读书的十种方法
1、读书的十种方法图片
(1)、(2)精读法：不仅要看完，而且要弄懂书里面所有的观点，公式，定理，思想内容，会花费你很多时间。
(2)、作为定制版，汉王电纸书E960“手写笔记”和“阅读笔记”可以轻松分享到印象笔记账户中，极大的提升了用户体验，让阅读体验更加愉悦。
(3)、(3)跳读法：跳过你不感兴趣的或者你认为不重要的地方，直接读你感兴趣的或者你认为重要的内容。
(4)、 余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”
(5)、读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。
(6)、一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。
(7)、PS：这个方法需要学会批判性思维，辩证的看待作者的观点，结合自己所学知识与作者“对话”，如果自己知识积累不够充足，凭借自己的惯性思维去和作者“斗嘴”是没有意义的。如果作者的观点真的真确并且有价值的，通过这种“对话”会补足自己的知识空缺，完善自己的思维。
(8)、古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。
(9)、地址：库尔勒市萨依巴格路19号，老汇嘉商场旁
(10)、速读的时候，先看标题、封面文字、作者简介、序、推荐之类的信息，帮助了解作者的领域，了解作者的信息也有助于帮助理清作者的思维，封面或者封腰上一般都是买点。
(11)、所以针对于三大问题抽象出来这三个要素，锻炼核心问题就是三点：目标、方法、即时反馈，而三点中最核心的莫过于即时反馈了。
(12)、图读法的意思就是利用思维导图把书本中的框架提取出来，图读法不仅可以开动左脑，发挥提炼抽象概念的逻辑思维能力，也开动了你的右脑，在画思维导图的时候发挥你的形象化表达和展示能力。
(13)、徐复观第一次去见熊十力，向熊十力请教该读点什么书，熊十力向他推荐了王夫之的《读通鉴论》。徐复观说这本书早已读过了。熊十力面露不悦之色，说你并没有读懂，应该再读。过了一段时间，徐复观再见熊十力，报告《读通鉴论》已经读完。熊十力让他谈谈心得，徐复观就谈了许多对王夫之的批评。熊十力还未听完就开始破口大骂：你这个东西，怎么会读得进书！任何书的内容，都是有好的地方，也有坏的地方。你为什么不先看出他的好的地方，却专门去挑坏的；这样读书，就是读了百部千部，你会受到书的什么益处？读书是要先看出他的好处，再批评他的坏处，这才像吃东西一样，经过消化而摄取了营养。譬如《读通鉴论》，某一段该是多么有意义，又如某一段理解是如何深刻，你记得吗？你懂得吗？你这样读书，真太没有出息！
(14)、遇到个别不懂的字词猜一下意思即可或跳过去。
(15)、1,那一种书适合我想看，比喻：书类很多，每一个着不同的学习方式来去读书，要珍对自己的爱号掌握自己所爱号的来看书。我看文学，就要一门深入，一回儿看一看文学，过一阵又看医学地书，在一段又看科学的书，这样会导致思想来乱，内心杂乱，使得自己心优愁，一事无成。
(16)、《秋叶：如何高效读懂一本书》具有影响力的大学老师、PPT专家秋叶教你高效读书：怎么读比读多少更重要；用好碎片时间，一年轻轻松松读上百本书!
