一就造句二年级一句话
1、一就造句子二年级短句
(1)、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中最重要的一点)
(2)、高大—矮小 坚定—动摇 张开—合拢 经常—偶尔
(3)、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费
(4)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(5)、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软
(6)、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费
(7)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(8)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(9)、新鲜—陈旧 破碎—完整 未来—现在 诚实—狡猾
(10)、高兴—伤心 仔细—粗心 精彩—枯燥 洁净—肮***
(11)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(12)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(13)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(14)、(8)喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。林肯
(15)、敞开—关闭 飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功
(16)、(1)每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(17)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(18)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(19)、表示人的量词：个、位、条。位是比较正式客气的用法。“条”的用法有限。
(20)、贵重—便宜 锋利—迟钝 聚集—分散 新鲜—陈旧 破碎—完整
2、一就造句小学二年级
(1)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(2)、当你使这两条导线一接触，这台机器就会立刻开始运转。
(3)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(4)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(5)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(6)、
(7)、一座城 一座桥 一条路 一栋房子
(8)、死—活 穷—富 买—卖 明—暗 首—尾 始—终
(9)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(10)、保护—破坏 勇敢—懦弱 聪明—愚蠢 失败—成功
(11)、敞开—关闭 飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功
(12)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(13)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(14)、二年级语文暑假日记范文10篇，给孩子参考一下！
(15)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(16)、烦恼—高兴 特殊—一般 特别—普通 漂亮—丑陋
(17)、阳春三月，当你在桃花园散步，映入眼帘的是一丛丛粉红色的花蔟，就像一只只粉红色的绵羊在翠绿的原野中寻觅。
(18)、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
(19)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(20)、记住几个修辞句式：......好像......，.....就......。
3、一 就写一句话二年级
(1)、愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生
(2)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(3)、飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功 烦恼—高兴 特殊—一般
(4)、时间------年、月、日、季、刻、时、周、天、秒、分、旬、纪、岁、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、辈
(5)、植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
(6)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(7)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(8)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
(9)、他一看到早上升起的太阳，就对自己的生活更有信心了！
(10)、景物(如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察)
(11)、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。
(12)、弯曲—笔直 微笑—悲伤 昂首—低头 开始—结束
(13)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(14)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(15)、愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生
(16)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(17)、敞开—关闭 飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功
(18)、他像跌在深水中的人，猛地抓到一根绳子一样高兴，几下子就窜到了草堵的小窑洞。
(19)、一个人 一个大人 一个小孩 一个女孩
(20)、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
4、一 就造句二年级
(1)、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易 热闹—寂静
(2)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(3)、一想到那位老人的举动，心里就不由得一阵心酸。
(4)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(5)、保护—破坏 勇敢—懦弱 聪明—愚蠢 失败—成功 敞开—关闭
(6)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(7)、李自成领导的起义军，每到一处就除暴安良，稳定人心，因此，深得人民爱戴。
(8)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(9)、一只鞋 一只眼镜 一只耳环 一枚胸章
(10)、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷
(11)、记住几个修辞句式：......好像......，.....就......。
(12)、一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。
(13)、忧—喜 洁白—漆黑 美丽—丑陋 仔细—马虎
(14)、看图，他们在干什么，这样做对吗？你会怎样劝说他们呢？(不会写的字写拼音)
(15)、09 量词一只(青蛙/鸟) 一个(苹果) 一块(田)一把(刀) 一条(小河) 一盘(水果)一双(筷子) 一份(报纸) 一句(话)一(片)回声 一(列)火车 一(台)电脑一(束)鲜花 一(场)比赛 一(圈)波纹一(张)桌子 一(颗)石子 一(把)伞一(座)小岛 一(粒)种子 一(面)红旗一(朵)浪花 一(首)歌曲 一(叶)扁舟一(颗)珍珠 一(颗)星星 一(个)脚印一(块)草坪 一(块)木板 一(块)石头一(条)小河 一(条)道路 一(道)风光一(道)闪电 一(头)牛 一(匹)马一(阵)风 一(件)衣服 一(轮)圆月一(张)纸 一(双)手 一(座)桥一(盆)水 一(节)车厢 一(根)藤一(口)缸 一(户)人家 一(枝)笔一(位)老人 一(串)葡萄 一(道)彩虹一(头)驴 一则(日记) 一袋(面粉)
(16)、
(17)、 一头牛，两匹马， 三只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鹅， 六只鸭子嘎嘎嘎。 七条鱼，八只虾， 九只青蛙叫呱呱。
(18)、清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。
(19)、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中最重要的一点)
(20)、堵塞—畅通 贵重—便宜 锋利—迟钝 聚集—分散
5、一就造句子二年级
(1)、明白—糊涂 希望—失望 傍晚—清晨 秘密—公开
(2)、可以运用的词语：“好像”、“有的...武...有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等)
(3)、男女之间有无亲密和粘连的感应，出自天性，在一起初就能辨认清楚，也不会在日久天长中有所增进或改变。感情是截然清爽的结构，不余留可供改造的空间。它只能逐渐添加规则和习惯，逐渐加固沉重的属性。
(4)、重量------丝、毫、厘、分、钱、两、斤、担、铢、石、钧、锱、忽、
(5)、画的量词有------幅、张、轴、叠、組、卷、捆.组
(6)、心爱—厌*** 飞快—缓慢 极小—极大 温和—暴躁
(7)、现在—将来 喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨
(8)、可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等)
(9)、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷
(10)、透明—浑浊 凉爽—炎热 永远—短暂 凉爽—闷热 广阔—狭小
(11)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(12)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(13)、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷
(14)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(15)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(16)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(17)、也不知道自己是从时候，开始对黄昏情有独钟，喜欢他给我们所折射出来的色彩，所衬托的背景，以及那种温馨的氛围。总之，我眼中的黄昏一切都是美好的，这也许就是我喜欢的原因吧!
