自出机杼造句
1、自出机杼的成语意思
(1)、(举例造句)：他们有的看人家的样，有的自出心裁。
(2)、(种瓜人评)次句笑取，转合二句暗含惆怅，情感略显不搭。改一下第二句，情感上为三四句铺垫，转合句留有余味，这种写法亦可。转合二句还是略显口语化。
(3)、田家院落古香古色,房檐龙飞凤舞,花园奇花异草遍布,尺树寸泓,亭台楼阁错落有致。
(4)、(出处)：清·曹雪芹《红楼梦》第84回：“那些童生都读过前人这篇，不能自出心裁，每多抄袭。”
(5)、(四至八道)旧时标志土地界域的用语。表示四面八方所到之处及通往的道路。
(6)、10生活在改革开放风雷激荡时代的青年人，只有在英语学习的征战中刻苦奋斗，才能在知识的海洋中纵横捭阖，在经济全球化的浪潮中乘风逐浪，在人生的征途上一路顺风，凯歌猛进。
(7)、第二首，出现年轻女子与意中人见面的场面，显然是承接陌上采桑而来。侧重心理描写：男方是“立马意迟迟，”留连不忍离去；女方是“深心未忍轻分付”，深情蜜意不好意思表达，“花间归去，只恐被花知”，显示出初恋时春心的忐忑不安。写得生动传神，笔触细腻。
(8)、(四亭八当)亭、当：即停当，妥贴。形容一切事情都安排得十分妥贴。
(9)、王导演,你这场戏的设计,真是自出机杼,不同凡响啊!
(10)、在回顾中继往开来，我们的明天一定会更美好。
(11)、评委甲：书山作山，非我出题本意。作者能自出机杼，可一赏。以扣题论：见“山”而不见“见”。以行文论：崇古有余出新不足。犀角一语得见，可见功底。颈联上句见襟怀，下句嘱句略涩。一结惜不能振起。点6
(12)、(四战之地)指四面平坦，无险可守，容易受攻击的地方。
(13)、(出处)：《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼，成一家风骨，何能共人同生活也。”
(14)、陈平画的仕女图，似带有林风眠的画风，细细品赏，又感到自出机杼，别具匠心。
(15)、(四郊多垒)垒：营垒。敌军四面***近，形势危急。也比喻竞争的对手多。
(16)、(出何典记)诘问见于何书，有何根据。《后汉书？边韶传》：“寐与周公通梦，静与孔子同意，师而可嘲，出何典记。”
(17)、(解释)：匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
(18)、杜林在讥讽马克思时，提出了“***式的博学”这么一个概念；马克斯·韦伯也一再强调“***文人的修养”。***学者三石善吉将“***式的博学”或“***文人的修养”具体化为三个方面：一是背诵45万字的《四书》《五经》全文；二是通晓历史，擅长写作；三是填诗赋词。这三方面的内容，正好与科举考试所需要的经义、策论、诗赋相对应(2)(P22)。
(19)、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
(20)、同学的生日礼物真是别出心裁，令我爱不释手。
2、自出机杼文言文翻译
(1)、回天转地：犹言旋转乾坤。比喻改变君王的情绪或态度。
(2)、桂林像一座“水城”，俨然不同于威尼斯的红色小楼河道纵横，却别有一番风韵。走进桂林，扑面而来的是一股***气。放眼四周，处处是朦胧的水汽，空气潮***的快要地下水来！让人有种身处梦境之中的错觉。
(3)、 别出机杼 别开生面 与众不同 独出心裁 独出机杼 自出机杼 匠心独运 不落窠臼
