一就写一句话二年级
1、六年级语文好的开头和结尾
(1)、我爱家乡的小路，路边有一片片麦田，像金色的海洋。小路的另一边有一片苹果树，又红又大的苹果挂在树枝上，好像一盏盏小灯笼，在为回家的人照明。沿着小路往前走，一幢幢小洋房整齐地排列着，像守卫家乡的小卫兵。
(2)、夏日炎炎，小红来到爷爷的瓜地，一边大口大口地吃着又大又甜的西瓜，一边高兴地看着满地碧绿的大西瓜。
(3)、今天我看见一个老爷爷在卖青蛙。他一边抽着烟，一边招呼来买青蛙的叔叔阿姨们。我鼓起勇气走过去，对老爷爷说：“爷爷，青蛙是人类的好朋友，它能吃掉害虫保护庄稼，我们都应该保护它。”那些大人听了，都低下了头，放下袋子。
(4)、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
(5)、红红的枫叶飘到了田野里，笑弯了腰的稻谷像金色的波浪，有几位农民伯伯在田野里劳动，收了好多稻谷堆成了一座座金山，就像几个人在海里冲浪，谁只要冲到了最高处谁就是胜利者。
(6)、如果能在开满了栀子花的山坡上，与你相遇如果能，深深地爱过一次再别离，那么再长久的一生，不也就只是就只是，回首时，那短短的一瞬。
(7)、春雨沙沙地下着，地上的小草纷纷抬起头来，想把自己的小脸洗得更干净。我撑着一把漂亮的小花伞，走在回家的路上，小黑狗在我身边跑前跑后。突然，我加快了脚步，小黑狗也加快了脚步。它一边欢快地跑着，一边“哈哈”地喘着粗气，好像在说：“小主人，你慢点，我快跟不上啦！”于是，我停了下来，摸摸它的头。它用力地摇着尾巴说：“还是小主人喜欢我！”我们俩又蹦蹦跳跳地继续往家走。
(8)、大家对小河马说：“你以后再也不能贪吃糖果了。”
(9)、妈妈下班回到家，看上去特别累的样子。我连忙上前给妈妈递上拖鞋说：“妈妈，赶紧坐沙发上歇歇吧！我去给您倒杯茶。”妈妈高兴地说：“谢谢你，我的乖宝贝！”不一会儿，我双手端来一杯热茶，递给妈妈。妈妈微笑着接过茶杯，还夸奖我是个懂事的好孩子。我听了心里开心极了。
(10)、寒假里，这11种方法可帮低年级孩子快速记忆生字！(建议收藏)
(11)、就这样，小动物们(顺利地到达了小山羊的家。)
(12)、每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，恢复力量再上路。
(13)、小明想：“(青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？)”正这样想
(14)、春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”
(15)、老爷爷也不好意思地抓抓头说：“谢谢你，我们一起把青蛙送回它们的家吧！”我开开心心地和老爷爷一起把青蛙放回了田野里。
(16)、我有一个心爱的玩具，它就是米老鼠。它的头上有一个红红的蝴蝶结，耳朵黑又圆，眼睛大大的鼻子小小的，脸上总挂着笑容。身上穿着红色的裙子，脚上穿着粉红色的鞋子，我可喜欢它了。
(17)、(早晨)，小白兔去(朋友)家(玩耍)。在(回家)的路上，(下起)了雨。小白兔没有(带雨伞)，它(急忙)地找地方(避雨)。
(18)、今天的月亮与往常不同，刚一出现就显得格外明亮，给大地披上了一层银纱，给人们增添了快乐。
(19)、千里迢迢——他千里迢迢的赶来，就是为了这件事儿。
(20)、“(可是，我没有竹签呀。)”狐狸指着刺猬身上的刺，说：“(你看你背上的刺，不就是现成的竹签吗？)”小刺猬听了狐狸的话，跳到筐里使劲滚了几下，又跳出来。哇，小刺猬变成了一个“大糖葫芦”！“卖糖……”小刺猬还没开始喊，就有许多的顾客围了过来，大家你一串我一串的争着要，生意(红火极了)。一眨眼的工夫，糖葫芦就卖得(一干二净了)，小刺猬也变成了一(团)肉球。小刺猬看着(花花绿绿)的钞票，心里(非常高兴)！
2、二年级我的老师作文50字
(1)、到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。
(2)、也不知道自己是从时候，开始对黄昏情有独钟，喜欢他给我们所折射出来的色彩，所衬托的背景，以及那种温馨的氛围。总之，我眼中的黄昏一切都是美好的，这也许就是我喜欢的原因吧!