(17)、化学是一门以实验为基础的学科，我们要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
(18)、“传道书”是作者貌似很专业，很大咖，或者提出的观点很有名但其实有偏颇的书。读这些书可以反着作者的观点来说。但读之前最好学点批判性思维的方法。才能看的时候看出冲突，哪些逻辑是错的。
(19)、以上就是最有效的读书排行榜，有效的读书是一门学问，这是在读书前应该了解的知识。
(20)、要把作者的逻辑从一本书里提炼出来，变成自己能够说清楚的核心观点。所为炼读就是把一本书读薄的过程，并且得总结出作者的逻辑思维。这样的努力会大大提高自己的思考能力。
2、读书十种方法分享
(1)、7%的人认为2016年个人阅读量没有变化。
(2)、古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
(3)、 我们要关注孩子在共读之后的反应，因为阅读不是读完就完的事情，在整个阅读过程中，阅读反应也是相当重要的一部分，它是帮助孩子理解并引导孩子拓展阅读的重要环节。孩子如果喜欢上一本书，最常见的反应是“再来一遍”，他们喜欢大人反复读。有的孩子会把自己想像成书里的主人公，自编一些好玩的说法。还有的孩子，会把玩具动物排成队，自己捧着书给它们“讲故事”，这都是值得鼓励的积极反应。
(4)、 在亲子共读的活动中，孩子往往会提出许多的问题，这是非常重要的交流机会，大人可不要忽视。与孩子共同读书的目的就是要分享，分享快乐，分享困惑。如果大人善加引导，可以让孩子获得丰富的体验。
(5)、对于读书，有些人总是无法将文字读进脑子，知识总是看了又忘。那该如何有效读书呢？让我们看看以下排行榜，了解有效读书的方法吧。
(6)、PS：这类书籍是为了解决当下问题或者弥补自己知识不足的，读者的动机越明确，最终转化为自己的知识就会越明确，如果梳理出全书框架，对于书中知识的吸收更快，更有效果。
(7)、拼音阅读，提供一些带拼音的读本，教孩子读拼音识字。
(8)、很多领域我的书籍，不在我们的思维框架内，不曾接触，作为外行，不要妄加评论。这时老老实实的记录下作者的观点，再写上自己的感悟，日后有机会再看效果更佳。
(9)、大部分普通人的非功利性的阅读，目的只是觉得好玩，满足自己的好奇心，所以在『获取对这个世界认识的索引』这个目标来说的话，把十本书从头到尾通读一遍，和每本读了开头就放下，并不会有太大区别。你所见到的就是你的世界，一开始读书，索引就已然建立，这个时候，地图的不断展开才是更有意思的事情。
(10)、如果你带着书看不方便，也可以选择听书的方式。这样选择的情景会更丰富，比如坐车、运动、做家务等等时候，都可以用一些听书的软件进行听书。
(11)、在你读一本好书的时候，会很自然地被其吸引。有些书非常动人，你会看得废寝忘食。当然，热情地，深入地阅读是很令人着迷的，但是你还可以做得更多。
(12)、对于读过的大多数书，我都会看后记，注脚和其他相关支持性材料。这些部分对内容提供了额外的信息和新鲜的阐述。书籍的前言和简介也有类似的作用。实际上，经典小说和虚构故事的简介经常能够告诉你作品是如何被翻译的，以及为什么作品成为经典。
(13)、汉王电纸书E9印象笔记定制版，拥有流畅的手写体验、丰富的底纹，可轻松实现在电纸书上手写笔记，可写可画。文件夹名称、笔记本封面均支持个性手写，查找方便，一目了然。
(14)、对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。
(15)、 建议在家里适宜的地方放个小书柜，里面放些童话故事，科幻故事，传奇故事和英雄人物故事，名人传记，动物知识，海洋生物知识，以及简易的历史地理知识类等书籍，让孩子随手都能拿到手里，在不知不觉中发现一个吸引他们的世界。事实上，很多伟人正是在艰苦的童年因为读了几本书，哺育了他们的心灵成长期，改变了他们一生的方向，甚至造就了他们未来的事业。
(16)、 杨绛说：“年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。”
(17)、PS：通俗一点讲就是小学还是中学学过的——总结中心思想。这个方法比较适合阅读畅销书，先消化，再内化，然后实践和应用。
(18)、2,一个爱号文学的人只有在文学里找出他的精，取之自己。这样会使自己在文学中得到更广范的知识于才华。如果你看了文学，又去看生活的书，反过来又去看医科的书这样会使自己走向误区。只有点点的了知其却不能通达文学里面地思想，却有着单一的淺薄的文理，而不能得到整体的知识，而是没有更好的学习去理解，有着什么问题我都理解，这个会导致自己思想杂乱，内心忧愁，自己并没有掌到本事增长，可能把医学的书当做文学，因为如此要达到一门深入。
(19)、在学习的过程中，一定要养成联想的习惯，联想可以将知识联系起来，编制大网，形成知识体系。
(20)、关于批判这个事上，看过熊十力骂徐复观的一个故事很有意思，与大家分享一下：