(4)、(甲)工切。如“飞琼”对“弄玉”，皆人名，而“飞”字与“弄”字，“琼”字与“玉”字又相对。如“谷口”对“壶头”，皆地名，而“谷”字与“壶”字，“口”字与“头”字又相对。如“含风鸭绿鳞鳞起，弄日鹅黄袅袅垂”，“鸭绿”代水，“鹅黄”代柳，而“鸭”“鹅”皆鸟名，“绿”“黄”皆颜色，“鳞鳞”“袅袅”均形况叠字，而“鳞”字从“鱼”，“袅”字从“鸟”，备极工切。
(5)、往蹇来连(wǎngjiǎnláilián)：指往来皆难；进退皆难。
(6)、(四面受敌)各个方面受到敌对势力的威胁或攻击。
(7)、亲人远别，千言万语无从说起；分手已定，重重心事，说又何用；离恨别苦，难以启口的内心隐秘，刺人衷肠，宁可自我承受，也不愿意增加行者负担。这重重心思，微妙心态，全用家常语道出而含蕴绵绵不尽。如“甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风”，“守着窗儿，独自怎生得黑？”信手拈来，便增添了许多新鲜生动的情味。这些看似口语化、通俗化的语言，读起来让人感到平易清新，精妙传神。正是“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。
(8)、(四大皆空)四大：古印度称地、水、火风为“四大”。佛教用语。指世界上一切都是空虚的。是一种消极思想。
(9)、古人云：“文章须自出机杼，成一家风骨”。我读先荣的这部新作，就有这种“自成一家”的强烈感受。
(10)、博采众长，不断创新，优质服务是我们永远的目标！
(11)、(一笑了了评)焚黄：旧时品官新受恩典，祭告家庙祖墓，告文用黄纸书写，祭毕即焚去，谓之焚黄。后亦称祭告祝文为焚黄。
(12)、小芳写的这篇作文,在立意、布局上独出心裁,值得同学们借鉴。
(13)、3 翰墨(hanmo):他的书法笔力凝致,气势纵横,雄伟壮观,翰墨淋漓,朴鲁疏狂,自出机杼。
(14)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
(15)、如此幸福地呆在它们所在之处，在沙滩上，而不是
(16)、陈老师的教学方法独出心裁,能够让同学们愉快地接受他所教的知识。
(17)、所以，诗词的区别不在于字数变化，更不在于句之长短。细细揣磨以后方能体现，小可也是雾里看花，胡扯一番，聊做笑料而已。
(18)、唐诗用韵之变化也，宋人特注意及之。欧阳修曰：“韩退之工于用韵。其得韵宽，则波澜横溢，泛入傍韵，乍还乍离，出入回合，殆不可拘以常格，如《此日足可惜》之类是也。得韵窄，则不复傍出，而因难以见巧，愈趋愈奇，如《病中赠张十八》之类是也。譬夫善驭马者，通衢广陌，纵横驰逐，惟意所之，至于水曲蚁封，疾徐中节，而不蹉跌，乃天下之至工也。”宋人喜押强韵，喜步韵，因难见巧，往往叠韵至四五次，在苏黄集中甚多。吕居仁《与曾吉甫论诗帖》云：“近世次韵之妙，无出苏黄，虽失古人唱酬之本意，然用韵之工，使事之精，有不可及者。”诗句之有韵脚，犹屋楹之有础石，韵脚稳妥，则诗句劲健有力。而步韵及押险韵时，因受韵之限制，反可拨弃陈言，独创新意。此皆宋人之所喜也。
(19)、你想一想是多少继往开来的老革命给我们带来了新生活。
(20)、张老师经史文诗思维立体互参，自出机杼，多有新解。
3、自出机杼造句子
(1)、词如情人，要浪漫旖旎开放，眉眼之间全是妩媚风情
(2)、(种瓜人评)纵存意、纷纭，别扭，其他尚可。整诗少了一些厚重感。
(3)、或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。
(4)、面对金兵入侵，国土沦丧，朝廷不能为江山作主。自己空有报国之志，咏絮之才，却无力回天的困境，只能把悲愤和愁怅付诸笔端，来抒发心中的不平。
(5)、(四海鼎沸)四海：古人以为***四境有海环绕，用以指全国各地；鼎沸：比喻局势不安定，如同鼎水沸腾。形容天下大乱。
