宽容的反面素材
1、宽容的反面素材事例200字
(1)、亲人给我们的不仅仅是物质生存，更有精神支撑终生受益的教诲。翠翠祖父的告诫：“做一个人，不管有什么事皆不许哭，要硬扎一点。”(沈从文《边城》)
(2)、门客以为他胆小怕事。蔺相如说：“秦王那么厉害，我都不怕，难道还怕廉颇?我考虑，强大的秦国之所以不入侵赵国，只是因为有我们两人在。如今二虎相斗，必有一伤，势必削弱抵御外敌的力量。我之所以躲避廉将军，是先男家之急而后私仇啊!”
(3)、(2)绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
(4)、中国的语言文学讲究的是意蕴审美，突出的是移情的效果。移情于景，无生命的物被赋之以人的情味，于是景物活了，有了动人的魅力。西方语言文学侧重心里解剖，突出的是意识的流动，凸显人物思想心理的支配作用。(朱光潜《你为什么会感到美感》)
(5)、牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。做人一样，拥有自己的品位，才有魅力。(张抗抗《牡丹的拒绝》)
(6)、荀巨伯友情重于生命，庾公爱人胜于爱己，陈太丘自惭感悟与人交往守信重礼(《世说新语》)。
(7)、她原本有一个幸福而快乐的童年。有二个哥哥和二个姐姐，她是排行第她父亲曾
(8)、宽容是一种良好的心理品质；宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界；宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分；宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。它不仅包含着理解和原谅，更显示着气质和胸襟、坚强和力量。
(9)、蔺相如先国家之急而后私仇，面对羞辱，敢于让，安于让;廉颇为国家大局出发，知耻后勇，放下尊严，负荆请罪。将相和好，一国平安，传为千年佳话。(《廉颇蔺柑如列传》)
(10)、有“效度”。选剪要精，要为表现主旨服务。要克服写文章时“材料先行”的错误做法，要将材料选剪得能为中心所用。
(11)、公元后的头13个世纪中国传出许许多多的技术发明，整个化学中最重要的根源之一就是地地道道从中国传出的，中国的发明发现往往远远超过同时代的欧洲。在人类了解自然和控制自然方面，中国人的贡献是伟大的。(李约瑟《中国科学技术史》序言)
(12)、晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元人尚态，中国历代书法各有魅力，是中华文化的一绝，弘扬书法艺术是我们的责任。(陈燮君《百代法书》)
(13)、“不积硅步无以致千里；不积小流，无以致江海。“这两名言恰为“飞瀑之下，必有深渊”的含义从反面作了最好的诠释，如果每个人都能学一些“飞瀑”精神，那么成功决不会是遥远的了。我赞扬“深渊”，我更赞扬“飞瀑”。我期望有“深渊”似的成就，我更愿付出“飞瀑”似的辛劳。“深渊”啊，你使我神往倾倒；“飞瀑”啊，你催我奋发自强。
(14)、事到如今维克多还敢有什么不同意的？赶紧连连点头，只求能够保住一条小命。随即吹风筒被从嘴里拿开，一粒蓝色的药丸被扔进嘴里，那人的动作快的惊人，维克多连声惊叫都没发出来嘴里就被塞进了另一样东西。那赫然是一个口塞球？我擦，这画风有点不对啊？
(15)、另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1)尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2)尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3)尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。
(16)、第3招：正也扩展，反也扩展，对比之间巧映衬
(17)、"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!"给患难中的人以更多的同情、支持，"司马青衫"已成为人格修炼的一个标度。(自居易《琵琶行》)
(18)、对于年轻人而言，改变错乱的价值观，绝非推倒一个郭美美就可以大功告成。郭美美的成名与堕落，无非再次提醒社会重建价值体系的重要性。如果无法彻底铲除郭美美们所带来的“成功幻象”，如果“人至贱则无敌”的道德观得不到彻底颠覆，依然还会有下一个高调成名的“郭美美”。
