压抑造句
1、压抑造句五个字
(1)、1幸福是苦难中相濡以沫的眼神，这让我们忘却了生活的无奈，看到了活着的希望。
(2)、62,这个冬天越来越冷了，树叶都走了，树还在凄凉的风中经受着离别的痛苦，抵御着严寒的侵袭，松枝上的皑皑白雪像在诉说着这些曾经过的往事，一种伤感袭上我的心头，不禁感叹地对自己说“冬天好凄凉！”“我的心好凉好凉”。
(3)、真正的积极有时包括一种无为，一种面对现实的客观和如实接受，接受该接受的，做自己能做的，看上去很无奈，但它却是最佳的积极。
(4)、9)众人眼看希望越来越渺茫，不料柳暗花明，竟然出现新的转机。
(5)、朗读要有情有趣。情趣是教儿童学语文的支柱。所以我说“儿童的语文”就是朗读的语文。朗读好了，一切都在其中；反之，课文没有读好，什么都是空的，语言留不下，语感留不下，情感留不下，理解也留不下。朗读好了，才能让学生感受到语言的魅力，感受到学语文的乐趣，体会出课文中的味道。
(6)、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
(7)、强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意
(8)、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情；如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
(9)、俗话说得好：“多大的人，干多大的事。”“儿童的语文”目标定位要拿准！“儿童的语文”是涵养的语文，是积累的语文，是背诵的语文，是读书的语文，是练字的语文，是激发兴趣、培养习惯的语文！这几件事做好了，家长感谢我们，中学老师感谢我们，学生一辈子都要感谢我们！
(10)、35,一直相信生命是一次颠沛流离的放逐,是一场无休无止的等待。等待是痛苦的，也是美丽的。只是痛苦是天然的，是本质的。美丽是主观的，是飘渺的。但没有梦幻中的美好,谁又有等待的勇气?
(11)、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
(12)、假期，我收到一条短信，是个调皮的学生发的，他说：“老师，现在你在干什么？知不知道我们哪天去新校区？是坐校车去还是自己打出租车？透露一下。我们这几天很是难过，几个人在实在是太挤了。”
(13)、怂恿：鼓动别人去做(某事)。造句：禁不住他的怂恿，我放下作业出去踢球了。
(14)、天阴沉沉的，像一个忧郁的小孩子的脸，空气像是凝固了，不冷也不热。
(15)、(4)“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”——通情达理的母亲
(16)、73)天苍苍，野茫茫，发财的机会大渺茫；心伤伤，泪茫茫，后悔的日子心断肠；夜漫漫，盼长长，回条信息暖心房！盼！盼！盼！
(17)、随着岁月的增长，青苹果会呈现出它应有的红色。现实总归现实，老了青春期，老了岁月，不老的是苹果中的味道。其实，人人都知道，青苹果是酸的，红苹果是甜的：青苹果是酸的，只有无奈于生活的人才会品尝到。
(18)、孤独的感觉其实很普遍，一百万人就有一百万种不同的孤独，只是从结果来说，差别也并不大。
(19)、10曾想过现在的生活是何等的惬意，谁承想该来的不该来的都一股脑儿的奔涌而至，叫人猝不及防！在广东我为了生活终日奔波，在家里少却了生活上的不惬意，可是凭添了些许无奈，这样的无奈又是我无法拒绝和回避的。
(20)、那些着急、生气、委屈、伤心、难过、失望...是真的出现在了。
2、压抑造句
(1)、想想就觉得很难过，我们要经过多少训练，才会这样自然而然的说假话！
(2)、89)云海，天涯，两渺茫！功成，名遂，还乡！醉笑陪君三万场，不诉离殇！苏轼
(3)、可是，乡亲们互相拥挤，肩膀碰着肩膀，刺刀挂着刺刀，密密麻麻的一片从桥上源源不断地行进。
(4)、人的一生，选择与命运相连，放弃与生活相关。选择了走开，体会了无奈，选择了离开，感受了明白。不是所有事情都能如愿以偿，但是任何事情都值得尝试。
(5)、要是没有回复就简直是一种折磨，脑海里会替他脑补了各种忙法。
(6)、昨天妈妈说，那个叔叔今年想和我们一起过年，妈妈还给他说我这几年来一直都很想要一把电子提琴，叔叔说要买一把当着礼物送给我，我拒绝了，妈妈问我是不是有点反感。
(7)、曾经试着，用微笑细数你给的伤，无奈最后，泪却随微笑流出眼眶。
(8)、70,建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
(9)、宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。
(10)、他并没有打算消停：“你慢慢猜嘛，你还没有回答我的问题，别想岔开话题，不回答就是默认喔。对了，你住在哪里？老师，请问你有女朋友了没？漂亮不？说谎要被雷劈噢。我帮她们问的，别误会啊，不可否认，你的数学真的很好。”
(11)、111)投资者和市场分析师称,这就是为什麽之前干预日圆兑美元升值措施失败的原因,也是这次干预成功的希望同样渺茫的原因.