(6)、(举例造句)： 真是天赐良机，我得到了梦寐以求的工作。
(7)、明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出新裁；不依旧样。”
(8)、李有来·张纬东·王增军·王厚祥·李明·张志庆
(9)、回黄转绿：树叶由绿变黄，由黄变绿。原指时令的变迁，后比喻世事的反复。
(10)、“两张机”通过行人踟蹰、女子回头一笑的离别情意，表现了她对即将远离的恋人的无限深情。“行人立马意迟迟”是从女主人公的眼里看到行人的迟疑不决，欲行又止，真实地描绘出那种依依不舍的矛盾心情。“深心未忍轻分付”是写女主人公的内心活动，刻画出正在初恋的少女隐藏着自己深情蜜意的娇羞心理和矜持态度。“回头一笑”三句既是她向对方表示“深心”的一种特有的默契，又是她掩盖内心秘密的艺术反映。
(11)、银杏的树干十分细，就连一个小朋友都能抱住它。它笔直地往上长着，如同火箭一般，直冲云霄；宛如盘古，撑在天地之间；似乎一把金色的大伞。它的树干纵横交错，枝上又生枝，密密麻麻的，摸上去很粗糙。
(12)、这条漫漫风雨路，李清照默默地跟随着，饱受了颠沛流离之苦。绍兴元年(1131年)初，李清照抵达绍兴，很快见到了弟弟李迒。姐弟相见，欢喜自不必说，只是谈起故人，两人都不胜凄凉。“春残何事苦思乡，病里梳头恨发长。梁燕语多终日在，蔷薇风细一帘香(春残)。”思乡和思人的心绪笼罩在心间，挥之不去，成了伤。因为百事无味，梳头的时候竞怪头发太长。梁上的燕子终日呢喃，诉说着自己的幸福。而她呢，只有自己，冷暖自知，只落得独自吟唱。
(13)、●○○ ○○●●●○○ ●●●○○○● ○○●● ●○○● ○●●○○
(14)、(出处)：《诗刊》1978年第3期：“诗味的浓淡，与比兴之运用关系非常密切。李贺的诗歌在这方面是独具匠心的。”
(15)、徐梓(1962—)，男，湖北京山人，教授，博士生导师，北京师范大学国学经典教育研究中心主任，主要从事***传统教育和传统文化教育研究。
(16)、(出处)：《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼，成一家风骨。”
(17)、别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
(18)、桂林两江四湖上的每一座桥都是设计师独具匠心的设计。
(19)、○○ ●○●●●○○ ○○●●○○● ○○○● ○○○● ○●●○○
(20)、八股文的写作需要坚实的经典阅读和丰厚的人文素养做基础
4、独出机杼造句
(1)、(出何经典)谓不知所说出自何书，有无根据。
(2)、三张机韵中心有朵耍花儿韵娇红嫩绿春明媚叶君须早折句一枝浓艳句莫待过芳菲韵
(3)、“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁(《武陵春》春晚)。”词的第一句截取“风住尘香”的场景表现春尽，眼前的景色与词人的厄运相似，美好的春色被***风扫荡无余，幸福的生活被战乱全部断送。第二句含蓄地表现词人情绪的***劣。第四句则是纵笔直抒胸臆，以极其精炼的语言，高度概括了景物依旧，人事全非，万事皆休的心理状态和“欲语泪先流”的内心痛楚。
