绚丽多彩造句子三年级
1、绚丽多彩造句子三年级简单
(1)、穿戴—打扮 好奇—惊奇 飘扬—飘动 绚丽多彩—五彩缤纷
(2)、一( )小学 一( )水草 一( )石板 一( )蚂蚁
(3)、大雨淋***了战士们的衣服。(改在“被”字句和“把”字句)
(4)、春节的文化庙会，各色传统手工艺品摆满店铺的柜台，绚丽多彩，令人眼花缭乱。
(5)、
(6)、《富饶的西沙群岛》作者运用了哪些修辞手法来描写景物？
(7)、本单元以秋天为专题，由4篇课文组成。导语中就提出了“用手中的笔，描绘我们心中的秋天”的要求，为语文园地中的习作提出了学习的准备。三篇精读课文，《古诗两首》表达了在秋天里人们对家乡、对亲人的怀念；《风筝》记叙了孩子们在秋天里活动的欢乐；《秋天的雨》和略读课文《听听，秋的声音》描写了秋天美好的景色。
(8)、阳光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你会被这个绚丽多彩的季节迷住的！白的梨花、粉的桃花都还没谢尽，火红的石榴就迫不及待的想要趁着这五月的阳光盛开，将放未放的样子，及惹人怜爱！
(9)、本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
(10)、 答：加点的部分都是表示动作的短语，而且这些动作一般是由人做出来的，所以这些句子都是拟人句。
(11)、正月十五的焰火表演，把整个夜空装点的绚丽多彩。
(12)、新的一学期又开始，你一定度过了一个非常快乐而充实的暑假。暑假里，你体验了哪些好玩有趣的事情，快和同学们分享一下吧。
(13)、 认真--仔细 详细--详尽 流利--流畅
(14)、母亲的爱如大海般浩瀚博大，如小溪般清澈绵长，如阳光般温暖亲切，如彩霞般绚丽多彩。母亲节到了，愿母亲快乐幸福，健康平安！
(15)、老房子 焕然一新 使它 翻修了 我们________________________________________________________
(16)、霎时花园山庄显得绚丽多彩，别有天地，使她感到赏心悦目。
(17)、④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。
(18)、各国能源战略的相互影响与竞争交织成一幅绚丽多彩的世界能源地缘***图景
(19)、绚丽多彩的花朵在微风的吹拂下翩翩起舞，犹如一位亭亭玉立的少女。
(20)、悲伤——( ) 呼喊——( ) 艰难——( ) 微弱——( )
2、绚丽多彩造句大全三年级
(1)、
(2)、我们往果园里瞧瞧吧葡萄娃娃挂在架子上穿着花衣裳有紫红的、奶白的、淡绿的……各式各样的颜色漂亮极了。咦！苹果树上怎么会有小朋友的脸蛋？哦，
(3)、啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
(4)、 落下 荒野 笛子 跳舞 狂欢
(5)、B.霎时(shà)假日(jià) 摔跤(jiāo)
(6)、联系上下文，我们知道老爷爷通过“我”这么小也来爬天都峰受到鼓舞，“我”因为老爷爷年纪这么大也来爬天都峰，而鼓足了勇气，结果两个人都爬上了天都峰。他们能爬上天都峰的原因有两个：一是他们自己努力和奋斗，二是他们能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。这不仅爸爸说的话的含义，也是这篇文章给我们的启示。
(7)、绚丽多彩的梦想不一定能够换回梦想成真的现实
(8)、(4)我们每个人都应该有( )。
(9)、拜访―拜见 迎候－恭候 敬重—尊敬 辽阔—广阔
(10)、《我们的民族小学》文中作者为什么要描写窗外的安静？
(11)、老屋低头看看，墙壁( )地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面( )叫着钻了出来。
(12)、班级__________姓名__________得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
(13)、小兴安岭一年四季( )，是一座美丽的( )，也是一座巨大的( )。
(14)、当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！( )
(15)、 粗：右部是“且”，里面是两横，不要多写或少写一横。
(16)、责备——( ) 猛烈——( ) 恼火——( ) 害怕——( )
(17)、发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。( )
(18)、粗壮——( ) 特殊——( ) 调皮——( ) 高兴——( )
(19)、(3)黑猫警长正在( )逃犯一只耳。