(3)、学习着，书中，那优美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心灵颤抖着，用心去读每一个字，每一句话，去感受作者的心。风儿，轻轻地抚摸着我的脸庞，闭上眼，我感受到了学习给我带来的无穷快乐。
(4)、我家养了几只小蜗牛，可爱极了！它们头上都有一对细长的触角。每次它发现新东西时，总会伸出触角，东看看，西瞧瞧。这时如果你用手指轻轻碰一下，它就会马上躲进自己的房子里。
(5)、晚上，爸爸坐在椅子上看报纸。小明端着一杯热腾腾地茶给爸爸喝，爸爸高兴地笑了。
(6)、轮到我表演了，我紧张极了！不过穿着妈妈给我做的喜庆的大红绸衣，我感觉心里很踏实。我挎着腰鼓，握紧鼓槌，走上了舞台。我一边敲鼓一边跳舞，给观众表演了一段精彩的花鼓舞，听到下面一阵阵热烈的掌声，我心里高兴极了！
(7)、一些同学黑了些，她男友又太白了些，有天宿舍毒舌天后突然对她冒出一句：你们这样不行，你们会生出斑马来的。。
(8)、一天，小熊在院子里散步，它发现苹果树的叶子黄了，一片一片地落了下来。小熊给苹果树又浇水又除草，但还是没有什么用。这下可急坏了小熊，他只好请来啄木鸟医生给苹果树看病。啄木鸟在苹果树的身上啄了一个洞，从中抓出了好几只大虫子。很快，苹果树就康复了。
(9)、春天到了，农民伯伯在田里忙着播种。他们将一粒粒种子播洒在泥土里，等待着它们发芽、长大。
(10)、初冬时节，那片片枫叶都红了，一阵风吹过，叶片就像是一些花瓣似地飘落下来。
(11)、一天上午，秋高气爽，妈妈带我去公园玩。在公园里我看到了各种各样的花，十分漂亮，尤其是那朵黄色的菊花格外美丽。我不由自主地跑过去伸手就想摘。妈妈看到了连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊！你忍心看到它在你手中失去生命吗？”听了妈妈的花，我红着脸低下了头，心想：“我再也不摘花了，要做一个爱护花草树木的好孩子。”
(12)、时光老人，脚步匆匆，毫不留情。新学期已经过去了两个多月，我改变了很多，失去了很多，也收获了很多。我现在真明白了一句话，那是小学时，老师对我说的：顽皮不要过分，努力定会成功。
(13)、图中有什么人？在什么地方？干什么？试着写两句话。
(14)、(3)利用看电视上的动画片，说说看的内容和体会。
(15)、这次比赛，(虽然小兔子很努力，但还是输了。这个故事告诉我们：多动脑筋)。
(16)、(经过)他们的努力，(终于)把公园的垃圾都捡干净了。小朋友们，(保护环境，人人有责，我们不能乱丢垃圾哦)！
(17)、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。
(18)、如果不努力学习，就不能取得好的成绩，也就会让家长失望。
(19)、一阵香味直往我鼻子里钻。“什么味道？”我马上爬下床往饭桌跑去。原来，今天是除夕夜，妈妈准备了一大桌好吃的呢！这时，妈妈走过来，笑着说：“小馋猫，过来帮帮我，别让口水滴到菜里了！”我一听，立刻行动起来。我先请爷爷奶奶坐到餐桌旁，然后小心地把菜端到桌子上，再去忙着准备餐具。看着忙进忙出的我，爷爷奶奶都笑呵呵地夸我说：“我们家的小不点长大了，还是个能干的小帮手呢！”我听了心里甜甜的。
(20)、工人们齐心合力，只用一天时间就把道路修好了。
3、我是一个小学生二年级写话
(1)、一天，小熊在院子里散步，它发现苹果树的叶子黄了，一片一片地落了下来。小熊给苹果树又浇水又除草，但还是没有什么用。这下可急坏了小熊，他只好请来啄木鸟医生给苹果树看病。啄木鸟在苹果树的身上啄了一个洞，从中抓出了好几只大虫子。很快，苹果树就康复了。
