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精选138句手忙脚乱造句写一句话(手忙脚乱造一句话)

手忙脚乱造句15字

1、手忙脚乱造短句

(1)、比喻兄弟的感情。无所措手足:手脚没有地方放。

(2)、(坟头上耍大刀)——吓鬼(比喻吓唬不了人。);吓死人

(3)、经过大家一个下午手忙脚乱的清扫,我们的教室让人耳目一新。

(4)、读一读,你会发现,这些词语都含有两个表示人的身体部字,如:头、脑、发、牙……

(5)、大手大脚:原指人手大,脚大。后多用来形容花钱、用东西不节省。

(6)、36)又是一年毕业季,求职就业请谨记:见人彬彬有礼,穿着大方得体,对答不慌不忙,正确用词用语,就业量力而行,求职尽力而为,留下美好印象,工作任君挑选!

(7)、按要求改写成比喻句或拟人句,并且加上标点符号。

(8)、 他眼疾手快地接住了孩子,才没有让悲剧发生。

(9)、(17)平日里努力学习,到考试时才不会手忙脚乱。

(10)、“偏旁”和“部首”原来不是一回事?你再不知道就Out了!

(11)、这是鼓励孩子养成良好行为习惯的一种很好的方法。便于携带,可以挂在墙上,也可以放在架子上,而且易于擦拭和清洁。

(12)、点指莋脚:形容说话时兼用手势示意。多形容说话放任不拘,或轻率地指点、批评。同“点手莋脚”。

(13)、千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕、千呼万唤

(14)、形容轻而易举,毫不费力。蹑足潜踪指放轻脚步,隐住身体。

(15)、听过这个恐怖的故事后,小东终日提心吊胆,草木皆兵。

(16)、答:预习的直接目的是为了能在听课中提高效果,因此,预习必须做到找出重点与难点,为此,必须明确内容的思维过程,对其中内容进行理解,有的同学认为预习只是把内容看一遍即可,这是一种肤浅的认识,没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点,必须坚持理论联系实际,展开丰富的联想,回顾一下已学的知识,把新旧知识联系起来,同时,想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中,必定会有较难理解或不懂的地方,这时,要动笔记上记号,以便听课时,集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程,同时还要做到温故知新,特别对以前做错的地方进行再思考,总结出错的原因,从而对相关知识点进行整理,做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法,把相同或相近的知识点进行归类复习,也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法,当然也适合理化的学习,而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

(17)、龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展

(18)、51)我想,即使我不能把举目无亲的城市认作故土,也至少应该把借住的这间房子当成家,生活再匆忙,工作再辛苦,一天也要挤出点时间来,不慌不忙地做顿饭,生活中也许有许多不如意,但我可以做一顿如意的饭菜--为自已。刘亮程

(19)、成语:指手画脚 (zhǐ shǒu huà jiǎo)

(20)、65)刚出门,一道寒光便由上自下的像他劈来,只见他不慌不忙,右手一抖,剃刀鲸就出现在手里,顺手往上一抬,就挡住了这道寒芒。

2、手忙脚乱造句写一句话

(1)、象群已经包围了寨子,除非有三头六臂,谁也无法突围去搬救兵。

(2)、其实我也希望有一台长着三头六臂的机器人整天为我服务,帮我写作业,帮我变我喜欢看的书,甚至帮我去干所有事情。

(3)、不步人脚:不跟着别人的脚步走。比喻不因循守旧。

(4)、闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、孜孜不倦、哈哈大笑、姗姗来迟、亭亭玉立、沾沾自喜

(5)、金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压

(6)、(王麻子的剪刀)——名牌货;货真价实;名不虚传

(7)、练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。

(8)、既不能妄自尊大,以为自己什么都会了,也不能妄自菲薄,遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力,信心给了我们勇气,恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备,承受一次次的打击。尤其是学习不太好,又一直在努力的同学,成效不可能忽如一夜春风来,千树万树梨花开。量变达到一定的度,就会质变。