3、养成读书的好方法
(1)、另外，阅读时选择需要做笔记的文字，可以一键导出为TXT格式，同时也支持导出到印象笔记，实现个人知识的系统管理。
(2)、 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
(3)、读书的目的有两大类：休闲或学习。如果你的目的是休闲，那么发展高效的读书技巧不是最重要的。所以这一点，一定要分清楚，不必霸王硬上弓。我主要谈以学习为目的的阅读技巧，顺便举几个休闲和虚构类阅读的例子。
(4)、好一点的书甚至有可能就是该书的重点，初步了解这本书能不能解决自己的问题，如果可以就看一眼目录，花十几二十分钟的时间快速浏览一遍，大体知道作者的观点，对书籍框架有大体了解，然后选自己感兴趣的，或者认为有价值的进行仔细阅读。
(5)、本文为《秋叶：如何高效读懂一本书》读书笔记PPT，黑天鹅图书(ID:htebook)出品。如需转载请保留本行及以上图书相关完整信息。
(6)、重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
(7)、☼视力范围不足0.5米的纳西族姑娘阅读盲文书籍
(8)、读书笔记可以考察你对阅读的理解和欣赏。你可以写完整的读后感(我就写过好几次，这是很有益处的)，你也可以在书的旁白处写下自己的笔记，作为对书籍的一个简短指南。
(9)、或者也可以选择用kindle来看书。总之要让你的生活充满读书的氛围。
(10)、读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。
(11)、通过多读，把基础知识了解透彻，形成思考框架，然后加大相关主题的阅读量，把新吸收的知识梳理到知识框架里。
(12)、在大多数情况下，阅读是件孤独的事情。但是如果计划好，你也可以把阅读变成一个社交活动。例如，你可以参加一个虚拟读书俱乐部，与别人交换读书笔记，与其他读者沟通。如果你想通过阅读改进生活或提高工作能力，那么与对同样材料有兴趣的其他人讨论是个很好的方法。
(13)、这样，你不会感觉读书与工作是一种对立关系。当然，也不会有人觉得你是在不务正业。这是很多优秀人士成功的秘诀，既获得了专业的启发，又得到了身心的滋养。
(14)、除了书以外，你还有随时携带一个记录灵感的本子，这样在读书过程中，产生了新的想法随时记录下来。
(15)、这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
(16)、 就是读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。
(17)、这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
(18)、同时我还认为无论是任何方法都只是达成最终目标的手段，说到今天的主题读书上面来说，高效读书最关键的point是：”确定你读书的目标”。
(19)、这种情况有点像以前我在美团的时候，面试的校招应届生告诉我某个页面设计的有问题，让我觉得很不舒服一样。在对业务一无所知的时候，所谓的扣细节，难听的说，思维是不正常的。(当然没有相关经验的人，是可以理解的)
(20)、读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。
4、读书的十种方法分别是
(1)、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。
(2)、(7)再读法：对一本书连续读2遍及以上，不管是你觉得没读明白，还是认为书非常经典很重要，有必要再读。
(3)、可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。
(4)、国人读《论语》是非常有耐心的，知一句行一句，甚至有些天反复玩味一个句子，放到实际行动里面验证，这其实就是经书正确的读法。但是老外读《论语》就无法做到这一点，耐不下心来。
(5)、批判性思维是一件非常有用的思维工具，可以避免自己被人欺骗和误导，但批判也有可能会导致『事先过滤』这种情况的出现，使得你在接受这件之前，你过滤掉了许多本来应该对你非常有用的东西。伟大的低情商程序员王垠就曾经说过：『当你仇恨一件事情的时候，你就丧失了学习他的机会』。这是他说的所有话中，我最欣赏的一句。
(6)、不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。
(7)、“传道书”是作者貌似很专业，很大咖，或者提出的观点很有名但其实有偏颇的书。读这些书可以反着作者的观点来说。但读之前最好学点批判性思维的方法。才能看的时候看出冲突，哪些逻辑是错的。
(8)、朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.