(19)、如果说“郭美美”构成了一部剧的话，它有一个明显的瑕疵，比韩剧还拖沓。从2011年到现在，3年时光，有电闪雷鸣亮瞎钛合金眼的时刻，也有江南梅雨季节那没完没了的氤氲。“郭美美”为什么总是成了关注的焦点？关键就在于“不好破”，她是迷雾中一张变幻的脸，是猜想中狗血不断的剧情。现在我们已经知道，郭美美不是一个人在张扬，她的背后，极有可能存在一群人。不论是炒作红十字会，还是虚构“２．６亿赌债”，甚至郭美美因赌博被抓后的“郭母连夜从日本飞回国”等不实消息，都疑似有幕后推手在使劲。看来，“秦火火”进去以后，吃“炒饭”的还大有人在，相信警察叔叔不久就会问候他们。还记得么，电影《肖申克的救赎》中有句经典台词：“惩罚比想象来得更快”。
(20)、“炫富”和“干爹”是郭美美人生中的关键词。她一面高调炫富，一面又暗示或明示着巨额财物暧昧的来源。这个社会里富人并不少，所以富不是本事，会“炫”才是“能力”，这是郭美美一再证明自己“成功”的法则之一。在郭美美的人生法则里，她丝毫不在乎自己自己的财富是靠卖身、涉赌所得，还是靠正当劳作所得，她崇尚的是拜金主义，于是，她不知疲倦而又高调地挑战公序良俗。郭美美也深知这个社会的道德痛点在哪里，她在社会道德痛点上准确地“踩点”，然后赢得关注度，一路“高歌猛进”，炫富炫干爹之后，进军娱乐圈，拍MV，拍电影，成立个人工作室，直至高调炫赌折了戟。
2、宽容的反面素材事例
(1)、养树与养人。顺木之性，树木才能长得快速活得长久；对百姓也是这样，顺民之需．，才是真正的爱民益民；对孩子的教育同样，因势利导，因材施教，才能培育孩子成人成才；对人才的选拔任用亦然，如同梅树，顺梅之性，才能各展生机，各显风彩，夭之病之，只能抑之毁之。
(2)、老贝尔曼用自己的生命在墙上画成了永不凋落的叶子，鼓舞、换回了年轻的琼珊的生命。人不能仅仅为自己，还要为他人，为一切相遇的人，这是责任，是本份。(欧·亨利《最后的常春藤叶》)
(3)、(3)在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
(4)、三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了!”
(5)、把握全面深化综合改革主题，紧紧抓住促进公平和提高质量两大任务，聚力攻坚克难，重视制度建设，注重统筹谋划。破除制约教育事业科学发展的体制性、制度性的障碍；破解人民群众关切的重大热点难点问题；拓展重要领域的创新举措。
(6)、(正)成长道路上的挫折无处不在。崔文智在38年的音乐教学生涯中倾注了自己的全部心血，面对困难百折不挠。迎着“小三门”的偏见，他把音乐教学看作全面贯彻d的教育方针，对学生启迪智慧，陶冶情操，增强美育观念的光荣职责，认真上好每一节音乐课。他组织开展的每周一歌教唱活动，克服了各种困难，从五十年代开始一直没有中断。即使农忙期间，学生们轮流到农场去参加劳动，他也坚持每天晚上步行6里路到农场去为学生们教歌。正是这种耐心和勇气下的坚持，使他成长为优秀教师。
(7)、英国哲学家罗素说:"不同文化之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。"正是由于不同文化的碰撞、交流和交融，才使得文化不断地焕发出新的生命，世代延续。正如费孝通先生所言:"各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。"(于沛《经济全球化和文化多样性》)
(8)、牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。做人一样，拥有自己的品位，才有魅力。(张抗抗《牡丹的拒绝》)
(9)、宠幸伶官逸豫必亡，忧劳兴国。(《伶官传序》)
(10)、(3)微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
(11)、没错，笑贫不笑娼的错乱，成名要趁早的欲望，正腐蚀着一些人的价值观。用张颐武的话说，他们在“无意识”中强化着一些扭曲的价值观：一是扭曲的成功观，认为不管怎样，有名有利就是“成功”；二是扭曲的消费观，认为炫耀性的消费就是人生的价值所在。对名利、物质的过度追逐，往往使人忘记生活的本真的自由，相反，很容易把自己推入欲望的陷阱。在一个浮躁的时代里，当太多人被欲望所殖民时，对郭美美剧情的围观，也往往会变成一场模糊是非的狂欢。
(12)、英雄不在成败在浩气，"身先死兮神以武，子魂魄兮为鬼雄"(屈原《国殇》)