(2)、风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
(3)、哇！真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。小河欢快地唱着歌，鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏，小鸟叽叽喳喳地飞来了，好像在说：“欢迎回家，欢迎回家！”
(4)、“...在...”——同学们在操场上做游戏。
(5)、轮到我表演了，我紧张极了！不过穿着妈妈给我做的喜庆的大红绸衣，我感觉心里很踏实。我挎着腰鼓，握紧鼓槌，走上了舞台。我一边敲鼓一边跳舞，给观众表演了一段精彩的花鼓舞，听到下面一阵阵热烈的掌声，我心里高兴极了！
(6)、我家有只大花猫，它穿着一件黑白相间的外衣。它的本领可大了！一天，它发现墙角有只老鼠，便悄悄躲在沙发边，瞪大眼睛，竖起尾巴，一动不动地盯着洞口，准备随时冲过去捉住老鼠。胆小的老鼠向洞口瞄了瞄，以为没有危险就跑了出来。大花猫像箭一样冲过去，抓住了它。
(7)、我记得顾城有一句诗，我们站着，不说话，就十分美好。很喜欢这种静谧的氛围，静静地站着，对望着，不需要任何言语，内心都是欢喜的，世界都是美好的。
(8)、一动不动——他站在那儿，一动不动，像个木头人。
(9)、一年一度的(端午节)快到了，奶奶准备好(白白的)糯米、(红红的)大枣、(青青的)粽叶，在院子里包粽子。(小明)看见(妈妈)和(奶奶)在那包粽子，(连忙)搬来小板凳，坐在(妈妈)旁边，(好奇)地看(她们)包粽子。
(10)、张教练真有眼力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。
(11)、如果我晚上早点睡觉，就不会早上起不来，也就不会迟到。
(12)、 “哎哟—”听见奶奶的声音，我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背，我决定给奶奶捶背。我像猴子一样快速爬上了床。
(13)、很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！
(14)、第二歩，鼓励孩子写，不会写的用拼音代替。写完之后，教师可以挑选出优秀的和差的作品，让孩子们说说那个好，好在哪里。让孩子写完后认真的读一读自己写的短文。指导孩子如何修改。
(15)、奶奶和妈妈包粽子的速度(很快)，(不一会儿)就包了满满的一盆，小明把一个粽子放在自己的头上，高兴得(手舞足蹈)，说：“(我最喜欢吃粽子啦！)”
(16)、宁波——暑假里，我和哥哥一起到干妈家里玩。你知道我的干妈家在哪里吗？她的家在宁波。
(17)、父爱是一缕冬天里温暖的阳光；父爱是一本智慧的大书；父爱是一把遮风挡雨的伞；父爱是一句为我鼓励的话语。
(18)、只见小刚迟迟不肯上楼去直到小红的身影消失。
(19)、冬日的早餐，天气是那么的冷，街上的人是那么的少。
(20)、“看，那朵云好像一只大白鹅！”小亮兴奋地叫道。“不对，不对，明明是一只小白兔嘛！”我不服气地说道。这时，小刚叼着一根小草，慢慢地说：“你们说得都对，就别争了。你们听到什么声音了吗？”一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过，好像在说：“这里风景真好！”微风吹来，小树发出了沙沙沙的响声。一阵阵花香飘到了我们的鼻子里，真香呀！
4、三年级下册语文,词语表
(1)、从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。
(2)、春天到了，农民伯伯在田里忙着播种。他们将一粒粒种子播洒在泥土里，等待着它们发芽、长大。
