戏曲中粉墨登场造句
1、戏曲中粉墨登场造句怎么写
(1)、清理—整理 仍旧—依旧 茂密—茂盛 寒冷—酷寒 朋友—好友
(2)、欺侮—欺负 心思—想法 凄惨—悲惨 尖锐—尖利 讨厌—厌***
(3)、读材料，想一想:小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?
(4)、沸腾—平静 强烈—微弱 奇特—寻常 巨大—微小 光明—黑暗
(5)、02她决定告别粉墨登场的日子，当个平凡的家庭主妇。
(6)、我会用这种修辞手法仿写句子：站在这山顶上，一伸手就可以摸到天空。
(7)、预设：指演戏时扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事。
(8)、其实和语文园地一的交流平台很像。我们可以根据给定的词语联系我们的生活经验想开去，可以从课文内容想开去。
(9)、行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。现在也泛指行业。
(10)、秉公执法：依照公认的道理或公平的标准执行法律。(海瑞)
(11)、历史的车轮不断前进，随着清朝王家覆灭，军阀又粉墨登场了。
(12)、 这样的大树是什么样的？(比如树干、枝叶如何、树上的其他动植物)
(13)、秋天的田野像金色的海洋。秋天的田野难道不像金色的海洋吗?
(14)、哀鸿遍野：悲鸣的大雁遍布原野。比喻到处都是流离失所的灾民。
(15)、神通广大;法术广大无边,形容本领高超,无所不能。人物：二郎神沉香救母神通广大。
(16)、打(打捞)传(传递)俩(我俩)起(起立)理(理想)避(回避)债(债务)
(17)、薄：bó(单薄/薄雾/刻薄/薄弱/薄礼/浅薄/轻薄)
(18)、生旦净末丑,粉墨登场,投身到各自演出的角色中去。
(19)、哟，你一天一个( )，这是要拍戏还是赶场呀?
(20)、背诵并默写“日积月累”的成语,再任选两个成语查阅典故。
2、京剧中粉墨登场造句
(1)、赶场：(gǎnchǎng):,有的地方是逢双号赶集有的是逢单号赶。
(2)、(1)作者围绕蟋蟀的住宅讲了住宅的特点和修建的过程两方面的内容。
(3)、我邀请李明和我一起去表演节目，没想到碰钉子了。在人生的道路上，很少有人不栽跟头。
(4)、批注作用：可以加深对文章的理解，看别人的批注，可以丰富自己对文章的理解。
(5)、温泉镇(出发点)——→宋家洼(目的地)，早9点前到
(6)、在一次投标中，各类人物粉墨登场，其中有些人的罪***罄竹难书，但他们依旧冒险一试，简直是饮鸩止渴。
(7)、引导思考：除了我们刚才说到的之外，请你翻阅自己笔记本，说说还有哪些好方法？
(8)、“被”字句：觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。
(9)、预设1：唱白脸。当我犯了错误时，爸爸和妈妈便会一个唱红脸，一个唱白脸。
(10)、钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗?钱塘江大潮是伟大的奇观。
(11)、第二粒豌豆最后落在了***水沟里，为什么还觉得自己最了不起？
(12)、堤(大堤)俗(俗称)捎(捎来)征(征求)竿(竹竿)瓶(瓶子)魄(魄力)
(13)、给定词语，可以联想到什么？根据词语中的关键信息，进行联想，可以从整体上来想，可以从细节上来联想，可以从自己的感觉上联想。可以联想曾经学过的、看过的文章。
(14)、比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。“我”的陀螺虽小，但机智、灵活，使自己立于不败之地。所以说不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。
(15)、畜(牲畜)纷(纷扰)辟(开辟)拢(拢入)竭(竭力)顷(公顷)罚(罚款)
(16)、预设：从专门培养戏曲演员的地方出来的。现在比喻具有受过正规教育或训练的资格。
(17)、我还爱你，只是现在少了曾经以为可以在一起的执着
(18)、③“发明”与“发现”这两个词有什么不同?(词语的理解)
(19)、释义：一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓
(20)、(设计意图：通过查字典疏通词语意思，师生之间互相交流，对于难懂的词教师提前预设，出示资料帮助理解。最后安排的造句，意在学以致用。)
3、戏曲粉墨登场造句六年级