(18)、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软
(19)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(20)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(1)、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易 热闹—寂静
(2)、(9)生活的道路一旦选定，就要勇敢的走到底，决不回头。
(3)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(4)、❖“AA”——“A一A”看看——看一看 说说——说一说比比——比一比 读读——读一读见见——见一见 用用——用一用听听——听一听 数数——数一数走走——走一走 笑笑——笑一笑
(5)、现在—将来 喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨
(6)、表示承接关系的关联词举例：先……再……，首先……然后……，先……然后……，接着……最后……，一……就……。
(7)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(8)、我多么想像小鸟一样在天空自由自在地飞翔啊！
(9)、(1)小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(10)、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。
(11)、02 ABB的叠词圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 笑哈哈 绿油油黄澄澄 白花花 黑乎乎 亮晶晶 水灵灵兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 冷冰冰胖乎乎 红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃金灿灿 软绵绵 红艳艳 静悄悄
(12)、清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。
(13)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(14)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(15)、只要一看见妈妈在厨房忙碌的身影，我就跑去帮忙。
(16)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(17)、(1)他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(18)、链接:https://pan.baidu.com/s/10GzxQ8Ve7rTZy8ml8jUslQ
(19)、小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切。
(20)、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。
(1)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(2)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(3)、愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生
(4)、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软
(5)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(6)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(7)、忧—喜 洁白—漆黑 美丽—丑陋 仔细—马虎
(8)、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
(9)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(10)、心爱—厌*** 飞快—缓慢 极小—极大 温和—暴躁
(11)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(12)、12 其他常用的词语搭配❖“地”字短语：仔细地看 笔直地站 愉快地走 静静地站轻轻地走 不安地说 慢慢地走 高兴地拉惊奇地问 着急地说 快活地游 轻轻地吹细细地下 认真地清扫 慢吞吞地说懒洋洋地晒太阳 轻轻地送还 兴冲冲地走进来 ❖“的”字短语： 绿油油的树 满意的笑容 美丽的风景胖乎乎的小手 红润润的小手 长长的小路小小的鸟蛋 凉凉的鸟蛋 大大小小的船高远的蓝天 高高的杨树 美丽的小路亮晶晶的眼睛 很美很美的水花 绿绿的草坪弯弯的小路 美丽的夏夜 精彩的球赛可口的松果 轻轻的步子 透明的翅膀有趣的问题 闷热的天气 绿油油的荷叶 雪白的贝壳 青青的小虾 金黄的落叶 香甜的水果 红红的太阳 碧绿碧绿的菜地 多彩的季节 美丽的家乡 金黄的稻子 雪白的棉花 宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 美丽的鲜花 碧绿的叶子 盛开的鲜花 高兴的表情 可***的蚜虫 圆圆的小虫 雪白的棉花 成熟的桃子 结实的玻璃砖 大大小小的鱼大大的脑袋 欢快的歌 黑灰色的身子长长的尾巴 雪白的肚皮 热心的大象高高的树上 各种各样的船
(13)、把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
(14)、堵塞—畅通 贵重—便宜 锋利—迟钝 聚集—分散
(15)、刚取得一点成绩，他就一副小人得志的模样，真***心。
(16)、保护—破坏 勇敢—懦弱 聪明—愚蠢 失败—成功
(17)、学习如果不能专心一意，那就会变得杂乱无章。
(18)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(19)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(20)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在挠痒痒，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(1)、一个苹果 一个橘子 一个柿子 一个梨
(2)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(3)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(4)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(5)、发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(6)、未来—现在 诚实—狡猾 可爱—可恨 活泼—呆板 赶紧—拖延