(3)、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
(4)、(下班时间)到了,道路上车来车往，(热闹)极了。突然，车流中有个(双目失明的/戴着墨镜的男子)正(拄)着拐杖，慢慢摸索着(横过)马路，一辆辆摩托车汽车擦身而过!真是太(危险)了!说时迟，那时快，一名(年轻的)交警不顾自身安危飞奔到马路中间,(挡住)盲人面前的车辆,(小心)地(指引/搀扶)他到达安全地带后才(松开手)，并再三叮嘱，(尽量沿着盲道行走，如需横过马路，可以寻求周边路人的帮助。)
(5)、一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。
(6)、结束语：写作训练，是一个循序渐进的过程。从低年级开始，家长、老师注意方法，坚持下去，科学有序地逐渐推进，孩子的写作能力一定会越来越高。
(7)、(星期六上午)，小明做完作业就抱了一个球跑下楼，约(小敏)一起到(公园踢球)。小明(一边)走，(一边)拍球。他玩得(很开心)，玩着玩着，球一骨碌滚到了马路中央。
(8)、一个人接受了公众的信任之后，就应该把自己看作是公共财产。
(9)、假如我是一片漂浮的云，那么母亲就是那无垠的天空；假如我是星空中的一轮朗照的明月，那么那一轮金黄的太阳就是我慈祥可敬的妈妈。母亲的微笑，包含了多少天空的宽厚，闪耀了多少太阳的光芒！
(10)、唱歌——昨天，我和爸爸、妈妈一起去酒吧唱歌，我唱得可好了。
(11)、朋友间因为一点言语差错就一刀两断，未免太不近人情了。
(12)、亦作"那末"。亦作"那们"。亦作"那吗"。
(13)、(放学了)，小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。(忽然)，他看见一(个)小贩提着一(只)网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的(呱呱地叫)，有的(使劲乱跳)。
(14)、母亲对孩子是那么的无私奉献，那么无微不至。
(15)、假如人生是一本书，那么童年就是最精彩的段落
(16)、一想到那位老人的举动，心里就不由得一阵心酸。
(17)、你走了之后我还一直站在那里，我也不知道我在留恋着什么。
(18)、一想到诡异的地理事件，我就迫不及待的.冲进图书馆，想要查个明白。
(19)、“这里的风景真好！让我忘记了学习的烦恼！”我小声地说道。他们听了，哈哈笑了起来。伴着微风，我们一边看着风景，一边说笑。
(20)、既然你无法回答这个问题，我们就再问问别人。
5、一就写一句话二年级讲解
(1)、第三步，平时多让孩子读书，尤其是绘本阅读。读书可以激发孩子的想象力，拓展孩子的词汇，丰富孩子的知识储备。
(2)、这个时候，妈妈(阻止)了我，并(告诉)我不能(采摘)。我赶紧把手(收)了回来。
(3)、人生最大的发心是利众：我们经常听到佛教徒劲人要发心。到底要发什么心呢？要发善心、好心，也就是利益大众。譬如我说一句话对大家有利益，我做一些事对大家有利益，我修桥铺路，只要能利益心。
(4)、在一条不适合自己的路上奔波，就如同穿上一双不合脚的鞋，会令你十分痛苦。
(5)、太阳快要下山了，我们也放学了。走在回家的乡村小路上，我看到伯伯们扛着农具、牵着水牛干完活从地里回来，看到阿姨提着菜篮正准备去菜园摘菜，还看到几个小朋友在一起开心地玩游戏……
(6)、两人为了一点小事，就大打出手，最后弄得个两败俱伤。
(7)、一窍不通的人以为无窍可通，因而也就可以以为他已无所不通，于是心满意足；要叫他相信并非无所不知，还不如他相信月亮是用未熟的干酪做成的来得容易。