(9)、以战隼为代表的很多人采用了这样的一种方法，『主题阅读法』，顾名思义，就是找到某一个主题的书籍，然后一本一本的去刷，这也就避免了自己一直在啃一本书的焦虑，同时更好的了解这一个主题的知识。因为，某个主题的书，大致内容是相似的，不重复的读不同的书，可以不断的加固自己在这个主题的知识体系。
(10)、PS：这个方法比较适用于口碑好、内容多、思想含金量高的书，很难读懂的书，这种书需要精读，多读，做好读书笔记。
(11)、读一些专业书籍,可以采用肢解和综合的方法。书变厚：一本书，当未读之前，你会感到，书是那么厚，在读的过程中，如果你对各章各节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考材料，那就会觉得更厚了。
(12)、但这个方法不好的一点是：许多主题其实是没有那么多书可以看的，而且，一本书读的不够深入，读100本会有差别嘛？所以很多时候就需要去精读一本书了。
(13)、图文编辑：史淞霖内容审核：王德建祁晓红陶霞
(14)、 古往今来，近乎文人都博览群书，也正是读书成就了他们出众的才华。
(15)、学而时嬉之的博主同人于野觉得大量快速的阅读是浪费时间，他使用强力研读法来读书，具体方法是每次把一篇文章读两遍，第一遍通读，第二遍编写读书笔记，按章节用自己的语言重新复述这章节的内容以及自己的思考。
(16)、 俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。带孩子进图书馆，让孩子徜佯在书的海洋中，通过图书馆的环境感受读书的气氛。在图书馆里看书的孩子也很多，都在翻看自己喜爱的书籍。图书馆里图书齐全，总有一种书是孩子喜欢读的。在这里，不用教他们，他们自己就会翻开来读，这对吸引孩子对书产生兴趣非常有帮助。
(17)、这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
(18)、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，好的书籍是人类最好的营养品，而良好的阅读便是从中汲取养分的唯一通道。因此，让孩子从小养成读书的好习惯，方能从读书中受益！
(19)、要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。不过，在记笔记时，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。
(20)、要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分，比如化合物，纯净物，单质，混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分，比较，要扣定义里面字眼，谁包括谁都要搞清。一旦真正搞清了，那我问你牛奶是上面哪一种物质你就不至于思索半天了。常见的化学反应是必须牢记的，要会默写，条件(加热、光照、催化剂)，箭头(可逆，不可逆)都需要注意，反应过程的现象就不用说了，重要的都得记住。化学中的公式，就像记数学公式那样把它理解，记住，融会贯通，灵活运用，注意变通，别当书呆子。
5、读书的方法10条简单
(1)、 有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
(2)、你对这次战争及其后果的理解，更加倾向于受到你的国家的影响。你可以通过阅读战争如何影响了欧洲的公民来运用群体策略，试试寻求对大屠杀的理解，阅读战争年代领导人的自传。
(3)、著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。
(4)、读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。
(5)、由于硬书难啃，往往需要精读，时间长了让原本已读的知识碎片化，反而最后收获不多。
(6)、这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采取扫描法，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。
(7)、(9)写读法：包括写读书笔记、抄写原文、撰写书评，或者在书上写注释、做标记等等，任何与写有关的方式都算。
(8)、读书要讲究味道，而体会味道的关键就是找到自己喜爱的作家，沉浸进去。如苏东坡自称是庄子或陶渊明的转世，袁中郎则被称为苏东坡的转世。乔治·爱立奥脱(GeoryeEliot)说她第一次读卢梭时像受了电击。尼采对于叔本华也有同样的感觉。联想法
(9)、阅读时可以随便翻翻，略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。
(10)、国民人均图书阅读量86本，其中纸质图书阅读为65本，电子书阅读为21本。