(9)、措手:着手处理。来不及动手应付。指事出意外,一时无法对付。

(10)、磁性日历不仅仅可以帮助宝贝们潜移默化的认识日、月季节和天气,还可以每天告诉宝贝们这是周几啦。

(11)、当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过_________,在竹林中吹着口笛。这句话运用了拟人的修辞手法,营造出一种轻松愉快的气氛。

(12)、29)我一面赶紧掏口袋,拔出手枪,一面跑过去。可是一听到我的脚步声,蛇却象一股干涸了的水柱一样,慢慢钻进沙里去。它不慌不忙地在石头的缝隙中钻动着,发出轻轻的金属般的响声。

(13)、描写手脚的四字成语四字,越多越好.快,我要做作业

(14)、闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳

(15)、造句:经过老师的一句提醒,我终于恍然大悟了。

(16)、成绩总是明显低于班级平均分的孩子,有一个共同的特点:做作业速度慢。甚至别人都交了卷以后,这样的孩子还有好几大题没有做完。做作业越慢,就越表明孩子不容易集中注意力。

(17)、70)不慌不忙,秦夜忽地感觉自己又进入各个那种极目远望的状态。

(18)、81)场中,只见小平头不慌不忙,动作迅捷,一个秋风扫叶式扫腿,就将对方三员大将放倒。

(19)、80)古衡不禁叫道,只见老者不慌不忙右手使出十字缠手式向外“啪”。

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3、手忙脚乱造一句话

(1)、改写成拟人句:__________________________________

(2)、(5)上台演出之前要把服装道具准备好,免得到时候手忙脚乱的。

(3)、3)街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着,客客气气地响着铃铛枣,一点也不性急,好像在说:“借光。呃,借光。”。

(4)、看着因没奶吃而大哭大闹的弟弟,他一时脑袋转不过弯来,做什么事都手忙脚乱。

(5)、(14) 我们做事要考虑方法,不要南辕北辙。

(6)、写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。―建立复习本。

(7)、新上任的经理发现职员都不喜欢他,於是就快刀斩乱麻,把他们全部给辞退了。

(8)、小学语文标点符号顺口溜+常见错误+专项练习及答案

(9)、但骨痛,尤其是膝盖骨关节炎仍然让很多研究者束手无策。

(10)、特色讲解:严选山水桃林间,天然静湖处自然放养12个月的春季鲜活鳜鱼用秘料腌制,木桶青石酵香,微菜名厨烧制出品,使其形成三香一臭,蒜瓣肉的特色。

(11)、防患未然:在事故或灾难发生之前就采取预防措施

(12)、爸爸在当搬运工,把炒好的莱一盘一盘端到桌子上,摆放得整整齐。

(13)、答:学习计划可分这长期、中期、短期,一天的学习计划应属短期计划,它应该与长期、中期计划相一致,如在某一时段学什么应保持相对的稳定性,因此,一天的计划应是根据当天的实际情况,是对中期计划的局部调整,是对具体学习内容在有限时空中的科学安排,针对此计划内容少,一般不必写成书面形式,也不必留出整快时间,可以在睡觉前想一下,或在当天早上考虑一下即可。

(14)、最难得的机会——千载难逢最高深的医术——妙手回春

(15)、(拼音):shǒumángjiǎoluàn

(16)、这款真的也很推荐,现在的F和妮妮已经有week的概念了。会经常问今天是周几,Blabala的,我觉得这个表可以作为一个很好的引入,每天跟宝贝们一起分享贴上今天是周几啦!

(17)、(2)ABAC式间隔式的重叠成语3字重叠4同义近义或反义相关的词。如:善始善终,戒骄戒躁。

(18)、史上最全的小学至高中语文考试易错字词全在这里啦!