(4)、王鏊之所以能达到这样的境界，取得如此成就，就在于他的古文根底湛深。他主张复古，但在方法上主张“师其意，不师其词”；而要师其意，就需要博学精思，需要领悟体味。四库馆臣称他“时文工而古文亦工”，我们也可以说，正因为他古文工，所以时文才工。王阳明说王鏊的文章，“规模昌黎，以及秦汉，纯而不流于弱，奇而不涉于怪，雄伟俊洁，体裁截然，振起一代之衰，得法于《孟子》，论辩多古人未发。”(《王文成公全书》卷二十五)正因为研索六经，泛览百氏，远绍秦汉，近法唐宋，才能写出当时读书人“争传录以为式”的时文。至于其他八股文大家如唐顺之、归有光、陈际泰、艾南英诸人，也无不古学深湛，融裁古文，驾轻就熟，浑如己出。钱基博先生在总论明代八股文的特点时说：“至八股文，则利禄之途，俗称时文者也。然唐顺之、归有光纵横轶荡，则以古文为时文，力求返虚入浑，积健为雄；虽与诗古文体气不同，而返本修古一也。”(4)(P845)这也就是说，古文和时文虽然相对而言，但并不是截然对立的，而是有着内在、本质的一致。只有有坚实的经典阅读和丰厚的人文素养做基础，培植好了根底，从根本上解决了道、体、本的问题，才能写出义理显明、措辞恰切、气势丰盈和气韵流畅的好文章。
(5)、自出机轴、别出心裁、独出心裁、别出新裁、独出新裁、别具慧眼
(6)、11,她的服装设计总是别出心裁,从不落俗套。
(7)、学术界自20世纪80年代开始的“为科举平反”，经过约30年的努力，基本上剔除了科举制度所背的种种***谥，很大程度地改变了这一制度在人们心目中的形象。但是，作为明清时期科举考试主要文体或表现形式的八股文，作为科举制度重要的有机组成部分，迄今依然***名昭著，还是陈词滥调、空洞无物的代称。不少人认为，正是八股文拖累了整个科举制度，它是这一制度中最为丑陋的部分。可以说，这给科举制度的平反留下了一条尾巴，或者说平反得不彻底。
(8)、(四书五经)四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。
(9)、世间女子皆多愁，更何况是一代才女。她的词分前期和后期两个阶段，前期词写的多是伤春怀远、自然景物和离愁别绪。自然率真地体现出女性纯真细腻的生活灵性。后期词写的多是家国情怀、慨叹身世、怀乡忆旧的伤乱词、字字血泪，声声呜咽，一派凄楚。这些融合着家国之变和时代沧桑的悲慨之曲，是李清照坎坷生涯、悲剧人生和灾难时代的真实映现，也是她所有“愁丝恨缕”的根源。
(10)、产品集***陶瓷工艺之精华，博采众长，独领风***。
(11)、(冷眼看花19)上片生动，过片三字句对仗欠工，揉作剂费解，倒数第二句转得无力。
(12)、(冷眼看花11)很写实。食膳蔬三字不佳，余者皆好。
(13)、用法示例：做文章原要自出机杼，自行发挥，不是迎合他人的嗜好。——《晚清文学丛钞·黄绣球》第七回
(14)、我们的数学老师长得矮矮胖胖，挺着个啤酒肚，头很大，脸上肥肉纵横，两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑，笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线，那样子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里称他为“憨逗老师”。
(15)、评委乙：想法有点新，意思也表达到了，两联对仗太勉强了。尾联点题。点5
(16)、可以说，赵之谦的篆刻创作模式以及他"求古于拙、拙而不野"的篆刻，打破了先前浙、皖两派二分印坛的局面，使近现代篆刻走上了一条充满生机的全新道路，他对近现代篆刻家的启迪作用是巨大的。如黄士陵、齐白石等均受其影响。
(17)、年老的父亲老泪纵横地拉着儿子的手嘱咐儿子要努力报效祖国。
(18)、评委乙：韵不稳，一函也没有找到啥合适的解释。但我喜欢尾联的气质。点6