(11)、先圈定一个感兴趣的领域，然后搜集这个领域可以找到的图书、论文、杂志、网文进行阅读。
(12)、边记边读，遇到不认识的字词要记下来，然后查阅。
(13)、以下内容为秋叶老师作品《秋叶：如何高效读懂一本书》读书笔记，PPT制作人@文剑武书生King
(14)、书变薄：当我们对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质以后，就会感到书本变薄了。愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。这是每个科学家都要经历的过程。这样，并不是学得的知识变少了，而是把知识消化了。青年同学读书要学会消化。
(15)、一本书，30+读书方法文章，教你高效读懂一本书
(16)、朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。
(17)、即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。
(18)、如何高效读书并转化为实用能力？学习专家战隼来教你
(19)、这个方法比较适用于作者思维框架清晰、观点明确的经管类或者观点类书籍。
(20)、比如在前几天的文章《看了比尔·盖茨的4个读书习惯，发现这才是学习的正确姿势》当中，我有介绍比尔·盖茨的读书方法，其中有一条就是要读书超过1个小时以上，这样才会更有效果。
(1)、实用类、工具书类、教程类书籍，看完就照着做，多做几遍，把知识变成能力。根据自己的实际情况试错调优，转化成自己的技能。
(2)、 家长用自然的气息，清晰而响亮的声音，正确而流畅的语音，把孩子感兴趣的作品一字一句的朗读给孩子听，能使孩子通过语言接受书籍的熏陶。给孩子朗读作品，对儿童早期的阅读提高具有十分积极的意义。选择适合于儿童特定年龄阶段的兴趣特点的图书，在朗读之前，要先对图书有一个大致的了解，对于故事发展情节、角色人物的特点、语言风格有所理解，从而有助于朗读时更好地运用声音、语气、语速去表达作品。
(3)、实践法(实用类工具类书籍，照做，试错调优)
(4)、PS：有了“提纲”就找书，找文章，然后边看文章，边把其中的有价值的观点结合自己的理解对应到相应的条目下，迅速把专家们的思想变成自己的体系内容。如果别人的观点颠覆了之前的结构或者发现自己结构遗漏了重要内容，马上调整或者修改结构，让自己的思想体系先成型，再吸收。
(5)、常用的听书软件有比如喜马拉雅、得到APP等等，既节省了时间，又增加了读书的乐趣。
(6)、只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。
(7)、这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。
(8)、如苏东坡自称是庄子或陶渊明的转世，袁中郎则被称为苏东坡的转世。乔治·爱立奥脱(GeoryeEliot)说她第一次读卢梭时像受了电击。尼采对于叔本华也有同样的感觉。
(9)、☼在意大利米兰时装周上，一位模特坐在后台阅读
(10)、 泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。
(11)、读一些专业书籍,可以采用肢解和综合的方法。书变厚：一本书，当未读之前，你会感到，书是那么厚，在读的过程中，如果你对各章各节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考材料，那就会觉得更厚了。
(12)、这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。
(13)、读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
(14)、有些同学总是疑惑自己阅读时总是注意力不集中。你不妨试试目标阅读方法，比如读《三国演义》这本小说，你专看赵云的一些章节片段，再专挑张飞的一些片段来看，这样有目标的阅读，读一本书，书自然就浮凸起来。
(15)、 孩子都有一个心理特点：对于自己喜欢和熟悉的东西特别执着，听故事也是一样，他们对喜欢的故事百听不厌。但是只要孩子愿意，父母就应该满足他们的要求，不厌其烦地、一遍一遍地讲。当孩子不停地要求重复讲一个故事的时候，不要让急躁和抱怨伤害了他们的兴趣，耐心是父母的必修课。
(16)、我认为，帮助自己解决读书问题的，往往不会是某个单独的一种方法，针对于不同的人，不同情况，读书自然会有不同的方法。
(17)、(5)略读法：类似于只读一本书的序言、目录、章节标题，及每一章节的首段、首句、或最后一句话。(6)通读法：大多数人用的都是这个方法，即把一本新书从头到尾看一遍，速度不快不慢，效率不高不低。
(18)、知道自己读书的目标，读的时候就不会因为觉得自己丢失了阅读的目标而烦恼和不安和焦虑。我的经验则更多的花在非功利性阅读上，所以今天主要说的是如何非功利性的去读书，当然，可能对读所有类型的书也有用，呵呵。