(20)、鱼成群结队地在珊瑚丛中( )，好看极了。有的全身布满彩色的( )；有的头上长着一簇( )；有的周身像插着好些扇子，游动的时候( )；有的眼睛( )的，身上长满了刺，鼓起气来像( )一样圆。
3、绚丽多彩造句子三年级简单一点
(1)、 晨：下部是“辰 ”，不要少写了中间一横。
(2)、高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。(缩句)
(3)、例如：造 理 铺 扇 包 种 点 捉 跳 设 打 讲
(4)、圣火神灯、西风卷帘、鲲鹏傲雪等数十处景观晶莹剔透,绚丽多彩,不可错过。
(5)、牵牛花和郁春棒有什么区别？用自己的话总结出来。(6分)
(6)、例如：题目：森林晚会 森林要举办晚会，小动物们都想参加。蜜蜂、蟋蟀来到小溪边找小鱼商量要表演什么节目看到了白天鹅。原来她在排练节目，一会儿翩翩起舞，一会儿又在朗诵诗歌。蜜蜂、蟋蟀和小鱼都很羡慕，还给白天鹅鼓掌。白天鹅一点也不骄傲，帮助他们选节目。蜜蜂要在花朵上跳采蜜舞，蟋蟀要在小草上弹琴，小鱼要在水中表演花样游泳。
(7)、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里)
(8)、连续——( ) 轻快——( ) 骄傲——( ) 巩固——( )
(9)、这首诗描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。
(10)、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐!
(11)、结果，老鼠被选上了。猫呢？猫因为睡懒觉，起床太迟了，等它赶到时，十二种动物已被选定了。
(12)、_______________________________________________________
(13)、拜访 广阔 明媚 艳丽 体会 威风 宁静 杂乱 摇晃 真诚 酷热 希望 杰出 规矩 喜爱 温和 难过 喊叫 困难 微小 责怪 强烈 恼怒 恐惧 尊敬 机灵常常 厌*** 赶紧 立刻 洁白 漂亮 寻找 怒放 玩闹 打动 观看 连续 自豪喧闹 轻便 力气 宏伟 明白 也许 气息 平凡 急忙 聪明 佩服 巡视 明亮 安静 迟疑懦弱 严厉 指责 幽暗 摔倒 凉快 惋惜 爱好 回应 孤独 著名 本领 激动 惊险 麻烦可怜 旅途 珍贵
(14)、要求：不能在文中出现所写人物的名字；抓住外貌特征；题目自拟。
(15)、译文：晴天的水光，在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽；雨天的山色，在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
(16)、《找骆驼》中老人为什么能够指点商人找回骆驼？
(17)、________________________________________________________
(18)、zǎo chén cāi cè fēnɡ shōu jìng ài kuáng huān
(19)、童年是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；童年又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。
(20)、蝴蝶在绚丽多彩的花海上翩翩起舞，荷花则亭亭玉立在水中央。
4、绚丽多彩造句子三年级排比
(1)、他们的歌声好像告诉我们，他们在歌唱，他们很快乐！
(2)、 鲜 教
(3)、可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
(4)、正月十五的焰火表演，把整个夜空装点的绚丽多彩。
(5)、译文：长江浩浩荡荡地冲过天门山，江水在这里打着回旋，急转而去。一片小船迎着阳光，顺流而下，感觉两岸的青山相对而来。
(6)、动听——( ) 寻觅——( ) 盛开——( ) 玩耍——( )
(7)、 秋天的雨，吹起了金色的小喇(nǎ lǎ)叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiào jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
(8)、在以后的日子里，小鸭子都和好朋友快乐的生活，还免费进了动物学校去上学，小鸭子很努力学习成绩很好，老师经常表扬小鸭子。小鸭子不想免费上学，他还去打工平时有时间，帮助大家做很多事情，这样小鸭子进步的同时也可以生活自理了，大家都很佩服小鸭子。
(9)、海水有深有浅。 深：指从里到外或从上到下的距离大。