(19)、这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士，昂首挺胸地屹立在桌上，为我照亮，随着内心的温暖，我的笔也在本子上龙飞凤舞起来……待我写完功课，那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子，垂头丧气，流逝着一滴滴烛油……
(20)、(四停八当)形容一切事情都安排得十分妥贴。同“四亭八当”。
5、自出机杼造句三年级
(1)、●○○ ●○○●●○○ ○○●●○○● ○○●● ●○○● ○●●○○
(2)、评委甲：与山约犹与人约。拟山为人，可与之言与之交。起意甚佳，惜中二流与状景范式，不能脱軛而出。若转结能与之言，与之交，不失佳构。
(3)、五张机韵横纹织就沈郎诗韵中心一句无人会句不言愁恨句不言憔悴句只恁寄相思韵
(4)、《去爱那可爱的事物》是普利策诗歌奖、******图书奖获得者玛丽·奥利弗畅销诗集WhyIWakeEarly的简体中文版。奥利弗深受惠特曼和***禅学思想影响，她的创作题材涵盖自然、信仰等，诗句短小隽永，深含禅意。
(5)、(8)邓云乡.水流云在丛稿(C).北京：中华书局，200
(6)、1乘著滑翔翼鸟瞰大地，阡陌纵横，历历在目。
(7)、第三首，“三张机”承上首“锦字回文”伸发。“中心有朵耍花儿，娇红嫩绿春明媚”象征织女的美妙青春和热烈爱情。后三句，表达对爱情渴望，反衬虚度青春的忧惧心理。杜秋娘《金缕衣》诗：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”可与之参读。阵廷焯认为“三张机，吴蚕已老燕雏飞”一首“刺在言外。”可供参考。
(8)、10,同学的生日礼物真是别出心裁，令我爱不释手。
(9)、6,只要将这些碎花布贴上去，就成了别出心裁的窗帘了。
(10)、同样是扯铃，到她手上就能自出机杼地玩出新花样。
(11)、唐诗声调，以高亮谐和为美。杜甫诗句，间有拗折之响，如“宠光蕙叶与多碧，点注桃花舒小红”，“一双白鱼不爱钓，三寸黄柑犹自青”，“角盐出井此溪女，打鼓发舡何郡郎”。其法大抵于句中第五字应用平五声处易一仄声，应用仄声处易一平声。譬如宠光二句，上句第五字应用平声，下句第五字应用仄声，则音调和谐。今上句用仄声“与”字，下句用平声“舒”字，则声响别异矣。因声响之殊，而句法拗峭，诗之神味亦觉新异。此在杜甫不过偶一为之，黄庭坚专力于此。宋人不察，或以为此法创始于黄。《禁脔》云：“鲁直换字对句法，如‘只今满坐且尊酒，后夜此堂空月明。’‘清谈落笔一万字，白眼举觞三百杯。’‘田中谁问不纳履，坐上适来何外蝇。’‘秋千门巷火新改，桑柘田园春向分。’‘忽乘舟去值花雨，寄得书来应麦秋。’其法于当下平字处以仄字易之，欲其气挺然不群。前此未有人作此体，独鲁直变之也。”黄非独于律诗如此，即作古诗(尤其七古)，亦有一种奇异之音节。方东树谓黄诗“于音节尤别创一种兀傲奇崛之响，其神气即随此以见。”(《昭昧詹言》)
(12)、引言 作为***研究单元的南宋文学上编身份与诗艺：南宋诗学的多维观照第一章“江湖诗派”与退居士大夫诗文第一节“江湖诗派”概念的梳理与南宋中后期诗坛图景风格论：“江湖诗派”在清代的提出与应用书籍论：文学史书写对“江湖诗派”的另一种阐释“江湖”是否成派：反对的声音与概念的新思考遮蔽的图景：作为“诗人”的晚宋士大夫群体结语第二节祠禄官制与地域诗人群体的形成祠禄官制与南宋士大夫的居乡作为祠官的核心文学家与南宋福建地域诗人群体祠官文学：观察诗人群体心态的一个视角第三节“祠官文学”与退居士大夫：以周必大为例作为南宋独特景观的祠官文学周必大：一个祠官