(13)、(正)有一位母亲很喜欢带着五岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去。母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。“蹲下来看看孩子的世界”，与学生换位，反思我们的教育，真的有点可怕。学生犯了错事时，经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感，设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢？难怪很多老师在教育学生之后，没有期待到想象的效果时，也多半觉得委屈，“好心没好报”。其实，这样的大动肝火，不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。教育要考虑到学生的需要和接受程度，以关爱学生的态度教育学生，这样的教育有安全感，有安全感的教育才会有效，学生才会有自信，才会有追求，才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱，燃起学生一分自信。
(14)、密室中的小安妮，面临磨难与死亡逼近，从容不迫，真实记下了受难者对生存，对未来的执着信息，创造了奇迹。(迈耶·莱文《密室的生活》)
(15)、为了化解楚国攻宋的危机，墨子不远千里，不顾自身体面，不顾凶险，只身深入虎穴，终于说服楚国放弃攻宋图谋。尽管他行义不被理解，但他济世救民的热切情怀，“非攻”“兼爱”的执著信念，是民族脊梁的代表。(鲁迅《非攻》)
(16)、“爱心”是教师工作中不可缺少的情操，也是教师工作的主旋律。作为一名人民教师，应在实际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱播洒在每个学生的心间，通过爱的教育促进学生的成长和发展。
(17)、文字是精神存在的家园，文字的离去实质上是人文精神的丧失，是人格的丧失。“中国人抛弃汉字之始，就是抛弃民族文化之时。”(瑞典汉学家高本汉所说)(邓海南《如果优美的文字离我们而去》)
(18)、现在正好国家非常语文教育，国学热，作为教师也要正确看待这个现象，传统文化要取其精华去其糟粕，而不是一味跟风学习职业自豪。
(19)、魏征为国直谏，不计个人得失，提醒唐太宗居安思危、戒奢以俭，积德聚义，君臣携手，天下长治久安。(魏征《谏太宗十思疏》)
(20)、为了化解楚国攻宋的危机，墨子不远千里，不顾自身体面，不顾凶险，只身深入虎穴，终于说服楚国放弃攻宋图谋。尽管他行义不被理解，但他济世救民的热切情怀，"非攻""兼爱"的执著信念，是民族脊梁的代表。(鲁迅《非攻》)
3、宽容的反面素材事例现代
(1)、宽容是一种品格,一种境界·要宽容别人,有时就得委屈自己。
(2)、写给高三d：不努力，一年后的你还是原来的你！附高考励志名言70句，为自己打call
(3)、两件差不多的事情却两种截然不同的结果，这不禁使我思绪万千，如果人于人之间都能多一份礼让，多一份宽容，那么，我们的社会将会变得更加安宁、和谐，更加美丽、富饶。
(4)、胸怀一颗孩子般的心，冲锋在前，为祖国带来胜利和解放的贞德，却被当作老巫婆烧死在广场上。
(5)、作为一名人民教师，首先要做到不计报酬、无私奉献。在课堂上，教师对每一个学生都要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，教师要率先垂范，言传身教；在课外，教师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。要做好这些工作，教师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，促进他们的全面发展。
(6)、对于我们的父母,除了感恩和孝心,也许由于他们的过错或一时的糊涂,使你受到了伤害·甚至留下了刻骨铭心的痛·可你也还得宽容对待他们，因为他们同样要食人间烟火，他们也不是圣人，同时你还必须懂得并一定得接受一个事实,一个永远无法自已选择也无法改变的事实——他们是你的父母·是他们给了你生命。
(7)、永恒的敌人是时间，永恒的载体也是时间。谁都无法跨过死亡，但他的精神可以超越时空，成为永生。(冯骥才《永恒的敌人》)
(8)、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温
(9)、天下无难事，只怕有心人，香菱潜心涵泳，如痴如醉，终于悟出诗的真谛。诗人气质的黛玉对香菱的感染也是重要因素，“见贤思齐”榜样的力量是学习不可少的。(曹雪芹《香菱学诗》)
(10)、夜探石钟山下，不避艰险，只为求真。苏东坡不迷信不盲从的求实精神，永远值得学习。“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的提醒，永远回荡在人们耳旁。(《石钟山记》)
