出了早读读本,这些都是有益的尝试｡更值得欣慰的是,即将在全国逐步实施的普通高中新课程标准,已经将众多的古典诗词歌赋,列入了选修的范畴,这必将大大加强中学生的文化素养,培养他们热爱母语的情感｡
(20)、1) describe the picture,
(1)、3) make a comment on the phenomena.
(2)、 “一屋不扫何以扫天下？”如果我们连自己的家园和校园都不爱护，又何谈爱国？所以，从自身做起，从小事做起，这就是爱国！
(3)、家中我的房间，打开窗，立在窗口，觉得自己很无助，任其秋风吹打我的脸庞。想起我日夜的努力，妈妈每天的陪伴，爸爸的辛苦辗转，而我就考了这么一点分数，心里是又惭愧又难受。突然觉得，心上搁个秋，不就是愁吗?
(4)、我突然想到一首歌：“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错……”现在很难再听到了。这是不是证明，很多人已把自己身为中国人的身份给遗忘了，还是说认为我们的国家落后而不敢承认了呢？如果是这样，那么我们更应该热爱自己的国家，这样我们才会进步，这样，才不枉费为身上淌着中国血的中国人。
(5)、五千多年了，风风雨雨，历尽沧桑。我们的祖先为我们创造了今天这么辉煌的成就，就足以让我们引以为荣了。现在，我们乘着社会主义的风帆，迎接世纪的挑战。作为一个中国人难道不应该为祖国出一份力吗？危害祖国是没有远见的人的想法，也是最可恶，最令人发指的做法。天地昏昏，日月星辰，共同见证着我们的成长，我们的祖国是绝对值得我们热爱，值得我们贡献出一颗赤子之心的。
(6)、爱国，需要真诚。有些人总以为自己爱国，而真正的要他捐“躯”赴国“难”时，他才发现唯一爱的只有自己。这种人并不笨，或许还有点小聪明，但他绝不可能真正学会爱国。将爱国行动融于无形中而不去刻意“爱国”，这就足够了。
(7)、再看看我的家乡成都，乌烟瘴气的公交车变成了节能环保的电力车，高效便捷；地铁4号线在铁轨上呼啸而过，贯穿东西；高楼林立的城市，经济道路越走越宽……社会主义核心价值观中最重要的一条就是爱国，然而，仅仅是了解“爱国”却远远不够。
(8)、 不是吗？你听，北风肆虐的早晨，当我们还在温暖的被窝里畅想美梦的时候，清洁工人已经开始在在街上忙碌，迎接一个个崭新黎明。你看，白衣天使为抢救危急病人，在手术台前奋战十几个小时，当病人转危为安时，他却在手术室中酣然入睡。你瞧，那些为了我们的学业日夜操劳，甘为人梯的人民教师，终日埋头于作业推中，乐此不疲！
(9)、解析：首先是第①题“文明的韧性”。题目提示考生可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度加以思考。考生可以联想到“精卫填海”等神话，联想到“水滴石穿”等成语，联想到“野火烧不尽，春风吹又生”等诗句，从中领悟中华民族一贯崇尚的“韧”之文化魂魄。
(10)、陆游爱国诗篇 示儿 死去原知万事空，但悲不见九洲同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 关山月 和戎诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？ 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！ ①关山月：汉乐府旧题，属横吹曲辞。②和戎句：孝宗隆兴二年(1164)下诏与金人第二次议和。计至淳熙四年(1177)放翁写这首诗时，已相隔十四年。这里说十五年，是举其概数。③朱门沉沉：富贵之家门户深深。④厩(jiu)：马房。⑤戍楼：边防上守望的建筑。刁斗：军中白天作烧锅、夜间代更鼓用的器具。⑥遗民：沦陷区人民。 书愤 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 ①楼船句：指隆兴二年(1164)陆游40岁在镇江府通判任上事。当时张浚以右丞相督视江淮兵马，路过镇江，陆游以世谊谒见，颇受顾遇。张浚督练军马，增置战舰，加强江防。楼船，高筑望楼的大船，指南宋的战舰。瓜洲渡，在镇江的对岸。②铁马句：指乾道八年(1172)陆游48岁在陕南汉中时的经历。大散关，地名，当时为金宋议和划界的地方。 十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 注：轮台，在今新疆维吾尔自治区，这里泛指边地。 