文学的典型样本祠官文学与南宋文人的心灵世界第二章南宋诗人的诗艺探析第一节“石五六鹢”与南宋诗话中的“交蹉语次”“感官优先”从“错综”到“蹉对”：交蹉语次与诗歌技法知与见：感官优先的诗艺运用第二节同题异流：刘克庄的梅花诗与梅花词基本状况与形式分布表现手法与意义流变历史地位与诗学评价第三节理学、气节与诗艺：钱锺书《容安馆札记》批评许月卿发微《容安馆札记》批语试诠理学与宋末诗歌气节与宋末诗歌第三章楚辞学在南宋：洪兴祖与《楚辞补注》第一节洪兴祖生平行履与《楚辞补注》的成书第二节互文性阐释：《楚辞补注》中的“以***注***”互文与“以***注***”《楚辞补注》中“以***注***”的阐释学审视下编结构与程式：南宋文章的知识考察第四章南宋骈文的审美结构与知识世界第一节洪适与两宋之际的四六文南宋文学生态与洪适四六创作洪适四六的审美分析与南宋四六的创作技巧洪适四六各体风格与南宋四六发展趋势第二节《洪平斋四六笺注》与南宋启文结构征典释语：《洪平斋四六笺注》的价值错文乱序：《洪平斋四六笺注》的疏失审美的程式化：《洪平斋四六笺注》与南宋启文的内在结构第三节复调的戏谑：《文房四友除授集》的形式创造假传与拟体：从《毛颖传》到《文房四友除授集》对话、双簧、反拟：《文房四友除授集》的文本结构与形式创造和声与独奏：晚宋文人群体性唱和的承袭与突破第四节四六类书的知识世界与晚宋骈文程式化南宋社会文化与四六类书之兴警联：四六类书的关注焦点社会***礼仪与四六类书的知识呈现“诸式”：晚宋骈文的程式化表征第五章南宋散佚文章学著述考论第一节南宋评点选本《古文标准》考论《古文集成》的体例与《古文标准》的辑佚《古文标准》佚文的批点特色与选文尚好《古文标准》的文章学启示第二节宋佚文话《纬文琐语》考论《纬文琐语》作者李郛考唐之淳《文断》与《纬文琐语》的辑佚南宋文章学视野下的《纬文琐语》第三节明抄残本《新编四六宝苑群公妙语》考述从《四六宝苑》留存目录看该书性质《四六宝苑》残本所存佚文辑考第六章作为批评资源的南宋学术笔记第一节《履斋示儿编》的学术得失与版本流传考略作者孙奕考学术得失论版本流传考第二节《爱日斋丛抄》体例臆测与文学史价值《爱日斋丛抄》原书体例臆测叶寘的社会身份与《爱日斋丛抄》的撰述特点作为诗文评的《爱日斋丛抄》
(13)、(biéchūxīncái)别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
(14)、你通经知纬，像纵横交错的地理地图，带领我们走过大江南北；你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们走向科学之国；你思维精密，像配置先进的电脑，引导我们探索数学奥秘。
(15)、作为一代才女，她的青少年时代是幸运的。她出生在“麦行千里不见土，连山没云皆种黍”的北宋时期。其父李格非，是极负盛名的翰林大学士苏东坡的得意门生，官至礼部员外郎，文章词赋，著作甚丰。其母是著名宰相王珪的女儿，自幼饱读诗书。李清照从小就在父母的精心指导下，读书写字，吟诗填词，长大后无一不精。记得她还是一个明媚少女的时候，就写了一首《如梦令》：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”说不尽的兴趣盎然。
(16)、(出一头地)宋欧阳修《与梅圣俞书》：“读轼(苏轼)书，不觉汗出。快哉快哉！老夫当避路，放他出一头地也。”谓当避开此人让其高出众人一头之地。后以“出一头地”喻高人一着。
(17)、他的这篇小小说,真可谓匠心独运,构思太精妙了。