(11)、目前，案件正在进一步侦办中，不知道这次郭美美会被判多久。自己“作”出来的后果，接下来只能由她自己承担了。希望这次“二进宫”能让郭美美汲取教训，下次“出来”成为一个新的郭美美，一个遵纪守法并努力生活的郭美美。也希望每个人都记住这个教训，切莫误入歧途。
(12)、但事与愿违，如今，她再一次涉嫌违法犯罪，这是否说明，五年的牢狱生活，可能根本就没能让她真正洗心革面？
(13)、马伶转败为胜的经历启示我们:有志者事竟成，这是立业之柱;深入实践，精益求精，是必经之路。(侯方城《马伶传》)
(14)、鲁迅为圆梦，先是抉择学医，继而弃医从文，沉寂反省之后，奋起呐喊，这才成为一代文豪，民族脊梁。
(15)、奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
(16)、关键是，我们相信什么？请允许我反思一下。在这个浮躁的年代，“嗑药”构成了一些人的生存姿态。有的人嗑的是权力之药，自以为官大权大就可以胡作非为；有的人嗑的是财富之药，自以为钱多就是可以摆平一切；有的人嗑的是名气之药，自以为“红了就是成功”，哪怕恶名臭名也照单全收。这样的例子并不少见，每每冲击着人们的价值判断，让不少人为之泄气。然而，近期从大老虎入笼到郭美美跌倒，所发生的一切，却在不断给人一种正能量的提醒。人间自有正义在，即便有时候它上班打卡来晚了，也一定会坐到自己的工位上，做好该做的事情。
(17)、例：记得那是上初中的时候，那次因为一点小事跟母亲拌了嘴，于是赌气，晚饭也不吃就去上学了。下了晚自习饥肠辘辘，后悔当初没把肚子填饱再出门。
(18)、改革使农民物质上有了较大改善，但精神上仍然贫乏，如崇拜权势，随遇而安等。改革的路还很长。(高晓声《陈奂生上城》)
(19)、"花香不在大，室雅何须大。"(郑板桥语)，"陋室"变"雅舍"，全在主人苦中作乐的雅趣情怀。人生苦难相伴，能够苦中寻乐，以乐化苦，那是必须学问的功夫。(梁实秋《雅舍》)
(20)、老贝尔曼用自己的生命在墙上画成了永不凋落的叶子，鼓舞、换回了年轻的琼珊的生命。人不能仅仅为自己，还要为他人，为一切相遇的人，这是责任，是本份。(欧·亨利《最后的常春藤叶》)
4、宽容的反面素材有哪些
(1)、例：“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道哪一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹。阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。
(2)、鲁迅梦在济世救国，唤醒沉醒的国民(鲁迅《呐喊》)马克思志在领导无产阶级解放全人类(南帆《马克思在伦敦》)爱因斯坦志在大胆怀疑、自由思考、探求真理(爱因斯坦《自述》);无知山谷中的智慧老人志在移风易俗，变革现实(房龙《宽容》序言);布鲁诺志在坚持真理(郑文光《火刑》)。
(3)、据红星新闻报道，律师周兆成表示，郭美美刑满释放不到两年时间里，再一次因涉嫌犯罪被刑事拘留，系累犯，应被从重处罚，不适用缓刑和假释。
(4)、宽容是一种伟大的处事态度。宋朝宰相吕端，一生宽厚多恕，别人冒犯了他，他从不介意.别人误会了他，或为了排挤他，到皇帝那里告他的状，他也不多加辩解，只是说：吾直道而言，无所愧畏，风波之言不足虑也。
(5)、清风、清月、清流，清妙，自然有深趣，适当放弃“不急之务”，休闲自娱，也是呵护生命的可取之法。到大自然怀抱中，提倡慢生活，这是现代人的新理念。(王维《山中与裴秀才迪书》)
(6)、宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人跃止大方磊落的台阶。只有宽容，才能愈合不愉快的创伤；只有宽容，才能消除人为的紧张。让我们宽容待人，宽容待己。
(7)、宽容是一种大智慧。西蜀丞相诸葛亮曾率兵攻打南蛮，久攻不下，孔明想出妙计，禽得孟获七次，却又放其七次，最后孟获被丞相的宽容感动，从此效忠西蜀，肝胆相随，鞠躬尽瘁。
(8)、是激流，是荒林，是废墟，是草屋，是云朵，只要是为了自己所爱，就该用整个身心去追求，即便是献身也再所不惜。(裴多菲《我愿意是激流》)
(9)、全面改善贫困地区农村义务教育薄弱学校基本办学条件，推进义务教育学校标准化建设，扩充城镇义务教育资源，逐步解决城镇义务教育超大班额问题，改善义务教育薄弱学校和寄宿制学校基本办学条件，努力使所有孩子都有公平的受教育机会。
(10)、促进教育公平、科学选拔人才、推进素质教育；现代化的教育是公平的教育。教育公平是社会公平的基础。我们的目光要关注千千万万身处不同环境中的孩子，我们的政策要惠及千千万万身处不同环境中的学生。要把抓好教育作为扶贫开发的根本大计，让每个孩子都能接受公平的有质量的教育。