(1)、 给你的感觉是如何的？(童年的回忆？历经沧桑？)
(2)、聂(聂耳)辞(辞职)益(益虫)尸(尸体)质(质问)乏(缺乏)责(责备)
(3)、如果要把图片的内容说清楚，我们可以把看到的、听到的、想到的都写下来。
(4)、她这次参加剧团粉墨登场后，大家才知道她的表演才华。
(5)、(2)社会有这样大的进步，靠的是什么？靠科学技术的力量。(4)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
(6)、 了解课堂笔记的基本内容，学习记录方法，学会做课堂笔记。
(7)、《爬山虎的脚》写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情，启发我们要留心观察周围的事物。
(8)、徒(徒步)摄(摄影)墓(墓地)淹(淹没)模(模式)贴(粘贴)宋(宋朝)
(9)、 zài(下载/载歌载舞/载客/载货/满载而归/怨声载道)
(10)、偏(偏偏)耽(耽误)末(末尾)惯(习惯)渡(渡河)扯(拉扯)浑(浑厚)
(11)、少先队员不该向困难低头。少先队员怎能向困难低头呢?
(12)、扎：zhá(挣扎/垂死挣扎)zhā(扎针/扎实/扎根/扎营/扎堆)
(13)、《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫，译者是巴金。课文按照事情发展顺序，叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。事情的起因是猎狗要攻击小麻雀，经过是老麻雀奋不顾身拯救幼儿，结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩，歌颂了伟大高尚的父母之爱。我想对老麻雀说：“你为了保护孩子，不顾自己的安慰，真伟大！”
(14)、由近义词组成的词：训斥/劝慰/抢夺/盗窃/沉重/巨大/屈辱/苦难/贫穷/燃烧/惭愧
(15)、《陀螺》一文以“陀螺”为线索，主要叙述了童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，从中我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。文中“我”的心情变化过程：想削制高质量的陀螺(郁闷、难过)→得知有人送陀螺(开心)→得到陀螺(极其高兴)→遭受嘲笑(尴尬)→斗陀螺获得成功(欢乐、自豪)。
(16)、改：白茫茫的雪不会不是笼盖着山川、田野和村庄。
(17)、《雪梅》是宋代诗人卢钺的一首七言绝句，诗人用妙趣横生的语言描写了他眼中的梅和雪。其中“梅雪争春未肯降，***人搁笔费评章”展现了一幅“梅雪争春图”，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”描述了梅与雪的不同。这首诗告诉我们事物各有所长。
(18)、吓：xià(吓唬/惊吓/吓人/吓恐/驱吓/诱吓/吓怒) hè(恐吓/威吓)扒：pá(扒手/吃里扒外)bā(扒拉)
(19)、你还是我一碰就痛的软肋尽管我用全部骨骼去逞强
(20)、《秋晚的江上》的作者是刘大白，这首诗描绘了秋天(季节)傍晚(时间)江边(地点)的美丽景色，流露出诗人无比喜悦的心情。《花牛歌》作者是徐志摩，他用生动有趣的语言描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景，让我们认识了可爱顽皮、悠闲自在的花牛。
4、用粉墨登场对台戏造句
(1)、老舍《四世同堂》：“及至北平攻陷，这些地痞流氓自然没有粉墨登场的资格与本领，而***也并未准备下多少官吏来马上发号施令。”
(2)、报告厅里座无虚席，同学们都兴致勃勃地欣赏着选手们的精彩表演。参赛选手们既演唱了《女驸马》《花木兰》《天仙配》等经典曲目中的名段，也带来了《墨梅》《采莲曲》《水调歌头》《说唱脸谱》等具有古典韵味的特色节目。尤其是《墨梅》的演唱字正腔圆，真假音转换自然，引来同学们的频频喝彩。
(3)、如今，华融已经改头换面，成为一家非银行金融机构。
(4)、园地六 蔬菜名字：韭菜芥菜芹菜青蒜辣椒莲藕红薯芋头
(5)、②二八月，乱穿衣。释义：初春和初秋时天气反复无常，时而冷，时而热，人们会根据冷热情况穿不同的衣服。
(6)、斧(斧头)偷(偷窃)渗(渗透)泌(分泌)拔(拔河)魄(气魄)歉(道歉)
(7)、《盘古开天地》边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。