(12)、更重要的是我有了读写的习惯，虽然重病在身，仍在不断思考，每有所悟，就写下来。这要感谢我的小学老师，感谢我的中学老师。江苏省教科所原所长成尚荣先生说：“学习不是背不动的书包，而是能带得走的能力。”这句话我铭记在心。当前小学语文教学中“越位”，愿望是好的，却脱离了绝大多数儿童的实际。我们不能因为个别儿童的“超常”表现，而对广大儿童产生误判。
(13)、各种各样的人以电波为介质，通过这个我们暴露在身体之外的心***，寻找到我们链接上我们，轻易地摇撼着我们原本平静的世界。
(14)、买股票前要努力作好各种准备工作，要涉猎金融常识及国内外财径及***动态，详细分析各上市公司的经营状况，并锻炼好强壮的身体，以备心***能承受大起大落的冲击。
(15)、大街上的人真多，十分拥挤，大家举起衣服袖子就像一片五彩的云。
(16)、行走的路上，似乎会有几分落寞，无奈。但只要你行走在自己心的路途中，一切便无悔。
(17)、编织城市的灯火，鞭策离愁相思里的忧郁和软弱，失散在一个人的电影院，发呆在车站的孤岛，沉思中;我要等多久，怎样的结果最后在痛三分钟就到尽头。
(18)、但是巴基斯坦已经够血腥了，现在它还是一个压抑而恐怖的地方。
(19)、“我家啊，可以组一个学校，从语文数学到音乐美术，都有。当然，规模还是要小一点，村小吧，所以老师对我来说是很生活化的东西。”
(20)、我们教的是儿童，6到12岁的孩子。“儿童的语文”是涵养的语文，积累的语文。曾国藩的儿子跟着私塾先生上学，上了一段时间，先生说：“你儿子很优秀，背了大量的东西，可以练习写作了。”曾国藩说：“慢，等他积累多了，书读多了，背的东西多了，需要表达的时候，他会写的，先生不要着急，不要担心，现在还要继续读、背。”背诵东西多的人，厚积而薄发，不会写东西只是不到时候而已。
3、压抑造句简单
(1)、童年的我是一棵忧郁的小树，纷繁生长的枝叶间缀满了对深深的怨尤连同缘此衍生的无尽的憧憬和疯长的想象。
(2)、他拿起本子，开始念了。张张嘴却又没发出声音来，一副欲言又止的样子。大家静静地等待着，教室里的空气有些凝固，看得出彭易镇有些紧张又有些兴奋，好像还在犹豫着什么。他抬头看了看大家，又看了看我。
(3)、111,幸福是避去苦难之后的时间；幸福是没有痛苦的时刻；幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼；幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸。
(4)、怎么说都对，重要的是说出自己的真实感觉和真实需要。
(5)、72)无论前景是多么渺茫,我还是去找任何可能有能力帮助我们的人晤谈.
(6)、91,蜡烛是停电时人们的救星，黑暗中唯一的希望。当一条完好的蜡烛被火光点燃，那也就意味着，它要开始他一生中最绚烂又最痛苦的历程了。
(7)、压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。
(8)、这是一段非常危险的时期，暴躁不安，使长期的关系充满着压抑和暴力的决裂。
(9)、人生，当我们走过一次次的烦扰和无奈，实现一次次的超脱之后，最终能够坚守心灵的明媚与透彻，那我们终将迎来一个有一个黎明。
(10)、闺蜜在单位受委屈，糟心老公在家自顾自的玩游戏。
(11)、高楼大厦星罗棋布，凑成东区的心***地带。然而，却有自成一隅的宁静天地。
(12)、“一天晚上，有几个小朋友，在老师窗前栽了一株紫丁香。”
(13)、61,不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。
(14)、好几位学生举手说了自己造的句子，有正确的，也有不正确的，我都一一作了点评。正当我想结束这个训练时，坐在最后一排平时很少回答问题的彭易镇竟主动地举起手来。他可是个不喜欢学习和做作业的男生，此时的举动让我感到有些惊喜，我微笑地示意他回答。
(15)、数落：列举过失而指责，泛指责备。造句：陈文不懂礼貌，受到了妈妈的一顿数落。
(16)、行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。
(17)、难过的时候努力抬头看看天空，天空那么大，一定可以包容你所有的委屈。
(18)、我一边慢慢地走向讲台，一边考虑着。我知道彭易镇写这样的句子不管是否有所指向，多半可能是一种想象，但有一点是肯定的：他长大了！是的，他比班级里的其他男生年龄都要大，有十四五岁了。成长的力量与青春的萌动促使他自然而然地产生了某种表达的欲望与冲动。回想起刚才他有些忸怩的举止和表情，不难看出他是经过思想斗争的，有着一种想说又不敢说，不说又难受的矛盾心理。这好像也是这一年龄段孩子常有的特点。不过，从他的“老师，我造的这个句子是假的，可以吗？”这句话中可以感受到他是给自己和老师留有回旋的余地的，至少能考虑到自己的这个句子可能不适宜在大庭广众之下进行表达。假如我对他这次有意为之的“创意”进行压制，甚至一棍子打死，那么他被压抑的情绪与那股被遏止的力量就会得不到抒发、转移或升华，很可能转化成一种对抗心理，在课后还可能会演化成更为“难听”的话去***扰那些女生了。
(19)、当局表示该名男子可能是由于妻子的离去心烦意乱而做出此事。
(20)、翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
4、压抑 造句
(1)、47)但是今年由于就业前景渺茫，加上债务缠身，令今年这场沙滩狂欢聚会蒙上了一层不寻常的色彩。
(2)、我觉得奇怪，这只是造句，还分什么真假呢？我说：“没事的，老师没要求一定要真的，说吧！”
(3)、66)长大成人后，兄妹俩都曾努力寻找对方，但是音信渺茫，双方都无法找到彼此的所在。
(4)、雨淅沥,漫长的让人无奈,呵,一个温柔典雅的小姑娘来了.夏雨那样的肆无忌惮,一切都比不上它的怒吼。
(5)、50,倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅；倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的；倾听他人的牢***，让他人感到舒畅、满足和轻松。
(6)、若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心***病”。
(7)、答：本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的故事。