(18)、唐朝的科举制度，还一定程度地保留着察举制的特征，存在着以誉望取人的特点，允许有超出考场之外的行卷和温卷、公荐和通榜。一些超出考场外的因素，在最终录取考生、决定名次时，起了很大的作用。特别是唐朝后期，投献请托、“公荐”徇私愈演愈烈。这不仅引起了平民士子和社会大众的愤慨，而且遭致了一些正直或请托未遂官员的不满，更为与主考有嫌隙之人的攻诘提供了口实。
(19)、独具匠心 (dújùjiàngxīn),指在技巧和艺术方面的创造性。
(20)、做人在学习领域要精益求精；在工商社会要交流纵横；在人际空间要谈笑经营；在孤独寂寞要心灵平静！
(1)、○○ ●○●●●○○ ○○●●○○● ○○○● ○○●● ○●●○○
(2)、(四海飘零)四海：代指全国各地。飘零：比喻遭到不幸，失去依靠，生活不安定。指到处飘泊，生活无着。
(3)、第六首，仍就所织锦纹抒情。用“花间更有双蝴蝶”，反衬内心孤戚苦闷。“闲窗影里”指阳光悄悄从窗户照进来，于是“停梭一晌”仔细看着“双蝴蝶”，用行动显示心情。
(4)、他的书法笔力凝致，气势纵横，雄伟壮观，翰墨淋漓，朴鲁疏狂，自出机杼。笔下龙飞凤舞，线条节奏明快，具有音乐般的美妙乐章。他痴迷历代行草书法。
(5)、往返徒劳、往古来今、往蹇来连、往来如梭、往哲是与、往渚还汀、往日无仇、往者不谏、往事如云、
(6)、回肠伤气：形容音乐、文章等缠绵悱恻，感人之极。
(7)、回干就***：指母亲育儿时，让婴儿居干处，自己就***处。
(8)、所举事例包括古今中外、天上地下、人间鬼蜮，纵横捭阖，令人目不暇接。
(9)、所贵乎用事者，非谓堆砌饾饤，填塞故实，而在驱遣灵妙，运化无迹。宋人既尚用事，故于用事之法，亦多所研究。《蔡宽夫诗话》云：“荆公尝云‘诗家病使事太多’，盖皆取其与题合者类之，如此乃是编事，虽工何益。若能自出己意，借事以相发明，情态毕出，则用事虽多，亦何所妨。”《石林诗话》云：“诗之用事，不可牵强，必至于不得不用而后用之，则事辞为莫见其安排斗凑之迹。苏子瞻尝作人挽诗云：‘岂意日斜庚子后，忽惊岁在己辰年。’此乃天生作对，不假人力。”大抵用事贵精切、自然、变化，所谓“用事工者如己出”(《王直方诗话》)，即用事而不为事所用也。
(10)、10爸爸告诉我，祖国建设日新月异，高速公路纵横交错，把人们送向四面八方。
(11)、此人表里如说话出口成章，做事别出心裁，他短小精悍和我志同道合。
(12)、我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。断肠声里忆平生。粉香看又别，空剩当时月。月也异当时，凄清照鬓丝。
(13)、(出死入生)①从***里获救。②犹出生入死。
(14)、回天乏术：回天：比喻力量大，能移转极难挽回的时势；乏术：缺少方法。比喻局势或病情严重，已无法挽救。
(15)、(出人意表)表：外。超出人们的意料之外。《南史？袁宪传》：“宪常招引诸生与之谈论新义，出人意表，同辈咸嗟服焉。”宋？苏轼《举何去非换文资状》：“其论历代所以废兴成败，皆出人意表。”明？冯梦龙《东周列国志》第四十七回：“惟宋苏东坡学士有题秦穆公墓诗，~。”亦作“出人意外”。明？无名氏《赠***？奉诏团圆》：“才貌却相当，缘合未堪奇赏，~，在那错联鸾凰。”
(16)、评委甲：山自不语，而人可语之。气象不殊。中二多景语，略为格弱。7句颇类古人风尚。点4
(17)、而且还别出新意的搞了这么一个幸运客人的营销方案。
(18)、历任河南大学中文系、广州学海书院、四川大学教授、浙江大学中文系教授。曾任***唐史研究会理事、***唐代文学学会理事、成都市杜甫研究学会会长。先生治学最大特点是文史结合。另一特点是博通与专精相结合。