(8)、B.“在小纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳”。
(9)、“一定、必须”用“非……不可”“不能不”“不会不”。
(10)、《梅兰芳蓄须》一文讲述了抗日战争时期，著名京剧表演艺术家梅兰芳避居***、蓄须明志、卖房度日、自伤身体等感人事迹，表现了梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
(11)、用文中主要人物和贯穿全文的主要事物作题目。
(12)、爬山时，抓住“我”的动作和样子来写，“奋力”“手脚并用”表现出“我”爬山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神；“一会儿……一会儿……”将奋力攀登天都峰的“我”比作“小猴子”，写出了“我”爬天都峰时的样子。
(13)、组织交流：那你一定也做课堂笔记，请你说说做笔记的好处。
(14)、形容人品格高尚的词语:精忠报国、大义凛然、视死如归、铁面无私、秉公执法、英勇无畏、
(15)、她这次参加剧团粉墨登场后，大家才知道她的表演才华。
(16)、瞳(瞳孔)陶(陶瓷)纽(纽约)懒(偷懒)肝(肝胆)榜(榜样)财(发财)
(17)、《观潮》围绕“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”一句，描写了钱塘江大潮由远及近、奔腾西去的全过程，按照“潮来前一潮来时一潮去后”的顺序写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
(18)、她没有正确理解他信中的，因而误解了他的意图。
(19)、跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。
(20)、★爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
5、戏曲中的粉墨登场造句
(1)、用几种不同颜色的彩纸做成一个"小女孩"，并为她画上眼睛和嘴巴。
(2)、倒：dǎo(倒下/摔倒/倒台/打倒/跌倒)dào(倒立/倒车/倒挂/倒茶)
(3)、天下兴亡，匹夫有责。释义：***的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。
(4)、以上是一名同学根据下面的说明书制作玩具秋千,但说明书写得不够清楚，下列对说明书的修改建议，不合理的一项是()
(5)、pù(店铺/商铺/肉铺/杂货铺/床铺/地铺/当铺)
(6)、运动会上我取得了小组第决赛前老师给我敲边鼓，告诉我即使占上风也不能骄傲；
(7)、铺：pū(铺开/铺路/铺张/铺床/铺平/铺陈/铺排)
(8)、如果有一天，我变的连自己都不认识自己，请你告诉我，以前的我是怎样的
(9)、在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
(10)、此外，在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义；同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。
(11)、紧接着，网上各种传言粉墨登场，一些人还添油加醋地补充了各自的揣测。
(12)、①打头阵：比喻冲在前边带头干。造句：让那些人先去打头阵，我们再跟着加入。
(13)、“下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论？
(14)、(1)夏红学习成绩为什么非常优秀？因为她学习刻苦。 (3)地球是圆的吗?不是的。
(15)、(2)①他的观察是持之以恒的。“十月、秋天初寒、冬天”体现了作者的观察是长时间的，是持之以恒的。
(16)、批注的角度有：想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注。
(17)、教师总结：剩余成语的典故可以课下查阅，接下来请你试着背诵这些成语。
(18)、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
(19)、余音绕梁：音乐停止后，余音仿佛正在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐优美动听，耐人回味。
(20)、②“呼风唤雨的世纪”作为题目有什么含义?(题目的含义)