诗的前两句点明自己虽然年迈力衰独处孤村，但并不悲哀绝望，还想着替国家出征防守边关，表达出诗人对复国大业充满胜利信心。"不自哀"以"僵卧孤村"来反衬，更显出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念！ 后两句是前两句的深化，写得形象感人。诗人心头始终郁结着慷慨之情，所以当夜深人静、听窗外风雨时，触景生情--由风雨大作的气势联想到官军杀敌的神威，诗人激动不已，即便入梦也是铁马冰河，从而抒发了诗人宝刀不老，愿为收复中原大地而驰骋杀敌的壮志豪情，并以此喻写、衬托抗金义士的坚强勇武及收复失地的壮志。全诗意境开阔，气魄恢宏，洋溢着作者强烈的爱国热，具有很强的艺术概括力。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 五千仞岳：与上句夸张黄河之长一样，这是夸张西岳华山之高。仞，古时八尺为仞。岳，高大的山。 其他诗人 塞下曲李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 《塞下曲》，唐代乐府名。李白的《塞下曲》共有六首，反映唐代反击西北部少数民族侵扰战争情况。这里选的是第一首，描写了边塞生活的艰苦，表现戍边将士奋勇杀敌的英雄气概和爱国精神。 诗的前四句描写景物，极写边地的酷寒，以表现戍边将士为国御敌不怕艰难困苦的精神，全从侧面写出，意脉贯通，措语天然，不拘格律。诗的后四句刻画人物，表现军旅生活的紧张和戍边将士的英勇、警惕。从结构上看，前四句对艰苦环境的描写，正是为后四句表现将士们的英雄气概作铺垫，足见作者构思的匠心。 作者善于抓住具有特征性的事物来概括生活，表现主题。如以五月天山寒冷、无花无柳而只能闻《折杨柳》曲来衬托边塞环境的艰苦，以"随金鼓"和"抱玉鞍"来表现战士们奋勇杀敌及高度警惕来寇的情景。结尾两句"愿将腰下剑，直为斩楼兰"，诗人代替将士们直抒胸臆，更是音韵铿锵，气势豪壮，表达了誓死消除边患，为国立功的愿望与决心。 闻官军收河南河北杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 注：剑外，指剑门关以南，也称剑南，这里代指古代蜀地。蓟北，即蓟州，指今河北北部及辽宁西南部一带，是安史叛军举兵叛乱地。 由于个人的生活遭遇和身处复杂动荡的时代，杜诗大多都有沉郁、悲凉、凝重的色彩，但此诗却不同，它一扫往昔沉郁悲壮的气氛，写得大喜若狂、轻快明朗。 首联点明事实原委，写诗人虽偏居"剑外"，但听到官军收复了遥远的"蓟北"后，喜极而泣。河南河北被收复，曾给广大人民带来深重灾难的安史之乱被平定，想着自己即将会与广大人民一样获得安定的生活，诗人怎能不喜极而泣、热泪纵横呢？ 颔联两句以转作承，着笔深化，写出了诗人的妻儿子女笑逐颜开、欢天喜地的心情，这使得诗人更是激动万分，从而漫卷诗书、兴高采烈。此两句妙笔传神，诗人那种大喜欲狂的情状，跃然纸上，惟妙惟肖。 诗的后两联，继续就喜意升华，由前面的国喜、家喜，转入写喜归，表达了诗人意欲开怀痛饮，放声高歌，准备趁着大好春光早日返乡的心情。 这是一首有名的"快诗"，开篇伊始，即运笔如飞，四联八句，一气呵成，情感炽烈。它之所以脍炙人口，千古传唱，主要在于它深刻而形象地表现了诗人关心国家、人民的爱国主义思想感情。 南园李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 注释：吴钩，一种形似剑而弯的刀。春秋时吴人善铸钩，故称。这里泛指武器。凌烟阁，古代朝廷为表彰功臣而建筑的绘有功臣像的高阁。 这是李贺所写《南园》诗十三首的第五首，表达弃文就武，为国家统一事业建功立业的的愿望。 诗的首句"男儿何不带吴钩"起势急切，气魄豪迈，既是泛问，也是自问，在鼓动别人的同时，也在鼓励自己，抒发了"国家兴亡，匹夫有责"的使命感和爱国情。接下来的次句承前启后，气势磅礴，喊出挥刀杀敌、驰骋战场、收复失地的心声，字里行间表现了一种强烈的希望国家统一的思想感情。这两句诗一气呵成，节奏明快，令人读了为之精神振奋。诗的后两句则是呼吁有志男儿"带吴钩"效命沙场，以鼓励别人和鞭策自己能像凌烟阁上那些功臣一样，为国建功立业。(当然，联系作者的身世来看，诗中也流露出作者怀才不遇的愤激之情。) 全诗运用设问、借代等修辞手法，语言通俗易懂，壮志豪情与爱国热情溢于字里行间。 过零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 金陵驿 文天祥 草合离宫转夕辉，孤云飘泊复何依？