(8)、要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定，享受成功的喜悦。
(9)、“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样
(10)、当你使这两条导线一接触，这台机器就会立刻开始运转。
(11)、小朋友们，(自己的事情自己做，我们学会自己整理房间哦)！
(12)、友谊：泥泞中一直扶持的手，拐弯处一个引导的箭头，挫折时一句温暖的话，干渴时一杯清凉的茶，倦态时一声惊挚的春雷，迷惑时一个肯定的回答。
(13)、反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。
(14)、生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。
(15)、小花猫对鸭子说：“给你伞，别着凉了！”鸭子说：“(我的羽毛是防水的，不怕雨，你把雨伞给公鸡吧！)”
(16)、杭州湾——今天，我去杭州湾跨海大桥玩，玩得可开心了。
(17)、梦的深处，有一条曲曲折折的小路，我慢慢地来到一个朦胧的地方，像是遗忘了的某个角落，我笑着，心中淡淡地露出一句话，在遗忘处回忆，回忆遗忘处的点滴。
(18)、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。惟有心中美好的愿望，方可填补空虚落寞！月亮并不空虚，人们仰天一望，就可以看见它！
(19)、同学们的幸福观是单纯的：父母的一个微笑，老师的一句夸奖，朋友一个羡慕的眼神，都足以让他们高兴一天；攻破一道难题，解决了朋友之间的矛盾，一次小小的活动，都成了千金难买的幸福。
(20)、除夕——今天是除夕，有很多人来我们家做客、吃饭。
(1)、鸡姑姑听到一阵乒乒乓乓的响声，跑过来一看。原来，大公鸡正对着镜子啄自己呢！“你可真傻，镜子里的不就是你自己吗？”鸡姑姑说道。大公鸡仔细看了看，真的是自己。“你已经很美了，与别人比美可不是好习惯！”鸡姑姑语重心长地说。
(2)、有一天，小猴子看见老鹰从它头顶上飞过，一下子冲到云里。小猴子羡慕极了，大声说：“我也要学会飞翔！”老鹰听了笑着说：“小猴子，飞翔可不是谁都能学的，你应该学点其他的本领。”小猴子不听老鹰的劝告，仍然坚持学起了飞翔，结果它一次又一次地摔伤。老鹰飞到小猴子身边说：“你看，我们有什么不一样？”小猴子仔细地看了看，好像明白点了什么。老鹰又说：“你没有翅膀，但你有灵活的四肢，爬树是你的专长，不信你试试？”听完老鹰的话，小猴子很快学会了新的本领。
(3)、太阳快要下山了，我们也放学了。走在回家的乡村小路上，我看到伯伯们扛着农具、牵着水牛干完活从地里回来，看到阿姨提着菜篮正准备去菜园摘菜，还看到几个小朋友在一起开心地玩游戏……
(4)、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。
(5)、如果你是早春的雨，那么你一定要学会珍惜；如果你是晚秋的雨，那么你一定要学会忘记。不要等到最后，你再感伤一句：风，刮出了彻骨的寒意；心，抖落了一地的凄凉。
(6)、有时候我们稍微留恋一下以前的事情或许对我们有好处的。
(7)、春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！
(8)、(1)看图写话 指导学生观察图画，根据图上具体形象的内容进行想象写话，这种训练，可以由看一幅图写一句话或一段话，到看几幅图写一段或几段连贯的话。
(9)、我们要真正了解一个人，就不能以貌取人，要从本质上去评定这个人的好坏。
(10)、如果你能把这面旗子挂到旗杆顶部，你就可以拿这些奖品中的任何一件。