(19)、造句:为了从洪水里救出一个小孩,他已经把生死置之度外了。

(20)、简析:二句描写了小牧童天真活泼,悠然自得的可爱模样和他的愉快心情,第三句写牧童的心理活动,交代了他“闭口立”的原因,第四句中的“忽然”一词,把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。这是一首反映儿童生活的诗篇,诗人在诗中表达了对小牧童充满童趣的

4、手忙脚乱造句子10个字

(1)、车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡、水泄不通、人潮涌动

(2)、改写成“被字句”:______________________________

(3)、轻手轻脚手脚动作很轻,使没有响声。捏手捏脚形容轻手轻脚地走。

(4)、(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)

(5)、别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思,别有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)

(6)、仿写 (                                  ) 

(7)、拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

(8)、 千方百计:(          )(          ) (       )

(9)、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。

(10)、35)今日芒种,我为你种下数不尽的欢乐和喜悦,消除你的忙碌和烦恼,驱散一大堆的忧愁和劳累,让你的生活从此无忧无虑,不慌不忙,幸福地过上一辈子!

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(12)、未雨绸缪:趁没下雨时修补房屋门窗,比喻事先作好准备;防患未然。

(13)、仿写(                  ) 

(14)、我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物。

(15)、(2)终于爬到山顶了,我累得(                )。 

(16)、课后把当天所学的内容看几遍,想一遍,直到全部理解后再去做题,否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识,以后少了许多障碍。

(17)、亦作“披头跣足”、“蓬头赤脚”。千里之行,始于足下走一千里路,是从脚下第一步开始的。

(18)、(钝刀子割肉)——靠的手功;不出血;不利索

(19)、57)你只需在温柔中不慌不忙的坚强,那些你认为错过的,岁月会一一还给你。陈乔恩

(20)、手足异处:异处:不在一起。手和脚不在一处。

5、手忙脚乱造句字三年级大全

(1)、他的理想是成为一代名医。可是,眼前来看,有点难度,因为不能临床。为此,他苦恼不已。

(2)、成语不都是四个字的,这些三字成语也很常见。

(3)、捶胸跌脚〖解释〗表示极为悲伤或悲愤。跌脚绊手〖解释〗指受到阻碍或牵制。

(4)、 例:“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” 

(5)、FSS款:FiestaCrafts-FirstMaths磁性第一数学集

(6)、(3)AABC式首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用。如:蒸蒸日上,欣欣向荣,滔滔不绝,摇摇欲坠。

(7)、改:__________________________________________

(8)、随时随地不让自己做无用功,看书看不进去时就做题,头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了,马上换语文书看看。学习若能统筹安排,就不会觉得十分疲劳,就是这个道理。

(9)、后来,高洋果然夺取了东魏皇帝的王位,建立了北齐政权,自己做了北齐文宣皇帝。

(10)、教会孩子认识时间并模拟时间来做事情,建立孩子的时间观念,包含46个磁性活动块。可以认识时针、分针和秒数,12和24小时的格式,指针可以随意转动,背面还可以测试孩子认识时间的情况

(11)、这种状态一直持续到2015年,我研究生快毕业时,才开始改变。那时的他,在历经广州某医院实习和湛江某医院进修后,去了广西某部队,成为了一名普通的基层军医,已经两年了。

(12)、最高明的计谋——神机妙算最宝贵的时间——一刻千金

(13)、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意,精读掌握段落大意及答题点,第三遍搜寻问题答案。

(14)、小学语文句子变换练习,拿回家给孩子做(附答案)

(15)、比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件,生搬硬套。胁肩累足胁肩:耸起肩膀;累足:并着双脚。

(16)、做任何事情前我们都要三思而后行,不然只会顾此失彼。

(17)、削足适履适:适应;履:鞋。因为鞋小脚大,就把脚削去一块来凑和鞋的大小。

(18)、我问他,我们会不会结婚啊,会的话,那什么时候。他说,可能今年。我笑,那我得好好减肥了,才能做美丽的新娘子。

(19)、46)不慌不忙,不紧不迫,独自珍惜着生命与时间的无常。源远

(20)、特色讲解:苹果,不但能降低胆固醇,尤其连皮一起烹煮更有成效,梨,自古被尊为“百果之宗”可以治咳润肺。水果入菜美味又健康,水果的清甜完全释放在汤中,天然的果酸及甜份加上鸡肉的馨香美味,这样的组合盛世完美。