山河风景原无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作杜鹃带血归。 注：离宫，即行宫，皇帝出巡临时的住所。 这首《金陵驿》是南宋祥兴二(1279)年，文天祥抗元兵败被执，由广州押往元大都路过金陵时所写，表现了作者深切的爱国之情。 首联写景又不限于写景，而是即景设譬，以景寓情。诗人选取眼前的"草"、"离宫"、"夕晖"、"孤云"，绘出了一幅荒凉暗淡的画面，交代了自身的悲苦处境，并交错运用了借代、比喻、象征等手法，喻意南宋王朝苟安投降导致衰落沦亡及自己抗元功业不遂。这就将国家的命运与个人的命运联系了起来，表现出深沉的爱国主义思想。 颔联未直接回答上句的设问，而是拉开历史的帷幕，今昔相映，以古喻今，倾写自己强烈的亡国丧家之恨。诗人所说"山河无异"，其实是山河有异。这是一句反语，从对句"城郭人民半已非"完全可以看出来。此两句描写南宋国土被元兵践踏、人民生灵涂炭的情景。 颈联转入写"芦花和我老"，再抒对国事沧桑的感慨。在通过"芦花和我老"、"燕子傍地飞"这两个形象的赋比，表现了十分沉痛的思想，既有身家之感，又有黍离之悲。 尾联借用传说表达诗人化鹃啼归的心愿，表明自己虽然被迫离开故土，但对家乡的热爱眷恋的心志至死不渝，可谓哀苦、执着之至。同他的传诵千古的名句"臣心一片磁针石，不指南方誓不休"一样，充分体现了他以身殉国的民族气节和忠贞不二的爱国精神，激励了后世无数的爱国人士。 本诗的突出特点是用典多，但用得精妙，切景、切境、切意。全诗苍凉悲壮，大义凛然，凄苦而不颓废，哀婉而不沮丧，悲怆沉痛但能使人于低回咏叹之中领悟历史的教训，砥砺坚韧的斗争意志。 朱自清的爱国诗 一个观念 你隽永的神秘，你美丽的谎， 你倔强的质问，你一道金光， 一点儿亲密的意义，一股火， 一缥缥缈的呼声，你是什么？ 我不疑，这因缘一点也不假， 我知道海洋不骗他的浪花。 既然是节奏，就不该抱怨歌。 啊，横暴的威灵，你降伏了我， 你降伏了我！他绚缦的长虹-- 五千多年的记忆，你不要动， 如今我只问怎样抱得紧你…… 你是那样的横蛮，那样的美丽！ 这里国家的观念或意念是近代的；他爱的是一个理想的完整的中国，也是一个理想的完美的中国。 这个国家意念是抽象的，作者将它形象化了。第一将它化作"你"，成了一个对面听话的。"五千多年的记忆"，这是中国的历史。"抱得紧你"就是"爱你"。怎样爱中国呢？中国"那样美丽"，"美丽"得像"谎"似的。它是"亲密的"，又是"神秘"的，怎样去爱呢？它"倔强的质问"为什么不爱它，又"缥缈的"呼喊人去爱它。我们该爱它，浪花是该爱海的；难爱也得爱，节奏是"不该抱怨歌"的。它"绚缦"得可爱，却又"横暴"得可怕；爱它，怕它，只得降了它。降了它为的爱，爱就得抱紧它。但是怎样"抱得紧"呢？作者彷徨自问；我们也都该彷徨自问的。陆放翁的《示儿》诗以"九州同"和"王师北定中原"两项具体的事件或理想为骨干。所谓"同"，指社稷，也指民族。"九州"便是二者的形象化。顾亭林说"匹夫"，也够具体的。但"一个观念"超越了社稷和民族，也统括了社稷和民族，是一个完整的意念，完整的理想；而且不但"提示"了，简直"代表"着，一个理想的完整的国家。这种抽象的国家意念，不必讳言是外来的，有了这种国家意念才有近代的国家。诗里形象化的手法也是外来的，却象征着表现着一个理想的完美的中国。可是理想上虽然完美，事实上不免破烂；所以作者彷徨自问，怎样爱它呢？真的，国民革命以来，特别是"九一八"以来，我们都在这般彷徨的自问着。--我们终于抗战了！ 一句话 有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声 "咱们的中国！" 这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等火山忍不住了缄默， 不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳 爆一声 "咱们的中国！" 现在，真的，铁树开了花，"火山忍不住缄默"，"那五千年没有说破"的"一句话"，那"青天里一个霹雳"似的一声，果然"爆"出来了。火已经点着了：说是"祸"也可，但是"祸兮福所倚"，六年半的艰苦抗战奠定了最后胜利的基础。最后的胜利必然是我们的。这首诗写在十七八年前头，却像预言一般，现在开始应验了。我们现在重读这首诗，更能感觉到它的意义和力量。它还是我们的预言："咱们的中国！"这一句话正是我们人人心里的一句话，现实的，也是理想的。 