(19)、为了便于新兵训练,山子独出心裁,对新兵采取双重编制。
(20)、(6)蔡元培.蔡元培全集第七卷(Z).北京：中华书局，19
(1)、第四首，用“鸳鸯织就欲双飞”象征相亲相爱永结合欢的美好愿望。“可怜”一句转折，痛惜时光流逝，在忧思煎熬中红颜渐老，白发先生。用杜牧《齐安郡后池绝句》句：“尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣”，借成双成对的鸳鸯之对浴，反衬思妇的孤栖寂寞。词彩华美，风调俊逸。
(2)、唐杜甫《丹青引赠曹将军霸》诗：凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。意思是凌烟阁里的功臣画像本来已经褪色了，只是经曹将军重画之后才显得有生气。后多用来形容文艺作品另创新的形式、风格等。
(3)、六张机韵雕花铺锦半离披韵兰芳别有留春计叶炉添小篆句日长一线句相对绣工迟韵
(4)、灰白色的雾从乱石纵横的山谷里冉冉的向上升腾起来，而压在山巅上的乌云，却越来越低沉了。一会儿，山峰隐没了，路也看不清了，四周一片昏黑。
(5)、歌声飞落画梁尘，舞罢香风卷绣茵。更欲缕陈机上恨，樽前恐有断肠人。敛袂而归，相将好去。
(6)、(一笑了了评)孤雁出群。平时练得勤，考试能折桂。合题意。中二工整。我是从后往前看的，关于读书的话题已经投票了，只能忍痛割爱。
(7)、诗多动词形容词，词多副词和助词。诗是庄生晓梦迷蝴蝶，词是人生若只如初见。
(8)、 照猫画虎例行公事依样葫芦亦步亦趋 如法泡制 鹦鹉学舌袭人故技 矮子看戏
(9)、《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼，成一家风骨，何能共人同生活也。”
(10)、苏三臣老伴那张皱纹纵横的脸，舒展得绸缎面一般，光闪闪的。
(11)、纵横交错的交通设施，构成了城市的血脉和骨架，推动着羊城大踏步迈向现代化国际城市。
(12)、(丙)自然。对偶排比，虽出人工，然作成之后，应极自然，所谓“浑然天成，不见牵率处。”如黄庭坚《寄元明》诗：“但知家里俱无恙，不用书来细作行。”陈师道《观月》诗：“隔巷如千里，还家已再圆。”陈与义《次韵谢表兄张元东见寄》诗：“灯里偶然同一笑，书来已似隔三秋。”骤读之似自然言语，一意贯注，细察之则字字对偶也。
(13)、九张机韵双花双叶又双枝韵薄情自古多离别句从头到底句将心萦系句穿过一条丝韵
(14)、“时艺所论，皆孔孟之绪言，精微之奥旨。”(《制艺丛话》卷一)为了养成“***人式的博学”，为了写好八股文，读书人长期浸淫于《四书》《五经》之中，以“龙马的精神、骡子的体力，又要像土鳖虫那样麻木不仁和骆驼那样吃苦耐劳”(3)(P43)，经年累月，孜孜不倦地苦读这四十多万字的内容。通过长期的古典学习，他们受到儒家思想的薰陶，从而服膺儒家的学说，并潜移默化到了自己的灵魂深处。
(15)、(兰花手蝴蝶梦:11)老伴进城，家中琐事尽归一身。挺充实的。
(16)、●○○ ○○○●●○○ ●○●●○○● ○○●● ○○○● ○●●○○
(17)、大自然呈现出一派热烈欢快的勃勃生机。就好像那少女浓妆淡抹，俏展丽影。田园野外，纵横交错，艳阳高照，杏花盛开，惠风和畅，芳香四溢，极目远眺，只见山杏灿烂却微呈白色。
(18)、●○○ ○○○●●○○ ○○●●○○● ○○●● ●○●● ○●●○○
(19)、张红春·王文英·乙庄·李国胜·仇必鳌·徐右冰
(20)、(举例造句)：往昔所希，惟在光复旧物，政俗革新，不图废清甚易，改政易俗，竟无毫铢可望，而腐败反甚于前。