(1)、   1-6年级语文(下册)各单元知识要点、字帖卡片

(2)、匆忙应付老师作业,搞题海战术,却不认真对待做题时发现的问题。

(3)、最坚强的意志——百折不挠最渊博的知识——博古通今

(4)、踌躇不前:踌躇:迟疑不决的样子。犹豫不决,不敢前进

(5)、高材疾足高材:才能高;疾足:迈步快。形容人才能出众,行事敏捷。

(6)、(4) 你把书包提前装好,免得到时候手忙脚乱的。

(7)、特色讲解:严选500天以上散养鸡,鸡有肉香,料有回香,手有留香,口有余香。

(8)、55)日子不慌不忙,时间不紧不慢。今天聚在一起,明日可能再见。相识是一种缘分,相知是一种幸运。亲爱的朋友,最近可好,我想你了。

(9)、67)好在他们的底子打得札实,虽然面临生死之际却仍然不慌不忙,反倒胆气一定将生死置之度外,一身青城拳法施展的淋漓尽致。

(10)、妈妈到商场刚刚挑好了味精又顾此失彼的忘了买盐。

(11)、4)人要刻苦学习,只有胸有成竹,才能到达目的。

(12)、 晚上开夜车,白天没精打采,形成恶性循环。

(13)、我在做事时,总是顾此失彼。不是忘了这个,就是丢了那个。

(14)、龙腾虎跃:像龙在飞腾,虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动,有所作为

(15)、☞小学语文1-6年级必背古诗词分类汇总丨可下载;

(16)、一模一样:(          )(         ) (        )

(17)、答:对症才好下药,你已找到了自己的缺点,这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性,关键在于意志,你已明确它们的不利之处,这是改正的前提;以后,要时时提醒自己,如果不改正情况只会越来越糟;同时,确立一个自己学习的榜样;另外需要把学习计划安排的紧凑一点,让自己时刻有正事可做,减少犯错误的机会,努力提高自己的自制力,只要这样,经过一段时间的努力,必然会有较大的改观。

(18)、如果规定在一定的时间和地点进行交换,不就方便了吗?

(19)、比喻事情是从头做起,逐步进行的。跷足而待踮起脚跟等待。

(20)、(快刀切豆腐)——迎刃而解;干脆利索;两面光;两不沾

(1)、78)这些景况都在叶青的预料之中,叶青不慌不忙的伸出左掌按在电脑之上,“临!”。

(2)、 异口同声:(          )(          ) (       )

(3)、16)只求一生不慌不忙,每个转角都会豁然开朗。

(4)、有一次,我看见了一件裤子,非常好看。连我的爸爸叫我回家我都不知道,真是顾此失彼。

(5)、(刀尖上翻跟头)——不怕死;好危险;冒险;好险

(6)、两会呼吁教育惩戒权:孩子,管你最严的那个老师,爱你最深!

(7)、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、

(8)、近反义词巧编“对子歌”(附小学阶段常用近义词、反义词)

(9)、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。

(10)、不计时不作业:限时作业,记录作业时间,与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学……

(11)、88)藤原马养此人已经年近作为日本遣唐使的主事人,此人也是很有两把刷子的,只见他不慌不忙的走上前,略一思考,提笔就描绘起来。

(12)、看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

(13)、指手划脚:用手指,用脚划。形容说话时用手脚示意,也比喻瞎指挥,乱加指点批评。

(14)、(名校试卷 )1-6年级语文数学下册单元卷+期考卷

(15)、一边学习一边做其他事情,如与同学聊天、听MP3等。

(16)、(出处):元·无名氏《陈州粜米》第三折:“兄弟,这老儿不好惹,动不动先斩后闻,这一来我们露出马脚来了。”

(17)、点手划脚:形容说话时兼用手势示意。多形容说话放任不拘,或轻率地指点、批评。

(18)、这款产品在宝宝小的时候,对爸爸妈妈来说更有用。忙忙碌碌,把每天要做的重要的事情一件不落,有条有序。这种感觉比每天手忙脚乱要好太多了!

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