州桥范成大 州桥南北是天街， 父老年年等驾回。 忍泪失声询使者： "几时真有六军来!" 初入淮河四绝句(其一)杨万里 船离洪泽岸头沙， 人到淮河意不佳。 何必桑乾方是远， 中流以北即天涯。 一首令国人回肠荡气的爱国诗 平台湾 上下五千年英雄万万千 纵横十万里豪杰代代传 君不见，霍去病，铁骑扫漠北 君不见，苏定方，三箭定天山 宋有狄汉臣昆仑关下战鼓紧 清有兆和甫黑水营前显威名 古今多少奇男子弱冠之年从军行 名刻云台上画留凌烟阁 中华之光源远长 多赖英雄豪杰挽狂澜 吾本良家子投笔效军前 愿尽微薄力效仿众前贤 壮士常怀报国心不破楼兰誓不还 转眼十年过白发生鬓边 心欲解甲归田园却见东南战云现 本念同胞血不忍兵戈见 无奈鬼蜮心叵测跳梁反倒沐猴冠 不灭此丑类愧对诸先贤 誓要请长缨渡海平台湾 昂然赴沙场决断思家念 天狼一射烽烟起铁鸟升空蔽满天 楼船扬帆出闽海三军齐呼冲霄汉 催枯拉朽荡犁穴百战青锋敌胆寒 元凶授首猢狲灭中华从此金瓯全 归来凯旋门下走花团锦簇闾里欢 燕然刻石军功纪名留青史心无憾 战死疆场亦无悔唯愿葬我阿里山 青山处处埋忠骨何必马革裹尸还 精卫尚有填海意我为鬼雄亦守关 后代子孙常忆起虎罴雄师平台湾 (作者不详) 破阵子 (宋)辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 注：该词是作者失意闲居信州时所作，无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的热烈。词中通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志不酬的悲愤心情。 江城子 密州出猎 (宋)苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎！酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！ 注：这首词是苏轼知密州(今山东诸城)时所作，词中写出猎的盛况，有声有色，使人如身临其境。下片气概尤为豪迈，结语表现作者要求保卫边疆、为国效命的决心。 我愿意是急流……(匈牙利)裴多菲 我愿意是急流， 山里的小河， 在崎岖的路上、岩石上经过…… 只要我的爱人 是一条小鱼， 在我的浪花中 快乐地游来游去。 我愿意是荒林， 在河流的两岸， 对一阵阵的狂风， 勇敢地作战…… 只要我的爱人 是一只小鸟， 在我的稠密的 树枝间做窠，鸣叫。 我愿意是废墟， 在峻峭的山岩上， 这静默的毁灭 并不使我懊丧…… 只要我的爱人 是青春的常春藤， 沿着我荒凉的额， 亲密地攀援上升。 我愿意是草屋， 在深深的山谷底， 草屋的顶上 饱受风雨的打击…… 只要我的爱人 是可爱的飞焰， 在我的炉子里， 愉快地缓缓闪现。 我愿意是云朵， 是灰色的破旗， 在广漠的空中， 懒懒地飘来荡去， 只要我的爱人 是珊瑚似的夕阳， 傍着我苍白的脸， 显出鲜艳的辉煌。 (孙用译) (欣赏)19世纪匈牙利最伟大的诗人裴多菲·山陀尔(1823～1849)的爱国主义思想及其诗篇曾得到鲁迅的高度赞扬。他不仅是个爱国歌手、伟大的抒情诗人，而且为自己民族的解放事业而献身于战场。
(11)、1990年，施一公到美国一流的约翰·霍普金斯大学医学院留学。出国前，施一公不喜欢称自己是河南人，到美国后他发现，有时候中国在美国的形象，就如同河南在国内的形象，被误解。于是，施一公开始“保卫中国”，看到美国媒体对中国的歪曲报道，他就会尝试解释，给报纸投稿，阐述自己的观点。
(12)、热爱祖国，这是一种最纯洁最敏锐最高尚最强烈最温柔最有情最温存最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基
(13)、我以身为一个中国人为荣。我有优秀的聪明血统，我有正宗的中国气质，我的将毫不犹豫地告诉所有人：我，是一个地地道道的中国人。我的国家有宽阔海量的长江，我的国家有波涛汹涌的黄河，我的国家有世界之颠——珠穆朗玛，我的国家有巍峨壮观的山川．
(14)、挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。
(15)、对，那就是因为他们没有母语。对于当年那一批来到美国的英国人来说，他们早已不是英国人了。在远离了那个地方后，再也不能以英国人自居，自然也不能再说那里的语言了。所以他们选择了美式英语。独立，不仅仅是一场战争，一个宣言。独立，更是一种符号，一种语言。所以，在我看来，美国真正的独立是从美式英语开始的。