(11)、感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。
(12)、房子的另一头是什么呢？不要着急，快跟上我的脚步去看看吧！
(13)、所谓误会，大概也不是一句两句就能说得清，也不是一天两天就理得明。不过，多多少少还是总结了一句话：其实误会的前提并非事实而是人心，后补的才是事实。
(14)、内容：写明时间、地点、人物和干的事情，但不能以回答问题的形式出现，要把这些问题的答案形成几句有条理的话写出来，然后根据图画的意思发挥想象再写下来。
(15)、其实世界上根本没有最美丽和最丑陋之分，完全取决于人的心情。有一句话说得好：世界不是却少美的东西，而是却少发现美的眼睛。只要有一个美丽的心情，那么一切都会变得无比美丽。
(16)、妈妈下班回到家，看上去特别累的样子。我连忙上前给妈妈递上拖鞋说：“妈妈，赶紧坐沙发上歇歇吧！我去给您倒杯茶。”妈妈高兴地说：“谢谢你，我的乖宝贝！”不一会儿，我双手端来一杯热茶，递给妈妈。妈妈微笑着接过茶杯，还夸奖我是个懂事的好孩子。我听了心里开心极了。
(17)、雷锋叔叔虽然不在了，可是他永远活在我们心中。
(18)、 我一不让他喝酒，他就发出“嗬—哼呣”不耐烦的声音。
(19)、比赛开始了，兔子(拼尽全力地)跑，乌龟(不慌不忙地/慢悠悠)踏着滑板车。上坡的时候，兔子(遥遥领先)。可是不一会儿，兔子就(气喘吁吁，满头大汗)。到了下坡的时候，乌龟就(轻轻松松地)超过了兔子。乌龟对兔子(挥挥手)说：“(我在终点等你)。”
(20)、清晨，公园里有许多锻炼身体的人。小朋友们在欢快地跑步，叔叔们在练习唱歌，老爷爷们在打太极。真是热闹极了！
(1)、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
(2)、我一坐下这件紧身衬衫就从裤子里跑到上面来了。
(3)、一旦你确定需要爱，你就会发现它正在等待着你。
(4)、小刺猬准备回家了，一边(走)，一边(数着钞票)。这时候，狐狸(突然)出现在它的面前了露出了(凶狠)的目光:"(傻刺猬，我要吃了你！)"小刺猬(害怕地缩成了一团，说：“别吃我”！)，结果，(小刺猬因为没有刺的保护，被狐狸给吃掉了。)
(5)、观看——星期天，我和爸爸、妈妈去观看足球比赛。
(6)、合上作业本，我推开窗户，突然发现一只燕子正在屋檐下做窝。我很好奇，小心翼翼地把头伸到窗外，生怕吓走小燕子。只见小燕子不停地飞出去又飞回来，每次回来的时候，嘴里不是衔着枯树枝就是泥巴。然后，将它们一点点地推上去，慢慢地做成一个跟碗一样的窝。
(7)、“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”美妙的歌声从天空中传来。雪花一片一处地落下，像一只只跳舞的精灵。圣诞老爷爷要给小朋友送礼物啦！老爷爷的雪橇上有一个大口袋，里面装着各种各样的礼物，有洋娃娃、玩具、糖果……小朋友们都来到大街上，等着自己的礼物。马上就到我了，我兴奋极了！正当他要给我礼物的时候，一阵闹铃声把我惊醒了。原来这是个梦啊！
(8)、从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。
(9)、如果没有了太阳，世界就会一片黑暗，我们也就感受不到温暖。
(10)、小明看到这几个字，认识到了自己的错误，(羞愧地低下了头)。他(低声地)说：“(对不起，小鸟，我以后再也不射你了。)”小哥哥(高兴地)对小明说：“(让我们一起保护小鸟吧！)”
(11)、一个(夏天)的夜晚，(小青)和(爸爸)带着(小猫)一起到公园散
(12)、(今天早上)，小丽走在(上学的)路上，(脚底一滑)，不小心摔跤了。