(19)、(8)听读法：在音频APP上听主播朗读书籍全文，或者听书籍的精华版、讲书稿、拆书稿等。
(20)、那么，如果被误导了怎么办？是不是应该从读书一开始就要学会批判性思维？
(1)、学习批判性思维，发现作者观点间的冲突，列出书中错误或者现实中不适用的观点，说出理由，一条条反驳。
(2)、读些关于作者的书，可以很大程度上加深你的阅读体验。去年，我读了一本威廉·莎士比亚的传记，才非常惊讶地了解到莎士比亚的工作习惯。你可能无法找到你读的每本书作者的传记。但是有些问题能够加深你的阅读理解。
(3)、我们对世界的看法，是基于许多一鳞半爪的东西拼成巨大的地图。要让地图变得立体，变得清晰，需要展开不同的视角看世界。这里，就有必要琢磨一下“读书使人明智”这句话的边界。
(4)、有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
(5)、 读书环境可以挑选，也可以与其它活动结合起来，比如把读书和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书，在吊床上读书，在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，有利于孩子爱上读书。
(6)、非功利性阅读如果阅读书籍的人对阅读结果并不抱有功利性期望的，我将其称之为非功利性阅读。非功利性阅读的例子有很多，比如我因为觉得心理学有趣，就翻遍了心理学各个门类的入门经典教材，有个哥们因为好奇日本的性文化，就读了很多……
(7)、这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。
(8)、(4)速读法：就是快速阅读术，通过学习眼球移动技巧及快速阅读方法，提高自己的读书效率。
(9)、 一本好书会改变一个孩子的一生，一本坏书也会毁了孩子的一生。为孩子挑选书籍时，要把孩子带上，要让孩子在购书现场看看如何选择书籍。一般来说，选购书籍应先读一读书前或书后的内容提要，从中弄清这本书是否适合于孩子的年龄，是否符合孩子的兴趣，再看一下目录，判断一下孩子是否能读懂，然后再决定是否购买这本书。
(10)、 冰心说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从‘修身’课本中所得不到的。”
(11)、很多时候读书只是为了有趣，就好比给自己对这个世界的认识做了一个索引，我称之为构建自己世界地图的操作，而我自始至终都觉得一个人最终能够成长到的高度，是与他视野内地图的疆界成正比的，地图的索引越广，人可能就越利害，当然，从建立对世界的认知的角度来说，读书可能并不是最好的方法。
(12)、功利性阅读功利性的阅读一般是会带有一定的目的阅读，比如读考研课本是为了考试拿高分，读理财书籍是为了更好的学习理财的知识，帮自己多赚点钱等……
(13)、 给孩子讲书中的故事，是培养孩子读书兴趣的有效途径。它能凭借故事的魅力强烈地吸引孩子，从而诱导孩子为寻找乐趣而自觉自愿地去读书。同时，也能拉近老师父母与孩子的心理距离。这种要求也会让父母必须坚持经常看书学习，有一定的知识积累，以便需要时如囊中取物一般。
(14)、而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
(15)、马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。
(16)、以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。
(17)、朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.
(18)、有些同学总是疑惑自己阅读时总是注意力不集中。你不妨试试目标阅读方法，比如读《三国演义》这本小说，你专看赵云的一些章节片段，再专挑张飞的一些片段来看，这样有目标的阅读，读一本书，书自然就浮凸起来。
(19)、当然，如果你觉得纸质书太重了，不方便带着，可以在手机上安装一些读书APP，比如微信读书、蜗牛读书、拿铁阅读等等。
(20)、⑧随身带一本书，在等人等车的无聊时间阅读；
(1)、书变薄：当我们对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质以后，就会感到书本变薄了。愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。这是每个科学家都要经历的过程。这样，并不是学得的知识变少了，而是把知识消化了。青年同学读书要学会消化。
(2)、忙碌使人没有时间读书，因为很多时间不属于我们掌握。而节假日应当是大多数人可以自由支配的时间。这个时间读一点书，或让读书成为休闲方式的一种，则是忙碌人士读书的最佳选择。轻松阅读，完全可以是节假日的一种娱乐方式。
